Učitelj Elena: Učitelj je pokrio jastuk i sjeo na glavu

Anonim
Učitelj Elena: Učitelj je pokrio jastuk i sjeo na glavu 4769_1
Učitelj Elena: Učitelj je pokrio jastuk i sjeo na glavu 4769_2
Učitelj Elena: Učitelj je pokrio jastuk i sjeo na glavu 4769_3

Život u školi i dječjoj kući nije šećer. Ali ispostavilo se da većina nas čak ne zna koliko je teško. I pitanje nije ni u očiglednoj tragediji - odsutnost roditelja, ali u tome kako tretiraju djecu koja su u gotovo beskonačnoj moći odgojitelja, učitelja. Uz posjedovanje takve moći, ponekad je vrlo teško očuvati besprijekoran moralni izgled, koji bi se trebali razlikovati ljudi ove profesije.

Danas ćete čuti mnogo stvari koje zaplete u šoku. Neki objekti koji govore junakinju parcele su već zatvorene, neki još uvijek rade. Većina "djeluje" umirovljenika ili prestane. A ova priča nije iz drugog vremena ili paralelnog svemira - događaji koje naš sugovornik opisuje, dogodilo se u razdoblju od 2000. do 2014. godine.

Ovdje su samo neke ponude iz ovog monologa:

Od roditelja koje smo odveli kad sam bio vrlo mali. Kao što je moj brat rekao, tko je stariji od mene godinu dana, mame i papa gotovo nikada nisu imali kuću. Najčešće smo bili u stanu, ja i mlađa sestra. Brat je stalno pretražio kroz prozor kako bi pitao nekoga hrane. Spavali smo sve grleći sve kako bismo se zagrijali, u kutu sobe na udarci stare odjeće. Roditelji ne mogu biti tjedan dana. Brat se prisjetio da nas je u to vrijeme hranio sestri s kiselim mlijekom i bugovima. U ovoj priči, naravno, ne postoji ništa dobro. Ali drago mi je što smo ostali živi. Sigurno znam da su liječnici tada dijagnosticirali moju sestru Rahit. Očigledno, jedan od susjeda više nije mogao šutjeti. Mi smo sva trojica odvedeni u jedno sirotište. Sestra je bila prvi u jednoj grupi sa mnom, a zatim nas je odspalo. Prve uspomene na sirotište - ja me jedem. Nisam uopće opažavao većinu hrane, pogotovo meso, od kojih je odmah bio bolestan. Sjećam se toga kad smo plakali, jednostavno smo dodijelili tuš i visjeli hladnu vodu. Kao, umukni, koju imaš histeriju ovdje, spriječite da radimo. U sirotištu nismo imali ništa. Knjige, igračke - apsolutno sve bilo je uobičajeno. Čak i kad ste dobili dar, on nije bio vaš, već ste ga razumjeli. Na primjer, Amerikanci su nam došli na novu godinu i dali djecu djeci u velikoj lijepoj kutiji s igračkama i grickalicama. Vidjeli ste ovaj okvir i onda možete zaboraviti. Sponzori nisu znali da nas svi uzimaju.

Kad smo stigli u sirotište, mi i naša sestra smo imali dugu kosu. Sponzori su dali normalnu gumu da ih plete, ali je sve te gume uzeo. Koristili smo elastične trake od kuglice na napuhavanje. Sjećam se da je na kraju tjedna ova guma izvukla s kosom. Sjetio sam se još jednog neugodnog trenutka. Često, nakon što je osvojio vaše žvakanje, učitelj joj je ponudila djecu: tko želi - uzeti. Vjerojatno sam bio jedino dijete kojem je bilo odvratno. Ostalo je sretno pobjegao i uzeo. Sjećam se dosta dobrih trenutaka u sirotištu. Imali smo ljubazni medicinsku sestru s dugom kosom, voljeli smo je. Ali očito, nije mogla podnijeti ovaj tok male djece koja su joj neprestano visjele i odlučili otići. Učitelj je vrlo teško raditi u sustavu, gdje morate imati maksimalnu težinu ako imate malo moliti ispod djeteta, pokušavajući barem razgovarati s njim. Vjeruje se da će dijete sjediti na vratu. Cilj većine nastavnika u sirotištu je da se posljednji put razrađuje. Možda na djecu, skinu im pritužbu o životu u kojem nešto ne radi. Trebao sam proći kroz test, dali su slike, morali su se razgraditi u pravom redoslijedu: prazno mjesto, a onda dolazi zeko, izgraditi snjegović i drži ga mrkva kao nos. Napravio sam drugačije: bilo je snjegovića, došao je zeca i uništio ga, a ja sam jeo mrkvu. Za mene je to bio potpuno logičan razvoj događaja. Cijelo vrijeme, dok sam bio u sirotištu, nije bilo prilika za komunikaciju s mojom sestrom ili mojim bratom. Sjećam se da su roditelji došli u posjetiti, mirisali su alkohol od njih. Zakleli su se, što će me odvesti, rekli su da smo bili jako voljeni. Pogledao sam sve to kao izdaju. Sjećam se kako sam sjedio i čekao svoje roditelje, ali ne zato što sam ih jako volio, ali zato što sam shvatio: to su jedini bliski ljudi koji imam.

Kad sam imao šest godina, prebačen u internat. Tamo smo doveli u odjeću u Parade školi, čak su im dali neke ručice i olovke na cesti. Bio sam jako sretan. Mislio sam: napokon ću naučiti, saznati nešto novo! Ali ispostavilo se da je ova ukrcala bila za mentalno retardiranu djecu. Poslao sam se tamo nakon što je "pogrešno" prošao test, računajući da mentalno usporavam. Ukrcajnica je pripremala djecu koja su živjela u njoj, kako bi se osiguralo da će nastaviti brinuti u kolektivnim farmama. Stoga smo učili kopati i tako, ali čitati, pisati i razmotriti ga vrlo slabim. Sva djeca koja su stigla u internat vrlo ubrzo Strigli. I dječaci i djevojčice. Za što? Rečeno nam je: tako da nema ušiju. Ako se pojavi, ništa strašno - samo redak opet. Kad sam se ljeti odveo u talijansku obitelj, moja talijanska mama je došla do užasa, gledajući takav "frizuru". Iznenadila se kako je bilo moguće neposlušati osobu. Kad sam se vratio iz inozemstva, odgojitelji su uzeli sve što je bilo u kovčezima, svu stranu odjeću. Sjećam se, imali smo dječje natjecanje - "Show Mod". Zakrči mi u inozemstvo, odjeća je dala drugu, fleksibilniju djevojku. Bio sam obučen u internat - Balahon. To jako boli, pokušao sam tražiti svoje stvari, učitelj mi je rekao: hoćeš ići - kupit ćeš novu. Za naše stvari, donesene iz inozemstva, odgojitelji su imali takav pristup: i dalje ćete se slomiti, a moja će kći dugo biti stajati. Jedan od odgojitelja uvijek je oduzeo od nas predstavio igračke - plišane medvjede i nadopunjavali s kolekcijom njezine kćeri. Živjeli smo ovako: sve je dobro - u Italiji, ovdje biste trebali slušati, slušati i preživjeti. Vrativši se, djeca se ne mogu dugo prilagoditi. Razgovarao sam na talijanskom više nego na ruskom. Reći ću više: Nisam razumio ruski, nisam bio zainteresiran za mene. Nikad se ne zove - talijanski. I bilo je vrlo teško naviknuti se na hranu. Računati i pisati, već sam naučio u drugoj školi za ukrcaj u trećem razredu. Bila sam prebačena tamo, kad je i dalje postalo jasno da moram učiti u redovnoj školi.

Vrlo smo često slušali moral o tome što su naši roditelji gadovi, alkashi, ovisnici o drogama i prostitutke, a mi smo njihova djeca, mnogo drugačiji. Odgojitelji su rekli: "Moja rodna djeca rastu u siromaštvu, a vi ste hranjeni, odjeveni, putuju oko vage." Stalno smo podsjećali da nam država pruža sve, a mi još uvijek ne zahvaljujemo za to. Takva "predavanja" mogu trajati 40 minuta, sat vremena ... Razumijem da je učitelj koji je rekao takav učitelj upravo uvrijeđen od strane osobe. Željela je najbolje za svoju djecu i nije vidjela izglede u nama. Često sam plakala, psichant, prosvjedovao, ne slaganje od onoga što se događalo. Bio sam zatvoren u mračnoj sobi - da se smirim. Samo teta Oksana, koja je vodio krug s nama, vidio sam osobu u meni. Počela me odvesti u svoj dom, i bio sam iznenađen da shvatim da postoje dobri ljudi na svijetu. Kad sam pustio iz škole, osjetio olakšanje: shvatio sam da mogu, u načelu, sve, moje nitko neće odabrati ono što mi pripada, neće biti prikazanih konstrukcija pred sponzorima koji se moraju osmjestiti i reći da je sve Sjajno. Shvatio sam da ispred slobode, sada možete samostalno upravljati svojim životom i reći istinu. Mama je služila u zatvoru zbog izbjegavanja plaćanja alimentacije, oženjenog i rodila još jedno dijete. Prestao sam komunicirati s rodbinom - mamom i bratom. Sestra je odletjela u Italiju, usredotočila se. Uz to, ponekad podržavamo kontakt. Sada živim u minsku s mojim malim djetetom. Imam stabilan posao, ali još uvijek sam u pronalaženju - mislim o tome kako zaraditi više. U budućnosti bih volio otvoriti obrazovnu ustanovu da podučava djecu iz internata koje im mogu pomoći u životu.

Vidi također:

Naš kanal u telegramu. Pridružite se sada!

Ima li nešto reći? Pišite naš telegram-bot. To je anonimno i brzo

Ponovno ispis teksta i fotografija ONLINER bez rješavanja urednika je zabranjeno. [email protected].

Čitaj više