Við skrifum oft um hættuna af refsingum, líkamlegum og munnlegum árásargirni sem miðar að börnum. Í dag birti ég niðurstöður rannsóknarinnar á Háskólanum í Michigan um þetta efni.
Sem betur fer skilja margir foreldrar að slaps, blæs og spanking eru ekki bara árangurslaus, heldur einnig mjög skaðleg og hættuleg aðferðir við að ala upp börn. Talið er að ef við skiptum um líkamlega refsingu á öðrum aga, þá er hægt að forðast neikvæðar afleiðingar fyrir barnið - hins vegar hefur verið sýnt fram á að þetta sé ekki raunin.
Vísindamenn Háskólans í Michigan héldu alþjóðlegu námi og rannsakað að ekta viðurlög og léleg hegðun 216 þúsund fjölskyldna frá 62 löndum heimsins. Þeir rannsakað mismunandi aðferðir við refsingu barna: smellu, sviptingu tiltekinna forréttinda, screams og útskýringar á börnum, hvers vegna aðgerðir þeirra eru rangar.
Þar sem fyrri rannsóknir hafa sýnt, smellu og aðrar líkamlegar refsingar, kannski vinna í augnablikinu, en í framtíðinni hafa þeir einstaklega neikvæð áhrif.
Börn sem slaka í æsku, í framtíðinni, öðlast vandamál með styrk athygli, getur hegst hart og upplifað erfiðleika við félagsskap.
Hins vegar horfðu vísindamenn aðrar niðurstöður rannsóknarinnar - það reynist vera minna ofbeldisfullt refsing, getur líka leitt til meiri árásargjarnrar hegðunar hjá börnum, sérstaklega í þeim tilvikum þar sem foreldrar eru ekki einfaldlega að útskýra fyrir barnið sem hann gerir rangt, en á Á sama tíma hávær rödd, dónalegur orð og árásargjarn tónn.
Jákvætt aga hefur ekki alltaf jákvæða afleiðingar. Líklegast, langtíma fjárfestingar sem gera foreldra: eyða tíma með börnum, sýna þeim að þeir elska þá og hlusta, hafa jákvæð áhrif en refsing. En það mun vera nánar í alþjóðlegu samhengi.
Prófessor í félagsráðgjöf hjá Michigan University Andrew Grohan-Keilor
Það er ómögulegt að segja að ekki ofbeldisfullt menntun er líka alltaf slæmt (eins og ofbeldi). The "samtöl" aðferðir hafa leitt í ljós jákvæð áhrif: til dæmis, börn sem foreldrar koma út sjónarmið þeirra ekki með belti og orð, betur aðlagast lífinu í samfélaginu og uppfylla reglur um reglur. Hins vegar eru tilfinningar foreldrisleiksins, tónn hans og orðin sem hann notar mikilvægu hlutverki.
"Verjandi skýring getur haft neikvæð áhrif á börn ef það er unnið af óeðlilegum börnum eftir aldri og gefur honum ekki skilning á hvaða ástæðu hegðun hans virtist vera óviðeigandi," segir Grogan Keilor.
Svo nú, ekki mennta börn yfirleitt?Grogan Kelor leggur til að veita börnum vel skipulögð reglur, vera opin fyrir samskipti og, ef nauðsyn krefur, svipta börn tiltekinna forréttinda í samræmi við aldur þeirra.
Enn lesið um efnið