પીવાયટી-યાહના ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીને આરોગ્ય સંભાળની યોગ્ય નિષ્ણાત બનવાની યોજના છે

Anonim
પીવાયટી-યાહના ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીને આરોગ્ય સંભાળની યોગ્ય નિષ્ણાત બનવાની યોજના છે 10017_1
પીવાયટી-યાહના ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીને આરોગ્ય સંભાળની યોગ્ય નિષ્ણાત બનવાની યોજના છે

તેઓ શાળા, શહેર અને પ્રદેશ પર ગર્વ અનુભવે છે. જ્યારે શિક્ષક જીવવિજ્ઞાનની સમસ્યાને ઉકેલવા માટે જરૂરી કોષ્ટકની શોધમાં છે, ત્યારે 10 મી ગ્રેડ મેક્સિમ ક્રિવોશોસ્કોવના વિદ્યાર્થીએ આ કાર્ય નક્કી કર્યું છે. યુવાન માણસનો ધ્યેય છે - આરોગ્ય ક્ષેત્રના યોગ્ય નિષ્ણાત બનવા માટે.

મેક્સિમ ક્રિવશેકોવ, હાઇસ્કુલ વિદ્યાર્થી નંબર 6: "દવાઓ તે લોકો માટે વધુ છે જે અન્ય લોકોને પોતાને મદદ કરવા માટે પોતાને વ્યક્ત કરવા માંગે છે. હું સમજું છું કે તે ખૂબ જ મુશ્કેલ હશે, તે ખૂબ જ મુશ્કેલ હશે, પરંતુ મુશ્કેલીઓથી તમને સામનો કરવાની જરૂર છે. મુશ્કેલીઓ એ જીવનના માર્ગને અવરોધે છે જેને તમારે દૂર કરવાની જરૂર છે. નહિંતર, ફક્ત લક્ષ્યો પ્રાપ્ત કરવા નહીં. " ધ્યેયની રીત પર સ્વ-શિક્ષણ હવે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીના જીવનમાં પ્રથમ ક્રમે છે. પુસ્તકો વાંચવું, પરીક્ષણોને હલ કરવી અને સામાન્ય રીતે, પ્રોફાઇલ ઑબ્જેક્ટ્સના ઊંડાણપૂર્વક અભ્યાસ - જીવવિજ્ઞાન, રસાયણશાસ્ત્ર, રશિયન ભાષા અને ગણિત - અનુભવી માર્ગદર્શકો સાથે મળીને, યોગ્ય પરિણામો લાવો. એક પંક્તિમાં બીજા વર્ષ માટે, મેક્સિમ એ પ્રદેશના સ્તર પર જીવવિજ્ઞાનના શ્રેષ્ઠ વિવેચકોમાં એક છે. ગયા વર્ષે પાંચમું હતું, અને આમાં - પહેલેથી જ બીજું બન્યું. ઇરિના ફેડોરોકોવા, કેન્દ્રીય શાળા જીવવિજ્ઞાન શિક્ષક નં. 6: "ઓલિમ્પિએડમાં, જેમાં તે ભાગ લે છે, તમે જાણો છો, સૈદ્ધાંતિક રીતે, સિદ્ધાંતમાં, આ દરેક મહેનતુ અને ખૂબ ઊંડાણપૂર્વક બાળક કરી શકે છે. પરંતુ, અહીં, વ્યવહારુ ભાગ ખોદવાનો છે. તમે જાણો છો, ત્યાં બાળકો છે - "અમે પહેલાથી જ કર્યું છે, આપણે પહેલાથી જ જાણીએ છીએ કે આપણે તે જોઈએ છીએ," તેમણે ક્યારેય ઇનકાર કર્યો નથી. એટલે કે, તે ખૂબ જ ફરજિયાત છે. વર્તમાન શિષ્યોમાં આ ગુણવત્તા ખૂબ જ ઓછી છે. "

પ્રોફાઇલમાં જવાના નિર્ણયથી રાસાયણિક જૈવિક વર્ગ મેક્સિમે વ્યવહારીક રીતે વિચાર કર્યા વિના સ્વીકાર્યું હતું, કારણ કે તે મૂળ શાળાના દિવાલોમાં જરૂરી વિષયો પર પરીક્ષા માટે ઊંડાણપૂર્વક જ્ઞાન મેળવવાની એક અદ્ભુત તક છે. ટ્યુટોર્સની સેવાઓનો ઉપાય વિના, સંપૂર્ણપણે મફત. મેક્સિમ - વધુમાં વધુ ઇચ્છા હશે.

"તે ક્યારેય તેનો સમય બચાવે નહીં, ક્યારેય કહેતો નથી:" હું થાકી ગયો છું. " તે આવશે, અને અમે તેની સાથે કામ કરીશું. હું લાંબા સમયથી કામ કરી રહ્યો છું, અને મારી પાસે આવા બાળકો હતા. પરંતુ, અહીં, મેક્સિમ, કદાચ, હું છેલ્લે, મારા કામની પ્રવૃત્તિના સૂર્યાસ્ત માટે, આ એક ભેટ માટે એક ભેટ છે, "સેન્ટ્રલ સ્કૂલ બાયોલોજી નંબર 6 ઇરિના ફેડોરોચેવના શિક્ષકએ જણાવ્યું હતું.

મેક્સિમના માર્ગદર્શકો પ્રામાણિકપણે તેમની ભાવિ સફળતામાં માને છે, તેઓ ખાતરી કરે છે કે આગામી વર્ષે હાઇ સ્કૂલના વિદ્યાર્થી જિલ્લા ઓલિમ્પિએડના પદચિહ્નનું પ્રથમ પગલું લેશે. છેવટે, તેમની દૂરની યોજનાઓને અમલમાં મૂકવાની તમામ તકોનો ઉપયોગ શાળા નંબર 6 ના શ્રેષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓમાંની એક સફળતાનો રહસ્ય છે.

વધુ વાંચો