Fréttir frá heimi sálfræði barna
Vísindamenn frá Michigan University gerðu nám og samanborið mismunandi leiðir til að ná hlýðni frá barninu: líkamleg refsing, svipta öllu (internetinu, vasa peninga) og samtali.
Í jákvæðu foreldri er það venjulegt að tala við barnið þegar hann hegðar sér illa. Þessi tækni er notuð, til dæmis Kate Middleton. Fullorðinn útskýrir barnið hvers vegna það er ómögulegt að hegða sér svona og hvernig á að gera það rétt. Sérfræðingar komust að því að þessi aðferð á hegðun barnsins hafi næstum ekki áhrif á.
Rannsóknin notar móttekin frá UNICEF gögn 215.885 fjölskyldum. Til greiningar voru líkanagerðaraðferðin og Bayesian niðurstaða notuð. Vísindamenn meta afleiðingar hvers leiðar til að hafa áhrif á barnið í þremur þáttum: samskipti við jafningja, hversu mikið árásargirni og hæfni til að einbeita sér að athygli.
Líkamleg refsing minnkaði samskipti við önnur börn, leiddi til aukinnar árásargirni og versnandi styrkleika athygli.
Aðferðin við sviptingu forréttinda olli árásargirni og aukinni dreifðri athygli og leiddi einnig til þess að barnið sendi minna með jafningjum.
Samtalið við börn leiddu einnig til þess að barnið varð meira árásargjarn og síðan gat ekki einbeitt þér að einhverju. Hins vegar, börnin sem foreldrar vilja frekar tala um slæma hegðun, og ekki refsa þeim, voru fleiri félagslegir.
Þannig hafa vísindamenn staðfest ályktanir 1995 rannsóknarinnar - þá komu börnin að því að áminningin, leiðbeiningar og talar um sálir séu gagnslausar fyrir leiðréttingu á hegðun.
Höfundur rannsóknarinnar Andrew Grohan-Kililor sagði í viðtali við US. Fréttir og heimsskýrsla að menntunarsamtal getur verið öðruvísi og veltur mikið á völdum tónnum. "Þú getur talað við barn sem er reiður, með gjöldum og viðloðun - það mun ekki leiða til neitt gott. En ef við tölum með ást og stuðningi, þá er það enn árangursríkt aðferð, "sagði Grohan Cailor útskýrt.
Sérfræðingurinn lagði áherslu á að foreldrar ættu ekki bara að nefna börn um hvernig á að haga sér og minna á að þeir elska þá, vilja eyða tíma með þeim, þakka skoðun sinni og hlusta á þau.
Einnig ráðlagði vísindamaðurinn foreldrum að ekki yfirgefa aðferð við sviptingu forréttinda, en að nálgast þetta á sanngjörn og ef um er að ræða alvarlega þörf.
Sérfræðingar leggja til að leggja áherslu á að kenna börnum hvernig á að haga sér. Því meiri æfing, því betra. Vertu viss um að lofa barnið fyrir góða hegðun. Prófessor barna sálfræði Yale University Alan Casdin leggur áherslu á að æfingin hjálpar betur að barnið lærði lexíu. Samkvæmt honum, samtal aðferð örvar hugsun, kennir sjálfstýringu og hjálpar til við að auka orðaforða hans, en breytir ekki hegðun barnsins.
Enn lesið um efnið