Ինչպես նաեւ, երբ երեխան դառնում է անկախ: Դուք կարող եք ավելի շատ ժամանակ տրամադրել ինքներդ ձեզ, երեխային թողնել մի քանի ժամ տանը կամ հանգիստ քնել առավոտյան եւ մի վախեցեք, որ երեխան սոված է, կամ ուտում է միայն քաղցրավենիքով:
Հաճախ անկախ երեխայի դաստիարակության խոչընդոտները ծնողների վախերն են կամ չցանկանալով ընդունել, որ երեխան աճում է եւ արդեն ավելի քիչ կարիք ունի մշտական վերահսկողության կարիք: Բայց այս տողը անհրաժեշտ է փոխանցելու համար, եւ երեխան, եւ երեխային, հումքի մեջ անկախություն, վստահություն եւ անկախություն զարգացնելու համար: Այս հմտությունները հարմար կլինեն մեծահասակների համար, բայց նրանք պետք է մանկության մեջ ձեւավորեն:
Անկախ երեխային կրթելու մոտեցումներին
Ինչպես պարզել, որ երեխան կարող է դա անելՅուրաքանչյուր երեխա անհատական է: Հետեւաբար, տարիքը, երբ երեխաները կարող են որոշակի գործեր կատարել, կարող են տարբեր լինել: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ է ձգվում երեխային, թե ինչ գործողություններ կարող է անել միայնակ ձեռքերով: Օրինակ, եթե երեխան կարող է ինքնուրույն տեղակայել քաղցրավենիք, ապա ժամանակն է սովորեցնել այն կապել ժապավենները, կպչեք հագուստի եւ կոշիկների վրա:
Իմացեք երեխային, բայց մի արեք դա
Յուրաքանչյուր երեխա ցանկություն ունի շատ բան անել: Եվ նույնիսկ եթե նա չաշխատի, հարկավոր է համբերատար լինել եւ տալ այն ինքներդ ձեզ: Դուք կարող եք օրինակ բերել երեխային, առաջարկել առաջին անգամ միասին անել, բայց մի արեք դրա համար: Թողեք ժամանակի պահուստը եւ համբերությունը, որպեսզի երեխան սովորի միայն գործողությունը կատարել:
Զարգացնել անձնական պատասխանատվությունըՆախադպրոցական տարիքի եւ երիտասարդ դպրոցական տարիքի երեխաները պատասխանատվության տարբեր մակարդակ են: Արդեն նախադպրոցական տարիքի տարիքում պետք է երեխան սովորեցնեք կատարել տնային աշխատանքներ առանց մի շարք հիշեցումների: Երիտասարդ դպրոցում դուք պետք է երեխային սովորեցնեք տնային աշխատանքներ կատարել առանց ձեր օգնության եւ վերահսկման: Կարող եք որոշակի ժամանակ ստուգել առաջադրանքը, բայց մի նստեք ամբողջ երեկո, բացատրելով յուրաքանչյուր առաջադրանքի եւ վերահսկելով կատարման գործընթացը: Ձեր օգնությունը կարող է լինել միայն այն դեպքում, երբ երեխան դժվարացնում է որոշակի առաջադրանք լուծելը: Նույնը վերաբերում է հաջորդ դպրոցի օրվա համար ուսապարկի հավաքմանը: Երեխան պետք է ինքնուրույն հավաքի անհրաժեշտ իրերը ուսումնասիրության համար եւ իմանա, որ եթե ինչ-որ բան մոռանա, ապա սա նրա անձնական պատասխանատվությունն է, այլ ոչ թե ձեր անձնական պատասխանատվությունը:
Երեխային ընտրություն տվեքImage André Santana.Երեխային պետք է հնարավորություն ընձեռի ընտրելու հագուստը, որում նա կգնա: Միայն այս հնարավորությունը տվեք անկեղծ լինելու համար: Եթե թույլ եք տվել դա անել, ապա մի փոփոխեք նրա ընտրության մեջ: Բացատրեք եղանակի ընտրությունից առաջ, որքան ցուրտ կամ տաք փողոցում: Նախապես ասեք, թե ինչ եք պատրաստվում գնալ եւ ինչու: Դա կլինի հուշում հագուստի ընտրության հուշում:
Ձեր իրավունքներըԵրեխան պետք է իմանա, որ ձեզ հարկավոր է ազատ ժամանակ, հանգստի, անձնական կյանքի կամ կարող եք զբաղեցնել կարեւոր բանով: Երեխային պետք է հասկանան, որ ձեր ժամանակը պետք է հարգվի եւ հանդուրժող է վերաբերվում դրան: Բայց դուք պետք է դա անեք `հասկացողությունը համախմբելու համար: Եթե երեխան զբաղված է նրա համար, ապա վերաբեռնեք իր կարիքը եւ ժամանակ տրամադրեք դրա կատարմանը: Օրինակ, եթե նա նկարում է, հարցրեք, երբ այն ավարտվի եւ ասեք, թե ինչ է պետք օգնել կամ ներկայություն: Բայց մի պատրեք մատիտները հետաձգել եւ շտապ հետեւել ձեզ:
Համագործակցություն եւ պլանավորումԵթե պլանավորված եք որեւէ տեղ գնալ երեխայի հետ, ապա անհրաժեշտ է նախապես բացատրել, որ որոշակի ժամանակ այն պետք է պատրաստ լինի: Հիշեցրեք նրան, թե երբ է խոսքը հավաքվում: Կամ հիշեցրեք ժամանակը, երբ նա սպասում է տնային աշխատանքներին: Այնուհետեւ երեխան պետք է հետաձգի իր ներկայիս գործերը եւ ստանձնի նախատեսված առաջադրանքներ:
Անկախության զարգացումը ծնողների ամենակարեւոր խնդիրն է: Դուք պետք է երեխային հնարավորություն տա ցուցաբերել հարեւանություն, գիտելիքներ եւ շարժում: Թող երեխան զգա իր սերը, մի անտեսեք իր հարցերը եւ ինչ-որ բան սովորելու ցանկությունը, մի քննադատեք այն բանի համար, թե ինչպես է երեխան օգտագործում մարմնի տեսլականը, եթե նրա շարժումներից ոմանք ծիծաղելի են: Եթե երեխաների գործողությունները խախտում են կանոնները, ապա օրինակ բերեք եւ բացատրեք առանց քննադատության, թե ինչու եք պետք անել այնպես, ինչպես ցույց եք տալիս:
Հոդվածը մենք կթողնենք այստեղ → Ամելիան: