Ըստ ՏԱՍՍ-ի, վկայակոչելով Ռուսաստանի Դաշնության գլխավոր դատախազության մամուլի ծառայությունը, գրասենյակը հեռավար ուսուցման ընթացքում անցկացրել է դպրոցականների եւ ուսանողների իրավունքների ստուգում: Արդյունքում հայտնաբերվել են օրենսդրության ավելի քան 6 հազար խախտում, եւ մոտ հազար մարդ է ներգրավվել կարգապահական պատասխանատվության:
Telegram-ալիքով Գլխավոր դատախազի առաջարկները հայտնեցին, որ Ալթայի տարածքում, Բրայանսկում, Վոլգոգրադում, Բրիյանսկում, Վոլգոգրադում, Բրայան շրջանում, Դատախազները վերացրել են կրթական կազմակերպությունների հեռակառավարման վերապատրաստման վերաբերյալ դրույթները Ձայն եւ տեսանյութեր խաղալու ունակություն, կայուն ինտերնետ հասանելիությամբ, ինչպես նաեւ ծրագրային ապահովում `սպասարկվող ծառայություններ եւ աշխատանքային նյութեր ունեցող հեռավոր սերվերներ մուտք ունենալու համար: Մի շարք շրջաններում ստուգելիս դատախազները հայտնաբերեցին նաեւ դեպքեր, երբ դպրոցականներն ու ուսանողները չունեին ցանց մուտք գործելու, վիրտուալ դաս այցելելու համար:
Բացի այդ, գրասենյակը պատասխանեց իրավիճակի մասին, ուսուցիչների վերապատրաստման բացակայության պատճառով, հեռավար ուսուցման պայմաններում աշխատելու, ինչպես նաեւ անհրաժեշտ սարքավորումներով եւ համապատասխան գործողությունների համար համապատասխան ուսուցիչների անապահովության ապահովման պայմաններում:
Նշվում է, որ խախտումները վերացնելու համար կազմվել է ավելի քան 3,8 հազար պատասխան պատասխաններ, որի արդյունքների արդյունքների համաձայն, որի արդյունքների արդյունքների համաձայն, ավելի քան հազար մարդ է բերվել կարգապահական պատասխանատվության:
Նաեւ այդ ուսումնական հաստատությունները ենթարկվել են նաեւ պատժի, որտեղ, հեռավոր դասեր այցելելու փոխարեն, ուսանողներն ինքնուրույն ուսումնասիրեցին թեման:
Իր հերթին, Ռուսաստանի Դաշնության Պետդումայում, Կրթության հանձնաժողովի ղեկավարի տեղակալ Մաքսիմ Զեյթեեւը առաջարկեց ստեղծել առցանց պորտալ Ռուսաստանում ուսանողների համար, որտեղ նրանք կարողանան հեռավար ուսուցման ընթացքում բողոքել իրենց բուհերում տեղի ունեցած խախտումներից:
Ըստ ՌԻԱ Նովոստիի, խորհրդարանականի համապատասխան նամակը ուղարկվել է Ռուսաստանի Դաշնության գիտության եւ կրթության նախարար Վալերի Ֆալկովի:
Բացի այդ, տեղակալը առաջարկեց կազմել բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ցուցակը, որոնք անցել են հեռավար ուսուցման եւ բաց հասանելիության մեջ `հեռավորության վրա կատարված անցում կատարած ուսման կողմից կատարողական կազմակերպությունների կողմից կատարման մոնիտորինգը հեշտացնելու համար: