તમે કોર્સ દોરી જાઓ છો, જેનો હેતુ બાળકને વાંચવાનો રસ છે. તે ખૂબ અસામાન્ય છે. એક વસ્તુ શીખવવાની છે, પરિણામ અહીં સ્પષ્ટ છે. રસનો અર્થ શું છે? શું અહીં કોઈ સાર્વત્રિક તકનીકો છે?
હું કોર્સનો અભ્યાસ કરું છું "સ્વચ્છ. સ્પાર્ક સિસ્ટમ. સ્પાર્ક્સ "પુસ્તક જોય બનાવવાની આર્ટ" તરીકે ડિક્રિપ્ટ કરે છે. આ કોર્સમાં, હું મારા માતાપિતાને બાળક માટે વાંચન પ્રણાલી સ્થાપિત કરવામાં કેવી રીતે વ્યાજ કરવા માટે કેવી રીતે મદદ કરવી તે કહીશ. અમે એક સિસ્ટમ તરીકે વાંચવાનું વિચારીએ છીએ, અને આ સિસ્ટમમાં ગિયર્સ છે જે સ્પિન કરે છે. જો તેઓ નથી અથવા તેઓ સ્પિનિંગ નથી, તો સિસ્ટમ ચાટવાનું શરૂ કરે છે. મોટાભાગના ગિયર્સને મોટેથી વાંચવા, બાળકોમાં પુખ્ત વયના લોકો, કબાટમાં માર્ગદર્શન, પુસ્તકોની ચર્ચા, ભાષણ રમતો, હોમ બુક બનાવવી. ધીરે ધીરે, પાઠ માટેનો પાઠ, આપણે બધા આ બધાનો અભ્યાસ કરીએ છીએ, માતાપિતા હોમવર્ક કરે છે, અમારી પાસે એક ચેટ છે જેમાં દરેકને તેમની સમસ્યાઓ અને સફળતાઓ દ્વારા વિભાજિત કરવામાં આવે છે. મોટાભાગના માતાપિતા બાળકોને વાંચતા નથી અથવા વાંચવાનું પસંદ નથી કરતા, અને અમે બાળકોને પુસ્તકોને કેવી રીતે ધ્યાનમાં રાખવામાં મદદ કરવી તે અંગે ચર્ચા કરી રહ્યા છીએ.
સાર્વત્રિક તકનીકો છે. પરંતુ હું કોર્સ શીખવાની સૌથી મહત્વપૂર્ણ વસ્તુ એ દરેક બાળકને વ્યક્તિગત અભિગમ છે. ફેશનેબલ અથવા જરૂરિયાત વાંચવા નહીં, પરંતુ બાળક શું માંગે છે તે હકીકતને નેવિગેટ કરવું જરૂરી નથી.
વાંચવા માટેનો પ્રેમ એ પાથ છે જે બે ટ્રેક ધરાવે છે. એકમાં તે "હું આશ્ચર્ય પામી રહ્યો છું" લખ્યું છે, અને બીજા પર - "મને મળે છે". જો આપણે "હું આશ્ચર્ય પામી રહ્યો છું" ટ્રેક સાથે આગળ વધી રહ્યા છીએ, તો અમે બાળક માટે યોગ્ય પુસ્તકો શોધી રહ્યા છીએ. તે ઘોડાઓને પ્રેમ કરે છે - ઘોડાઓ વિશે પુસ્તકો પ્રદાન કરે છે. Minecraft ને પ્રેમ કરે છે - અમે માઇનક્રાફ્ટ વિશે પુસ્તકો પ્રદાન કરીએ છીએ. રમુજી પ્રેમ - અમે ઓલેગ ક્રુગોવ અથવા આર્થર ગુવાર્ગીઝોવની વાર્તાઓ પ્રદાન કરીએ છીએ. અમારી પાસે અમારા માતાપિતા સાથે આવી લાંબી શોધ છે, અને અમને કંઈક મળે છે જે અમને કંઈક મળે છે. બીજો ટ્રેક - "મને મળે છે" - વાંચન કુશળતાને સંદર્ભિત કરે છે. બાળકને એવી કુશળતા હોવી જોઈએ જે તેને પસંદ કરેલા પુસ્તકને સંચાલિત કરવામાં મદદ કરશે. કારણ કે તે થાય છે કે બાળક ઘોડા વિશે એક પુસ્તક પૂછે છે, માતાપિતા એક જ્ઞાનકોશ ખરીદે છે, પરિણામે, કોઈ પણ તેને વાંચી શકતું નથી, કારણ કે તે સૂકી ભાષા, નાના ફોન્ટ દ્વારા લખાયેલું છે, અને પુસ્તકને દૂરના ખૂણામાં ફેંકવામાં આવે છે.
મેં "સ્પષ્ટ" પુસ્તક લખ્યું તે પછી મારી સાથે ઊભો કરવાનો વિચાર કરવાનો વિચાર. તમારા બાળકને વાંચવામાં કેવી રીતે મદદ કરવી. " તે ખૂબ જ લોકપ્રિય બની હતી. મને સમજાયું કે લોકોને માત્ર સિદ્ધાંતની જ જરૂર નથી, પણ વ્યવહારુ કાર્યો કે જે તેઓ કરી શકે છે અને પ્રતિસાદ આપી શકે છે.
મારા બ્લોગમાં હું ઘણીવાર કેટલીક ભલામણો, પુસ્તક તારણો શેર કરું છું. એટલે કે, આ મારી જીવનશૈલી છે - બાળકો માટે સારી પુસ્તકો શોધવામાં સહાય કરો. હું મારી ભલામણો ઉભું કરું છું, ફક્ત બાળકોની અભિપ્રાય મુજબ, ફક્ત બાળકોની અભિપ્રાય પર જ નહીં, ટીકાકારો, વિવેચકો અને વધુની અભિપ્રાય પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરું છું, જેની સાથે મેં વાત કરી હતી.
આ કોર્સ બાળકોને વાચકો શીખવવામાં મારા વ્યાપક અનુભવને મૂકે છે. બે વર્ષ હું વાંચવા માંગતા નથી તેવા બાળકો માટે હું "હું વાંચવા માંગું છું" કોર્સ ગયો. વધુ 300 બાળકો કોર્સ દ્વારા પસાર થયા. મેં તેમને ખૂબ કાળજીપૂર્વક જોયા, મારી ડાયરીની આગેવાની, નિષ્કર્ષોએ, પુસ્તકોને લખ્યું કે જે સારી હતી.
તેથી કોર્સમાં મારી શોધમાં માતાઓ અને શિક્ષક તરીકે શામેલ છે. બાળકો મારી પાસે આવ્યા જેણે કહ્યું કે પુસ્તકો "નરક, પીડા, ટ્રેનો અને શાળા" છે, અને એક મહિના પછી અડધાથી તેઓ આત્મવિશ્વાસ સાથે ગયા કે પુસ્તકો રસપ્રદ છે.
અલબત્ત, તે દરેક સાથે નહીં થાય. બધા બાળકો સમાન નથી અને દરેક જણ વાંચવા માટે પ્રેમ કરશે નહીં, પછી ભલે તમે આ પ્રક્રિયામાં તમામ દળો દ્વારા રોકાણ કરો. અમે બાળકને સ્વતંત્રતા આપવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ, અને પ્રેમ સ્વતંત્રતા છે. તે લાદવામાં અથવા ખાતરી આપી શકાતી નથી. પરંતુ અમે તેને બનાવવાનો પ્રયાસ કરીશું જેથી આ પ્રેમ ઊભી થાય - અમે સૌથી રસપ્રદ પુસ્તકો, વાંચન સમય આપીશું, પુસ્તકો વાંચીશું અને ચર્ચા કરીશું. એટલે કે, અમે ઘરેલું કોઝી હકારાત્મક વાતાવરણને વાંચવાની કોશિશ કરીશું જેથી બાળક પોતે આ વાતાવરણનો ભાગ બનવા માંગે.
તે શા માટે એટલું ધ્યાન આપે છે? શા માટે માતાપિતા હંમેશાં ચિંતા કરે છે કે બાળકને વાંચવાનું પસંદ નથી કરતું, અને જો તે ઉદાહરણ તરીકે, રાંધવા અથવા નૃત્ય કરવા માંગતો નથી, તો કંઇક ભયંકર નથી?બધા માતાપિતા અનુભવી શકતા નથી કે બાળકને વાંચવાનું પસંદ નથી કરતું. પરંતુ હું તે માતાપિતાથી છું જે બાળકને વાંચતા નથી, જે ચિંતિત છે. આવી નિવેદન છે: "વાંચન એ સમાજ દ્વારા માન્ય છે."
વાંચન મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે તે સારી શિક્ષણને ઓછી કરે છે, અને માતાપિતા બાળકને સારી શિક્ષણ આપવા માંગે છે. અને જ્યારે બાળક ઘણો અને સરળતાથી વાંચે છે, ત્યારે તે શીખવું સહેલું છે.
ઠીક છે, દરેક એકદમ રોમેન્ટિક છે - પુસ્તક અમને એક નવી દુનિયા ખોલે છે, ઊંડા ભાવનાત્મક અનુભવો આપે છે. આપણે શા માટે વાંચીએ છીએ? જો અગાઉથી વાંચવું તે કેટલીક માહિતી જાણવા માટે જરૂરી હતું, હવે તે ખૂબ જ સુસંગત નથી. અમે મોટાભાગે પુસ્તકોમાંથી માહિતી શોધીશું નહીં. વાંચન ભાવનાત્મક બુદ્ધિ વિકસાવે છે. તે વિકસાવવું અશક્ય છે, ફક્ત કંઇક googled. અને જ્યારે આપણે પુસ્તક વાંચીએ છીએ, ત્યારે અમે વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં અમારી લાગણીઓને તાલીમ આપીએ છીએ.
પ્લસ, વાંચન, અમે વિશ્લેષણાત્મક વિચારસરણીને તાલીમ આપીએ છીએ. બાળકમાં વિશ્લેષણાત્મક, નિર્ણાયક વિચારસરણી વિકસાવવા માટે બધી બાજુથી આપણા પર જે માહિતી મળે છે તે માહિતીની ઉંમર ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે.
મારી પાસે આ ભૂલોનો વર્ગીકરણ પણ છે!
- "વાડ". માતાપિતા બાળકથી અલગ પડે છે, માને છે કે તેણે પોતાને બધું જ કરવું જોઈએ. અથવા તે તેને એક શાળા શીખવશે. સામાન્ય રીતે, કોઈપણ, ફક્ત માતાપિતા નથી. જો આપણે બાળકને પુસ્તકોને પ્રેમ કરવા માંગીએ છીએ, તો તે જે વાંચે છે તેના પર ધ્યાન આપવું પડશે અને તેને તે પુસ્તકોને શોધી કાઢવામાં મદદ કરવી પડશે.
- "પ્રથમ સૂપ." મોટેભાગે માતાપિતા કહે છે: "પ્રથમ સૂપ ખાય છે, પછી તમને કેન્ડી મળશે." જો, ખોરાકના કિસ્સામાં, હું સંમત છું, પછી તે પુસ્તકો સાથે કામ કરતું નથી. માતાપિતા કહે છે: "પ્રથમ, સમગ્ર એન્ડરસનને વાંચો, અને પછી તમે તમારા givargizov વાંચશો." એટલે કે, બાળકને સૌ પ્રથમ કંઈક દૂર કરવું આવશ્યક છે કે તેને રસપ્રદ બનાવવા માટે રસ નથી. જો તે, હું અંધારાને કંટાળાજનક માનતો નથી, તો હું ફક્ત છ વર્ષના બાળકની કલ્પના કરું છું જે એન્ડરસનની પરીકથાઓના હાથમાં પડે છે, અને તે "મોમ સાબુ રામા" ના સ્તરે વાંચે છે. પરંતુ મમ્મી આગ્રહ રાખે છે: હું મારા બાળપણમાં પ્રેમ કરું છું - અને તમે વાંચ્યું છે! અને બાળક અટવાઇ ગયો છે. જો તમે તે પહેલા, કંઈક ગંભીર, અને પછી કંઈક રમૂજી હોય, તો બાળક ઘણીવાર જટિલ ટેક્સ્ટ પર તૂટી જાય છે અને તે નિષ્કર્ષ કાઢે છે કે તે વાંચવાનું પસંદ કરે છે.
- "વોટરફોલ". આ તે છે જ્યારે માતાપિતા પુસ્તકોથી ચિંતા કરે છે, અને બાળક બાળકને પણ વાંચતો નથી. એક પુસ્તક ખરીદો એ સૌથી સરળ છે. તમે સો પુસ્તકો ખરીદી શકો છો. પરંતુ બાળક તેને સબ્સ્ક્રાઇબ કરતો નથી.
- ક્યારેય મોટેથી વાંચો નહીં. આ ભૂલ ઠીક કરવી ખૂબ જ સરળ છે - ફક્ત બાળકોને મોટેથી વાંચવાનું શરૂ કરો. આ કોઈપણ ઉંમરે, કિશોરો પણ ઉપયોગી છે. પરંતુ તે 8-9 વર્ષમાં ખાસ કરીને મહત્વપૂર્ણ છે. બાળક પહેલેથી જ સ્વતંત્ર રીતે વાંચવાનું જણાય છે, પરંતુ તેના માથામાં "કાર્ટૂન" સ્વતંત્ર વાંચન સાથે તે હજી સુધી રમી રહ્યું નથી. અને જ્યારે આપણે મોટેથી વાંચીએ છીએ, ત્યારે તે આ "કાર્ટૂન" "જુએ છે". અને ધીમે ધીમે અને તેની પોતાની વાંચન કુશળતા સુધી પહોંચી જાય તે પહેલાં.
- તમારી સરખામણી. "હું તમારા વર્ષોમાં છું ...", "હું ખૂબ જ વાંચું છું!". આ અવમૂલ્યન છે.
- સજા વાંચન. મેં વેસ તોડ્યો - તેનો અર્થ 20 પૃષ્ઠો વધુ વાંચવાનો છે. આ વાંચવા માટે સીધા જ ત્વરિત નાપસંદ છે.
- સવારી માતાપિતા એક બાળકના સ્વાદને સમર્થન આપે છે, ઉદાહરણ તરીકે, કૉમિક્સને પસંદ કરે છે. "તમે આ નોનસેન્સ કેવી રીતે વાંચી શકો છો!", "આ વાસ્તવિક સાહિત્ય નથી!". તે ખૂબ જ અપમાનજનક છે.
- "પસંદ-કા". માતાપિતાએ બાળકને એક પુસ્તક પસંદ કરવા માટે બાળકને પસંદ કર્યું, બાળક પસંદ કર્યું, અને પછી તે વાંચ્યું નથી. અને માતાપિતા નારાજ થયા છે. અહીં આપણે નારાજ થવું જોઈએ નહીં, પરંતુ સમજવું જોઈએ. કદાચ પુસ્તક બાળકને વાંચવાની કુશળતા પર ફિટ કરતું નથી.
- "તે સ્વ છે." આ ભૂલ "વાડ" જેવી જ છે, પરંતુ "વાડ" ના કિસ્સામાં આપણે કોઈ બાળકને - શાળામાં, અને અહીં - પ્રક્રિયાને અવગણવા માટે જવાબદારીને બદલીએ છીએ.
- ગેજેટ્સનો અનિયંત્રિત ઉપયોગ. જ્યારે હું તેના વિશે ઇન્સ્ટાગ્રામમાં વાત કરું છું, ત્યારે ઘણા મારાથી અનસબ્સ્ક્રાઇબ કરે છે - અમે આધુનિક દુનિયામાં જીવીએ છીએ, બાળકને ગેજેટ્સ વિના કેવી રીતે હશે? હું ફક્ત એક જ વસ્તુ કહીશ: જો બાળક વિડિઓ જોશે, તો કમ્પ્યુટર રમતો રમે છે, તે પુસ્તક ક્યારેય તેના તરફ ધ્યાન આકર્ષિત કરી શકશે નહીં. તે માહિતીને માહિતી માટે ગેજેટ્સ સાથે સ્પર્ધા કરી શકશે નહીં.
હા, હું એક બાળક તરીકે શાળા અભ્યાસક્રમ વાંચતો હતો, જેમાં સમાવેશ થાય છે. જ્યારે મને ચેર્નેશવેસ્કી વાંચવાની ફરજ પડી ત્યારે એકમાત્ર સ્તર બન્યો. હું સમજી શક્યો ન હતો કે શું થઈ રહ્યું છે, શા માટે હું હંમેશાં એટલું વાંચું છું, અને આ પુસ્તક જતું નથી. મમ્મીએ મને પૂછ્યું કે મારી સાથે શું ખોટું છે?
પરંતુ સામાન્ય રીતે, હું એક બાળક હતો જે સતત વાંચે છે, કોઈપણ મફત મિનિટમાં, જે માતાપિતા ખૂબ જ વાંચવા માટે દગાબાજી કરે છે. જ્યારે શાળાને શાળામાં આપવામાં આવી હતી, ત્યારે મેં તેને એક જ સમયે તરત જ વાંચ્યું, હું ખેંચી લેવા માંગતો ન હતો, પણ હું આગળ શું છે તે વધુ ઝડપથી જાણવા માંગુ છું.
તમે ત્રણ બાળકોની માતા છો. હું જાણું છું કે તેઓ પણ વાંચવાનું પસંદ કરે છે, અને સૌથી મોટી પુત્રી પણ પુસ્તક બ્લોગ તરફ દોરી જાય છે. તેથી તે હંમેશાં હતું કે તે તમારા કાર્યનું પરિણામ છે?મારા બાળકો વાંચવાનું પસંદ કરે છે, પરંતુ તે હંમેશાં ન હતું. જ્યારે મારા બાળકોને વાંચવાનું પસંદ ન હોય ત્યારે જ મારી બધી ભાગી આવતી તકનીકો દેખાયા.
તેઓ 6 અને 9 વર્ષના હતા. તે સમયે, હું પહેલેથી જ એક લેખક હતો, જે વિવિધ તહેવારોમાં કરવામાં આવ્યો હતો, જ્યાં મેં પુસ્તકોનો સમૂહ ખરીદ્યો - સુંદર, તેજસ્વી, રસપ્રદ. મેં આ બધા ઘર લાવ્યા, બાળકોને ખુશીથી મને ફેંકી દીધો, મેં કહ્યું:
- હું તમને ભેટો લાવ્યા!
- કેવા પ્રકારના?
પુસ્તકો!
- શું તમે સામાન્ય ભેટો લાવ્યા?
Grisha ફક્ત નીન્જા કાચબા વિશે ફક્ત કૉમિક્સ વાંચે છે, માશા - મેગેઝિન "માય લિટલ પોની" અને બીજું કંઈ નથી! હું ત્યારબાદ ખૂબ જ નિરાશ થયો, અને હવે હું સમજું છું કે તે વાંચવાનો તેમનો માર્ગ હતો, તે તેને અવગણવું જરૂરી નથી. તેથી મેં સૂચિબદ્ધ કરેલી બધી ભૂલો, ત્યાં ફક્ત મારા અવલોકનો જ નહોતી, આ મારી ભૂલો છે, જેમાં સમાવેશ થાય છે.
