Չորեքշաբթի եւ հինգշաբթի օրերին Արթուր Ալենենովը սովորում է 8B դասարանում, մյուս օրերին `ընդամենը ժամը 8-ին: Ավելի քան վեց ամիս այցելում է 2 դպրոց: Այս ռեժիմում ուսանողը ինքն իրեն որոշեց:
Արթուր Ալենենով, ուսումնական կենտրոնի ուսանող. «Մայրիկը ասաց, որ կա այդպիսի կենտրոն: Ես ավելին իմացա նրա մասին ինտերնետում, նա հարցրեց նրան. «Ինձ դուր եկավ: Նա ինձ ձայնագրեց այստեղ առանձին դասերի վրա, ապա անձը ձեռք է բերել 8-րդ դասարանում, եւ հիմա էլ եմ գնում: Ուսումնասիրությունը սկսվեց ավելի լավ »: Անձրեւը Գիտելիքի մակարդակը Լիլիման «Լիլյայի» կրթական կենտրոնի առաջադրանքներից մեկն է: Երկար ժամանակ մեծ մայր էր մայրության արձակուրդում: Երբ ավագ որդին դարձավ 7 տարեկան, գաղափար հայտնվեց, որ բացեց իր բիզնեսը: Լիլիա աղաղակ, կրթական կենտրոնի տնօրեն. «Ես ուսուցիչ էի, լրագրող: Ես հասկացա, որ կրթությունն իմ ուղղությունն է: Երկար ժամանակ մտածեցի, արդյոք արժե անկախ լողում կամ գնալ կրթության պետության համակարգ: Ես, անկեղծ ասած, շատ կասկածներ, վախեր էին, բայց որոշակի պահի որոշեցի, որ դեռ ուզում եմ սկսել »:
Բիզնես ստեղծելու փորձ չի եղել, որը չէր ասի սիրելիների աջակցության եւ առեւտրի անհայտ աշխարհը մտնելու մեծ ցանկության մասին: Անհրաժեշտ հիմքը ստանալու համար Լիլին հաջողությամբ անցավ ընթացքը UGRA- ի աջակցության ֆոնդում: Ամենադժվարը սկսվելուց հետո, տարածքների եւ ուսուցիչների որոնում, կենտրոնի հայեցակարգի մշակում, աշխատեք մրցակիցների հետ, բախում նրանց բոլոր վախերով:
Խաղը կարժենա մոմը: 4 տարի շարունակ շրջանային կապիտալում գործում է մասնավոր կրթական կենտրոն: Եվ անմիջապես մի քանի ուղղություններով. Դասավանդել դպրոցական ծրագրի ցանկացած օբյեկտի, կարիերայի ուղեցույց եւ լրացուցիչ դասեր: Դերասաններ, կոլեկցիոներ անգլերեն, նկարչություն եւ այլք:
«Մեր դպրոցականներին անհրաժեշտ է դպրոցական ծրագրի իմացությունը, անհրաժեշտ է բարելավել գնահատականները, բայց սա միայն սառցաբեկորի փոքր մասն է: Անհրաժեշտության փոքր մասը, թե ինչն է այժմ անհրաժեշտ: Նրանց բոլորը սպասում են ապագային, մեծահասակների կյանք, որում կարեւոր են այդ գնահատականները, բայց նախնական չեն », - ասում է Լիլիան:
Լիլինայի հավաքականի կարգախոսը `օգնելու դպրոցականներին օգնել ավելի հաջողակ լինել ոչ միայն ուսումնասիրության մեջ, այլեւ կյանքում: Հաճախ «վիրավոր սրտերով» դպրոցականները գալիս են կրթական կենտրոն, եւ ոչ թե չհայտարարված սիրուց, այլ հասակակիցների հետ բախումներից: Այսպիսով, ուսուցիչները նոր խնդիր ունեին `հասկանալ եւ օգնել երեխային:
Ուսումնական կենտրոնի ուսուցիչ Վլադ Նիկոլաեւ. Օլգա Ստրիլնիկովան, կրթական կենտրոնի փոխտնօրեն. «Մենք ունենք բարոյական եւ բարոյական արժեքների մեր սեփական մասշտաբը: Երեխայի կարգապահական 1 խախտումներով, ինչ-որ մեկը ժամանակին չի գալիս, ինչ-որ մեկը ձգտում է, ինչ-որ մեկը չի կատարում իր տնային գործը, այսինքն, գործընթացը կոչ է անում կատարել քրոնիկ կերպար »: Լիլիան չի սիրում խոսել հետագա ծրագրերի մասին: Ամեն ինչ ցույց կտա ժամանակը: Մի բիզնես կին հստակ գիտի. Նրա տաճարի գիտելիքները բաց են բոլորի համար: Նույնիսկ մեծահասակները կարող են դասեր գալ: Ի վերջո, սովորելու համար երբեք ուշ չէ: