Sergey Kravtsov, ministro de Ilustración da Federación Rusa, recomendou este ano o 30 de decembro e 31, días non laborables para os profesores e tamén realizou unha explicación sobre o proxecto de lei sobre a aprendizaxe remota en consideración na Duma do Estado de Rusia.
Segundo el, en 2020, os profesores tiveron que reconstruír o traballo e adaptarse a novas condicións inusuales. Foron obrigados a desenvolver tecnoloxías no menor tempo posible, aplicar pronto as técnicas non estándar, así como repensar a conduta do proceso educativo no seu conxunto.
Os empregados do sistema de educación rusa "fixeron adecuadamente con este desafío, e este feito foi recoñecido a nivel internacional de cooperación e desenvolvemento económico". Os profesores, segundo o ministro, "LED LECKONS, continuaron a realizar unha función educativa e participan en actividades extracurriculares. Non parou o seu traballo e a organización da educación adicional. "
Ademais, analizando as actividades do departamento e respondendo ás cuestións dos oíntes do "almorzo de negocios", S. Kravtsov deu unha explicación sobre o proxecto de lei en consideración na Duma do Estado, segundo a cal o Ministerio de Educación poderá Para establecer de forma independente o procedemento para a aplicación de e-learning e as tecnoloxías educativas remotas nas escolas.
O xefe do departamento explicou: "Este proxecto de lei, sen introducir algo fundamentalmente novo, sistematiza aquelas normas que en parte xa foron antes, rexistrando claramente os poderes, axudando o procedemento de acción polas autoridades de xestión de educación e escolas".
Noutras palabras, se por calquera motivos obxectivos, o tema da Federación Rusa decide sobre a tradución temporal das escolas de aprendizaxe a distancia, entón isto require un "marco regulador moderno: como organizar este formato, como se farán as avaliacións, como fará Sexa o desenvolvemento dun ou outro material, a regulación. "
Para establecer tal orde, é necesario dividir os poderes do Ministerio de Educación e Ciencia e do Ministerio de Educación. É para iso un novo proxecto de lei e obxectivos.
Non obstante, segundo o ministro, o proxecto de lei "non implica un coidado das escolas tradicionais nas escolas. Un diálogo animado do profesor cun estudante é a base da nosa educación, a base dos programas de educación que actualmente estamos a expandir agora en todas as escolas e é invariablemente. "