બાળકોને પુસ્તકોને બાળકોને મદદ કરવા માટે મને વિવિધ તકનીકો સાથે આવવું પડ્યું.
હકીકત એ છે કે પુત્રી હવે એક પુસ્તક બ્લોગની આગેવાની લે છે, તે તેનો પોતાનો વ્યવસાય છે. મારી પાસે આનો કોઈ સંબંધ નથી. તેણી આ બધા સામાજિક જીવનને ખૂબ પ્રેમ કરે છે - કેટલાક મેરેથોન્સ, પુસ્તક પડકારો. હું ક્યારેક તેના પૃષ્ઠ પર જાઉં છું અને પૂછો: એસક્યુ 19/100 શું છે? તેણી મને સમજાવે છે કે આ એક "પુસ્તક પડકાર" છે કે તેણીએ 100 માંથી 19 પુસ્તકો વાંચી હતી. તે તેના કિસ્સામાં ખૂબ જ સ્વતંત્ર છે અને મારા માટે એક સંપૂર્ણ નવી દુનિયા ખોલે છે.
માશા પાસે એક સમયગાળો હતો જ્યારે તેણીએ હસ્તપ્રત વાંચવાનું પસંદ કર્યું. તેણીને બીજાઓ સમક્ષ કંઈક ઓળખવા ગમ્યું. તે એવી નથી કે જેણે સલાહ આપી નથી, પરંતુ કોઈપણ ટાઇપોઝને ધ્યાનમાં લઈ શકે છે.
તાજેતરમાં, મારી પાસે ખૂબ જ વિશાળ પુસ્તકો છે, અને તે સમાપ્ત સ્વરૂપમાં તેમને વાંચવા માટે વધુ અનુકૂળ છે. પરંતુ એક સ્વરૂપમાં અથવા બીજામાં તેઓ જે લખે છે તે હું વાંચું છું.
આ કરવા માટે, તમારે અમારા ગિયર્સ પર પાછા આવવાની જરૂર છે, જે આપણે પહેલા વાત કરી હતી, અને તેને બધા સ્પિનિંગ કરી. તે કંઈક કરવા માટે પૂરતું નથી. તમે બાળકને એક રસપ્રદ પુસ્તક આપી શકો છો. અને કદાચ તે પણ તે વાંચી. પરંતુ આ બધું જ છે.
તે જરૂરી છે કે બાળક કેવી રીતે માતાપિતા વાંચે છે તે જુઓ. સાંજે નહીં, જ્યારે તેઓએ બાળકોને ઊંઘમાં નાખ્યો ત્યારે શાંતિથી એક પુસ્તક સાથે બેસીને બાળકો માટે તેમની પુસ્તકો વાંચો.
એક ખૂબ જ સરસ માર્ગ - સ્ક્રૅપબુક લખવા માટે. કંઈપણ વિશે લખો. ઉદાહરણ તરીકે, તમે તેમને પ્રેમ કરો છો. અને ખિસ્સા, પેન્સિલો, લંચબોક્સમાં છુપાવો. એક સારા દિવસની ઇચ્છા રાખો, લેન્કબૉક્સમાં મૂકતા સફરજનના ચહેરા પરથી નોંધો લખો.
"નોનસેન્સ" માં રમો. દરેક વ્યક્તિને આ રમત જાણે છે - એક વ્યક્તિ એક શબ્દસમૂહ લખે છે, એક પર્ણ વળે છે, પછીનો ઇતિહાસ ચાલુ રહે છે. પછી શીટ જાહેર કરો અને શું થયું તે વાંચો. બાળકને વાંચવા દો, તે ખૂબ જ આનંદદાયક છે.
બાળકો સાથે તમે જે પુસ્તકો વાંચો છો તેના વિશે વાત કરો. તમે તેમને કેમ વાંચો છો તે અમને કહો. બાળકને કવર બતાવો અને પૂછો કે, શું આ પુસ્તક છે? તમે બાળકથી બાળકને તમારાથી ફેંકી દો છો.
બાળકને તમારા પુસ્તક માટે બુકમાર્ક કરવા કહો. અને તમે, અને તે સરસ રહેશે. આ ઉપરાંત, બાળક જોશે કે માતાની પુસ્તક ચાલે છે, તો ટેબ આગળ વધી રહ્યો છે.
એક પુસ્તક ગ્રસ્ટર બનાવવા માટે એક ઉત્તમ જીવનશાળા છે. તેણી એક અદ્ભુત ગેમિંગ શિક્ષક ઝેનાયા કાત્ઝ સાથે આવી. આ પરિણામના આ વિઝ્યુઅઝર છે. તમારે કેટરપિલરના માથા દોરવાની અને દિવાલ પર અટકી જવાની જરૂર છે. અને પછી - વાંચેલા પુસ્તકોના નામો સાથે વર્તુળને જોડવા માટે. અને જ્યારે બાળક જોશે કે પુસ્તક કેવી રીતે વધી રહ્યું છે, તે વધુ વાંચવા માંગે છે.
તમે મોટી માતા કામ કરી રહ્યા છો. તમે કુટુંબ અને કાર્ય વચ્ચે સુમેળ કેવી રીતે શોધી શકો છો અને બર્ન નથી?હું ઘણો સમય છું જે કામ અને પરિવારને સમર્પિત કરે છે. સંવાદિતા, કદાચ, તે હું ખરેખર તે બધાને પ્રેમ કરું છું.
સામાન્ય રીતે, હું ખૂબ મહેનતુ વ્યક્તિ છું. મેં આ માતા શીખવી. હું હંમેશાં વાદળોમાં ઉછળીને પ્રેમ કરતો હતો, અને તેણીએ કહ્યું કે તે બધું જ કરવું જરૂરી હતું જેથી તે શરમાશે નહીં. બાળપણમાં, હું મારી માતા પર ખૂબ નારાજ હતો, અને હવે તે કામ કરવાની તેમની ક્ષમતા માટે આભારી છે. તે વાંચન જેવું છે - તમને પ્રેમ અને કુશળતાની જરૂર છે. એવા લોકો છે જેઓ તેમના કામને પ્રેમ કરે છે, પરંતુ તે હજી પણ તે કરવા માટે અનિચ્છા રાખે છે, તેમાં કુશળતાનો અભાવ છે.
બર્ન ન કરવા માટે, હું ક્યારેક કંઇક કરતો નથી અને આને લીધે પીડાય નહીં. હું થોડા દિવસો સૂપ રાંધતો નથી. હું બાળકોને પૂછી શકું છું જેથી કરીને તેઓ પોતાને કંઈક તૈયાર કરે. સ્વતંત્રતા સામાન્ય રીતે એક મહત્વપૂર્ણ કુશળતા છે. માતાઓને બાળી નાખવા માટે, બાળકોને સ્વતંત્ર રીતે શક્ય તેટલું કરવું જોઈએ. ઠીક છે, પ્લસ અમે અને મારા પતિ કેસને બે માટે વિભાજીત કરે છે. જો આપણામાંના કોઈ એક પ્રકારનો સોદો જુએ છે, તો તે ફક્ત તેને બનાવે છે, આનંદ નથી, તેનું ધંધો હોવો જોઈએ. કેસ જુઓ - કરો! બીજા પતિને કામના સંદર્ભમાં મને ખૂબ ટેકો આપે છે - તે શીખવાની તક આપે છે, કાર્ય કરે છે. મેં મારા લેખક સેમિનાર સાથે અડધા રશિયન સેમિનારની મુસાફરી કરી, અને મારા પતિએ મને હંમેશાં ટેકો આપ્યો, મારામાં વિશ્વાસ કર્યો.
મારો પ્રિય શબ્દ સંતુલન છે. હું સંતુલિત થવાનો પ્રયત્ન કરું છું, અને આસપાસના મને મને ટેકો આપે છે.