Մենք ունենք անսահմանափակ տեղեկատվություն այն մասին, թե ինչպես կարելի է առավել ուշադիր կրթել երեխաներին ...
Այժմ կա տեղեկատվության հսկայական օվկիանոս, թե ինչպես կարելի է առավել ուշադիր կրթել երեխաներին: Որքան ուրախ է նրանց ուրախացնել կամ հաջողակ, ինչպես զարգացնել դրանք, կրթել, դասավանդել: Միլիոներային սովետներ, ձեռնարկներ, դասագրքեր: Տրիլիոն հոդվածներ, հարյուրավոր podcasts:
Ինչպես խոսել երեխայի հետ, ինչպես չխանգարել մանկության վնասվածք, ինչպես չխղել երեխայի:
Ավելի լավ է ընդհանրապես չփչացնել:
Ինչպես պատժել ...
Ինչպես հաղթահարել հիստերիաները ...
Ցանկացած «Ինչպես» անսահման շարք:
Եվ ինձ թվում է, որ այժմ երբեք այդքան վիճահարույց տեղեկատվություն չի եղել:
Կա մի բան, որին մենք ինչ-որ բան ենք հետեւում, մի բան մոռացանք, ինչ-որ բան մնում է: Ի վերջո, հավանաբար դրա համար եւ անհրաժեշտ է տեղեկատվության այս ծավալը `ցանկալի 10% օգտագործման մեջ մնալ: Եվ մենք ուղղում ենք մեր պահվածքը, աշխատելով ինքներդ ձեզ վրա, փորձելով խուսափել սխալներից: Մենք ուզում ենք ավելի լավը դառնալ, ուզում ենք ամեն ինչ ճիշտ անել: Դե, ոչ բոլորը, բայց գոնե ինչ-որ բան: Եվ սա իսկապես աշխատանք է:
Ես, օրինակ, չեմ ուզում դստերս պիտակներ կախել: Եվ ես խուսափում եմ գնահատման բոլոր տեսակներից:
Ես խուսափում եմ բոլոր ուժերից:
Նույնիսկ երբ վերջինս սառնարանում ձվերը տորթի համար թռչում են հատակ:
Նույնիսկ երբ թելն ընկնում է ասեղից:
Նույնիսկ այն դեպքում, երբ սիրված ափսեը պարզվում է, որ նախատեսված է եզրին:
Եվ երբ սեղանը սոսինձով նույնպես ամբողջ լոզն է:
Եվ երբ ես բացում եմ առանձնասենյակի դուստրը, որը մենք երկու օր առաջ ապամոնտաժեցինք: Նույնիսկ այդ ժամանակ ես լռում եմ (լավ, գրեթե միշտ):
Սեղմելով ատամները:
Քանի որ իմ մանկության տարիներին չի լռեց: Քանի որ այս խոսքեր ձեռքերը, ողնաշարի, լցոնված պարտեզը եւ նույնը մնացած նույնը գրանցվում են իմ ծրագրում:
Դաստիարակության ծրագիր: Եվ այս ծրագիրը գրվել է ոչ միայն իմ ծնողների կողմից: Բայց ինչպես դպրոցը, գորգերը, ընկերները, տարբեր մեծահասակները:
Եվ ես ուզում եմ փոխել այն: Եվ սա ճիշտ է, պատերազմ: Իմ սեփական մանկության հետ: Եվ ես միշտ չէ, որ դա շահում եմ:
Եվ, իհարկե, հաճելի կլիներ, փոխարենը լռության փոխարեն ավելացնել prubing, աջակցություն, կատակ, բայց հաճախ ինձ համար բավարար է միայն լռելու համար: Եվ կողքից, հավանաբար, տարօրինակ է թվում, բայց ոչ ոք չգիտի, որ դա տեղի է ունենում ներսում եւ որքան ջանք է գործում «պարզ լռությունը»: Եվ աղջիկս նույնպես չգիտի: Չնայած ես հիմա երբեմն սկսեցի պատմել նրան, թե ինչպես եմ զայրացած, նյարդայնացնում եմ, զայրացած եմ ինչ-որ մեկի կամ պարզապես ինչ-որ մեկի կողմից:
Բայց, այնուամենայնիվ, աղջիկս կաճի եւ կհիշի, որ աջակցության փոխարեն, երբ նա չլիներ, ես լռեցի: Եվ նա ցանկանում է փոխել այն երեխաների համար: Եվ նա հաջողության կհասնվի: Հասարակության կողմից մանկուց սահմանված կրթության ծրագիրը փոխելու երկու սերունդ: Պարզապես Բայց այդպիսի արձագանքը (ձեռքերի եւ այլ գնահատված դատողությունների մասին) որպեսզի գլխավերեւում հայտնվի, երբեմն անհրաժեշտ էր միայն մեկ անգամ ասել ձեզ համար կարեւոր մեկին, եւ ամեն ինչ, ծրագիրը գրանցվում է:
Վախեցնում է:
Երբեմն, երբ ես շատ եմ մտածում այս մասին, ես հիշում եմ ինչ-որ մեկի ասացվածքը. «Անկախ նրանից, թե որքան դժվար է փորձել, երեխաները դեռ կգտնեն իրենց հոգեթերապեւտին: Հետեւաբար գործ ունենաք ձեզ հետ »: Իրականում ես դա անում եմ: Ինչքան հնարավոր է հեռու. Ազատ ժամանակ: Հահա.