Ուգայում նրանք կստեղծեն կրթական էներգետիկ համակարգ: Գործընթացը կտեւի ավելի քան մեկ տարի, բայց առաջին քայլը կատարվում է: Նախատեսվում է համատեղել տարածաշրջանում երեք համալսարանների ռեսուրսները եւ արդյունաբերական ձեռնարկություններում: Գիտական լաբորատորիաները ներկայացրեցին Սամոտորի մայրաքաղաքում քննարկված գործընկերների աշխատանքային ծրագիրը, եւ Նիժնեւարտովսկու պետական համալսարանը ներկայացրեց իր գիտական լաբորատորիաները:
Լաբորատորիան միակն է, որ այստեղ հավաքագրվում են ռելեի պաշտպանության եւ ավտոմատացման արդյունաբերական նմուշներ: Սա որոնված ուղղություն է, ըստ որի համալսարանում կա մագիստրատուրա: Երբ հայտնվում է կրթական էներգետիկ արդյունաբերությունը, տարածաշրջանի այլ համալսարանների ուսանողներ կկարողանան զբաղվել այս սարքավորումների վրա: Նիժնեւարտովսկը պատրաստ է նաեւ գործնական դասընթացներ առաջարկել վառելիքի եւ էներգետիկ համալիրի տարբեր ձեռնարկություններում:
Նիժնեւարտովսկու պետական համալսարանի կրթական գործունեության գծով ռեկտոր Գենադի Մալգես. «Մենք ունենք գործատու հենց քաղաքում. Սա հիմնական GRES է. Նավթի եւ գազի մեծ ձեռնարկություններ. Դաշտը ինչ-որ տեղ հարյուրավոր կիլոմետրեր է, բայց քայլելու հեռավորության վրա. Մեծ էլեկտրական ցանցեր: Ինչպես նաեւ լուրջ պոլիգոնների առկայությունը, որի վրա մարզվում են աշխատողները »: Surguation- ը եւ UGRA հանրային համալսարանները նույնպես առաջարկելու բան ունեն: Յուրաքանչյուր համալսարան ունի իր հզոր լաբորատոր բազան եւ եզակի զարգացումները: Օրինակ, Ուգրայի պետական համալսարանի փոքր եւ բաշխված սերնդի դիրքորոշումը: Ուգրա պետական համալսարանի բարձր ճարտարագիտական դպրոցի ղեկավար Դմիտրի Օսիպովը. «Մի դիրք, որը հասանելի է հարավում, թույլ է տալիս համաժամեցնել երկու ռեժիմով: Ձեռնարկ, նա ավելի հետաքրքիր է ուսանողների համար: Եվ համաժամացումը ավտոմատ ռեժիմում, երբ նրանք ուսումնասիրում են, թե ինչպես է աշխատում ավտոմատացման համակարգը, անում է ամեն ինչ առանց մարդու մասնակցության »: UGRA- ն այն մի քանի շրջաններից է, որտեղ էլեկտրաէներգիայի արտադրությունը գերազանցում է սպառումը: Շրջանը այն արտահանում է հարեւան առարկաներին, եւ ռեսուրսի պահանջը մեծանում է: Որակյալ մասնագետների կարիք կա: Այժմ Ուգրայում էլեկտրաէներգիայի արդյունաբերության ուղղությամբ միայն լրիվ դրույքով են մարզվում: Ուսումնական ուժը նրանց համար նոր հնարավորություններ կբացահայտի: Ստեփան Երմոլյուկ, Նիժնեւարտովսկու պետական համալսարանի ուսանող. «Կլինի լաբորատոր արտադրամասերի փոխանակում: Մենք ունենք լավ սեմինար ռելեի պաշտպանության վրա: Էլեկտրական համակարգերի մեկ այլ համալսարանում: Այո, դա օգտակար կլինի »:
Ապագայում ծրագրի մասնակիցները նախատեսում են ստեղծել միասնական համակարգման կենտրոն, ինչպես նաեւ տեղեկատվական համակարգ: Այն կներառի դասընթացներ առաջատար փորձագետներից, թափուր աշխատատեղերից, պրակտիկայի վայրերից եւ շատ ավելին: Սա երկար գործընթաց է, որը կտեւի մի քանի տարի: Բայց համալսարաններն արդեն պատրաստ են շփվել այժմ. Կիսվեք փորձառություններ, զարգացումներ եւ ապահովում են իրենց լաբորատորիաները ոչ ռեզիդենտ ուսանողների գործնական վարժությունների համար:
Նաեւ ծրագրի հեղինակները կքննարկեն գործատուների կարիքները: Յուրաքանչյուր ձեռնարկություն ունի իր առանձնահատկությունը: Կրթական էներգիայի նստաշրջանի հիմնական խնդիրն է պատրաստել համընդհանուր մասնագետներ: Այսպիսով, որ շրջանավարտները կարող էին աշխատանք գտնել Ուգրայի տարբեր քաղաքներում: