Libben yn 'e boardingskoalle en bernekhûs is net sûker. Mar it docht bliken, de measten fan ús wite net iens hoe lestich it is. En de fraach is net iens yn 'e foar de hân lizzende trageedzje - it ûntbrekken fan âlders, mar yn hoe't se bern behannelje dy't yn hast de ûneinige krêft binne fan oplieders, dosinten. Mei besit fan sa'n macht is it soms heul lestich om it ûnbeperbers fan 'e ûnbeperber morele ferskining te behâlden, hokker minsken fan dit berop ûnderskiede moatte.
Hjoed sille jo in soad dingen hearre dy't plot yn skok. Guon festigings dy't de heldinne fertelle fan it plot binne al sletten, guon wurkje noch. It measte fan 'e "aktearjende persoanen" mei pensjoen of ôfhâlde. En dit ferhaal is net út in oare tiid of parallel-universum - de barrens dy't ús ynterukteur beskriuwt, barde yn 'e perioade fan 2000 nei 2014.
Hjir binne gewoan wat offertes út dizze monolooch:
Fan 'e âlders waarden wy weihelle doe't ik heul lyts wie. Doe't myn broer fertelde, dy't âlder wie as my in jier, memmen en paus hie hast noait in hûs hân. Meastentiids wiene wy yn it appartemint allinich, ik en de jongere suster. Broer socht konstant troch it finster om immen iten te freegjen. Wy sliepen allegear om alles te knuffeljen om op te warmen, yn 'e hoeke fan' e keamer op 'e beroerte fan âlde klean. Alders koene gjin wike wêze. Broer wurdt weromroppen dat doedestiids ús fiede mei suster mei soere molke en bugs. Yn dit ferhaal is d'r fansels neat goed. Mar ik bin bliid dat wy libbe bliuwe. Ik wit it foar wis dat de dokters waarden doe diagnostisearre troch myn suster Rahit. Blykber koene ien fan 'e buorlju net mear stil wêze. Wy allegear trije waarden nommen nei ien orkant. De suster wie earst yn ien groep by my, en doch ús dan útskeakele. De earste oantinkens fan it weeshûs - ik meitsje my ite. Ik haw it measte fan it iten hielendal net beskôge, foaral fleis, wêrfan it fuort wie. Ik herinner my dat doe't wy skriemden, wy waarden gewoan tawiisd yn 'e dûs en kâld wetter hongen. Lykas, shut up, dy't jo hjir in hystery hawwe, foarkomme dat wy wurkje. Yn it weeshûs hiene wy neat. Boeken, boartersguod - Absoluut alles wie gewoan. Sels doe't jo in kado hawwe, wie hy jo net, jo hawwe it al begrepen. Bygelyks, Amerikanen kamen bygelyks by ús foar it nije jier en joegen bern oan bern yn in grut moaie fakje mei boartersguod en snacks. Jo seagen dit fakje en dan kinne jo derfan ferjitte. Sponsors wisten net dat it ús allegear naam.
Doe't wy oankamen by it weeshûs, hiene wy en ús suster lang hier. Sponsors joegen normale gom om se te flimpen, mar al dizze gom naam. Wy brûkten elastyske bands út opblaasbare ballen. Ik herinner my dat oan 'e ein fan' e wike dat dizze gom mei hier útlutsen waard. Ik herinnerde in oar onaangenaam momint. Faak hawwe jo kauwen wûn, oanbean de learaar har bern oan: Wa wol - nimme. Ik wie wierskynlik it ienige bern om wa't it walgelijk wie. De rest flechte en naam. Ik herinner my nochal in pear goede mominten yn it weeshûs. Wy hienen in freonlike ferpleechster mei in lange skuor, wy hâlde har heul leuk. Mar blykber koe se dizze stream fan lytse bern net stean dy't har konstant hingje, en besleaten om fuort te gean. De learaar is heul lestich te wurkjen yn it systeem, wêr't jo nedich binne om maksimale earnst te hawwen as jo in bytsje hawwe begon ûnder it bern, besykje teminsten mei him teminsten. It wurdt leaud dat it bern op 'e nekke sil sitte. It doel fan 'e measte dosinten yn it weeshûs is om de lêste kear út te wurkjen. Miskien op bern, nimme se har grieven op it libben ôf yn wêrop iets net wurke. Ik waard oanbean om troch de test te gean, se joegen foto's, se moasten yn 'e juste folchoarder wurde: in leech plak komt, dan in snieman en hâldt in snie, en hâldt in snie en hâldt him yn' e neus. Ik lei oars út: der wie in snieman, in bunny kaam en ferneatige it, en ik iet wortel. Foar my, doe wie it in folslein logyske ûntwikkeling fan barrens. De heule tiid, wylst ik yn it weeshûs wie, wie d'r gjin kâns om te kommunisearjen mei myn suster as myn broer. Ik herinner my dat de âlders oan besite kamen, se rooken alkohol fan har. Se swarden, wat sil my nimme, se seine dat wy heul leaf wiene. Ik seach dit alles as ferried. Ik herinner my hoe't ik siet en wachte op myn âlders, mar net, mar net, om't ik se tige leaf hie, mar om't ik begrepen: dit binne de iennichste nauwe minsken dy't ik haw.
Doe't ik seis jier âld wie, oerbrocht nei de kostskoalle. Wy waarden dêr yn Parade skoalklean brocht, joegen se sels wat knoppen en potloden op 'e wei. Ik wie hiel gelokkich. Ik tocht: ik sil einlings sil ik leare, fyn wat nijs út! Mar it die bliken dat dizze boerd wie foar de mentaal retardeare bern. Ik waard dêr stjoerd nei "ferkeard" de test gie, telde dat ik mentaal retard. De kostskoalle wie it tarieden fan 'e bern dy't der yn wennen, om te soargjen dat se trochgean te soargen yn kollektive pleatsen. Dêrom waarden wy leard om te graven en sa, mar lêze, skriuwe en beskôgje it heul swak. Alle bern dy't oankaam by de kostskoalle heul koart strider. En jonges, en famkes. Foar wat? Wy waarden ferteld: sadat der gjin luzen wie. As se ferskynden, neat ferskriklik - gewoan rige opnij. Doe't ik de simmer nei de Italiaanske famylje waard nommen, kaam myn Italiaanske mem yn horror, sa'n "kapsel" te sjen. Se wie ferrast hoe't it mooglik wie om in persoan net te foljen. Doe't ik weromkaam út it bûtenlân, namen de oplieders alles wat yn koffers wiene, alle bûtenlânske klean. Ik herinner my, wy hienen in priisfraach fan bern - "Show Mod". Divated oan my yn it bûtenlân, klean joegen in oar, mear fleksibele famke. Ik wie klaaid yn 'e kostskoalle - Balahon. It hat it heul sear, ik haw besocht myn dingen werom te easkjen, fertelde de learaar my: jo sille gean - jo sille in nije keapje. Oan ús dingen út it bûtenlân brocht, hienen de oplieders sa'n oanpak: jo sille noch brekke, en myn dochter sil in lange tiid stean. Ien fan 'e oplieders hat altyd fan ús ôfnommen fan ús presinteare boartersguod - Plush Bears en oanfolle mei in samling fan har dochter. Wy libbe sa: Alles is goed - yn Italië, hjir moatte jo folgje, heffe en oerlibje. Werom weromkomme koene de bern net in lange tiid oanpasse. Ik spruts mear oer Italiaansk as yn Russysk. Ik sil mear sizze: ik haw gjin Russysk begrepen, ik wie net ynteressearre yn my. Ik waard noait neamd - Italiaansk. En it wie ek heul lestich om wend te wurden oan iten. Om te rekkenjen en te skriuwen, learde ik al yn in oare boerdskoalle, yn 'e tredde klasse. Ik waard dêr oerdroegen, doe't it noch dúdlik waard dat ik yn in gewoane skoalle moat leare.
Wy hawwe heul faak nei Moralen harke oer wat ús âlders Bêsteen, Alkashi, drugsferslaafden en prostituees, en wy binne har bern, folle oars. De oplieders sei: "Myn lânseigen bern groeie yn earmoede, en jo binne fiede, oanklaaid, reizgje om 'e skalen om' e skalen." Wy hawwe konstant herinnere dat de steat ús leveret, en wy dogge it noch net foar it. Sokke "lêzingen" koene 40 minuten duorje, in oere ... Ik begryp dat in learaar dy't sa'n learaar sei gewoan beledige troch in persoan. Se woe it bêste foar har bern en seach de perspektiven net yn ús. Ik raasde faak, psychorant, protesteare, net iens út wat der barde. Ik waard sletten yn in tsjustere keamer - om te kalmearjen. Allinich Tante Oksana, dy't de sirkel mei ús liede, seach in persoan yn my. Se begon my nei har thús te nimmen, en ik wie ferrast om te begripen dat d'r goede minsken yn 'e wrâld binne. Doe't ik út skoalle frijlitten haw: Ik haw it fielde dat ik it besefte dat ik yn prinsipe koe, myn nimmen, sil ik my sjen litte, d'r is gjin keuze foar de sponsors dy't moatte glimkje en sizze dat alles is grut. Ik besefte dat foar de frijheid, no kinne jo jo libben selsstannich behearje en de wierheid fertelle. Mem tsjinne yn 'e finzenis foar it evading fan' e betelling fan Alimon, troud en berne in oar bern. Ik bin ophâlden mei kommunisearjen mei sibben - Mem en broer. De suster fleach nei Italië, har rjochte. Dêrnei stypje wy somtiden kontakt. No libje ik yn Minsk mei myn lytse bern. Ik haw in stabile baan, mar dochs bin ik my yn it finen fan mysels - ik tink oan hoe mear te fertsjinjen. Yn 'e takomst wol ik in edukative ynstelling iepenje om bern te learen fan boardskoallen dy't har yn it libben kinne helpe.
Sjoch ek:
Us kanaal yn Telegram. Doch no oan!
Is der wat te fertellen? Skriuw nei ús telegram-bot. It is anonym en rap
Tekst opnij printe en foto's Onliner sûnder te resolearjen fan 'e redakteuren is ferbean. [email protected].