Գործը հրապարակվում է ամսագրի Plos- ում: Նախորդ ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ ինքնավստահությունը կարող է մեծ դեր ունենալ հանդիսատեսի առջեւ ելույթներում: Լոզանի համալսարանի գիտնականները եւ Լոզանի Լոզանի դաշնային պոլիտեխնիկական դպրոցը հանդես եկան հանրային ելույթների վախը հաղթահարելու համար, որպեսզի անբավարար ինքնասիրություն ունեցող մարդիկ:
Փորձը իրականացվել է Լոզանի համալսարանի ուսանողների մասնակցությամբ `եւ տղամարդ եւ կին: Սկսելուց առաջ նրանցից յուրաքանչյուրը լրացրեց հարցաթերթիկը, որը պետք է գնահատեր վստահության մակարդակը: Բացի այդ, ուսանողներն անցել են հարցում, թե ինչ աստիճանի անհանգստության մասին է ապրում նրանցից յուրաքանչյուրը հրապարակային ելույթից առաջ:
Դրանից հետո բոլոր մասնակիցները լուսանկարվեցին, եւ այս լուսանկարների վրա ստեղծեցին իրենց վիրտուալ երկվորյակներ: Այնուհետեւ կամավորները բաժանվեցին երկու խմբի: Առաջին աշակերտներում շփվել են իրենց վիրտուալ կրկնակի, երկրորդում `սովորական ավատարի հետ, որը ստեղծվել է նաեւ որպես վիրտուալ իրականության մի մաս:
Ավելին, մասնակիցները երեք րոպեանոց ելույթով հանդես եկան վիրտուալ իրականության դահլիճում `նույն վիրտուալ լսարանի առջեւ: Խնդիրն էր պատմել համալսարանների վճարման մասին ձեր մտքերի մասին: Գիտնականները դիտարկել են մասնակիցներին, գնահատելով դրա բովանդակության քննարկումը, բայց մարմնի լեզվով: Դրանից հետո ուսանողներին հնարավորություն տրվեց տեսնել նույն խոսքը, բայց որը ասում է սովորական ավատարը կամ անձի երկվորյակը:
Այնուհետեւ մասնակիցները կրկին ելույթ են հայտնել վիրտուալ լսարանի առաջ: Եվ գիտնականները կրկին անցկացրել են յուրաքանչյուր խոսնակի դիտարկումներ, վերլուծելով ժեստերը եւ դեմքի արտահայտությունները: Հետազոտողները պարզել են, որ այն մասնակիցները, ովքեր ներկայացումներից առաջ ցույց են տվել ինքնավստահության ցածր մակարդակ, ավելի վստահ զգաց իրենց երկվորյակների կատարողականից հետո: Հետաքրքիր է, որ այս իմաստով ոչ մի փոփոխություն չի հայտնաբերվել կին մասնակիցներից. Վիրտուալ երկվորյակներ որեւէ ազդեցություն չեն ունեցել երկրորդ ելույթում իրենց նկատմամբ իրենց վստահության վրա:
Աղբյուր, մերկ գիտություն