Nämä kolme näennäisesti samanlaisia sanoja, ne eroavat juuressa. Oppimisprosessi (riippumatta siitä, mitä teet tai oppia opiskelemaan) pitäisi vaikuttaa heihin, selittää ja ennen kaikkea muodostamaan taito heidän kanssaan työskentelemään itsenäisesti. Valitettavasti kaikki guru ei ymmärrä tätä.
Aloitetaan ensin määritelmillä.
Seuraava termi:
Ja täytetty määritelmä:
Kun tulimme tähän maailmaan, meillä ei ollut mitään tietoa tai taitoa, ei kokemusta. Vain vaistoja, jotka ensimmäisen elämänsä päivinä voit selviytyä. Ja sitten näiden vaiston ilmentyminen johtaa siihen, että maailma ympäri maailmaa reagoi toimintamme,
Lapsi itkee ja äiti vastasi. On olemassa useita syitä itkemiseen, mutta yleensä ne ovat nopeasti ja eliminoidaan. Vähitellen kokemus kasvaa ja myös tunteita. Annamme lisää signaaleja ja saada ne enemmän. Aloitamme vuoropuhelun ja kehitämme tietojenvaihtokanavan.
Se voi olla hyvä, nesteen liike vilkkuu silmien läpi. Joten ensimmäinen tieto tulee näkyviin, jotka saadaan kokeneilla. Mutta ihmiskeho ja aivot, mukaan lukien luonteeltaan laiska, entistä oikein taloudelliset energiankulutus. Siksi viestinnän ja tietämyksen kokemus johtaa siihen, että taito kehittyy.
Se oli lisämaksu ja nyt artikkeli itse.
Työskentely lasten kanssa, koululaisten kanssa työskentelevät ja työskentelevät opiskelijoiden kanssa eroaa juuressa. Mutta kaikissa vaiheissa on tärkeää opettaa ihmisiä, saada uutta tietoa, muodostaa oman kokemuksenne ja selvittää kaiken tämän taitossa.
Yliopiston opiskeluvaiheessa tietämyksen määrä muuttuu valtavaksi ja se palvelee vain lisäkehitystä. Samaan aikaan muodostuu tietämyksen taito, joka kulkee vähitellen kokemukseen.
Henkilökohtainen kokemus on:
Taitoa harjoitetaan ja on tarpeeksi helppoa.
Tietämyksen siirto ei merkitse lainkaan, että henkilö hyödyntää tietämystä ja kokemustasi ja vielä enemmän taitoa.
Taitojen kehittäminen ja kokemusten saaminen riippuu monista tekijöistä. Tärkeimmät ovat opettajien taitoja ja opiskelijan motivaatiota.
On monia tällaisia tiivistelmää, on vain tärkeää ymmärtää tärkeimmät kohdat.
Jotta osaaminen muuttuu kokemukseksi ja taitoksi, sinun on jatkuvasti työskennellä itsellesi ja näillä tiedoilla.
Modernit teknologiat muuttuvat radikaalisti tilanteella, muuttavat tietyn tiedon arvoa, mikä tarkoittaa, että vanhan kokemusten muutokset. Siksi sinun on oltava jatkuvasti sävy ja parantaa taitojasi.
Oppimisnopeus on kasvanut voimakkaasti, aiemmat tekniikat ovat jo työskennelleet, on tarpeen toimia suojelussa. Valitettavasti kaikki ihmiset eivät voi.
Siksi on välttämätöntä kehittää useita kolmannen osapuolen näkökohtia omasta kuvastasi. Se vaikuttaa käsittämättömältä ja vaikealta, mutta se on vain ensin, aivot sopeutuvat nopeasti ja ottaa tämän pelin.
Kukaan ei tiedä, mitä tapahtuu 5 vuotta, jotka ovat kysyntää: taloustieteilijät, asianajajat, psykologit, ohjelmoijat, lääkärit. Vuoden aikana tilanne näyttää ehdottomasti erilaisilta. Siksi oppii uuden suunnan, koska se on arvostettu, tyhmä. On tarpeen oppia, mikä on mielenkiintoista ja osoittautuu.
Mutta aina on vähimmäisvaatimus, joka kasvaa joka päivä.
Matematiikka ja ohjelmointi ovat nuoria. Mutta tämä ei tarkoita sitä, että kaikkien pitäisi tehdä se. Tämä tarkoittaa, että missä tahansa pallossa tänään on tietokoneistaminen ja se on tarkasti hyödyllinen sinulle.
Valmistumisissa haluaisin sanoa, että aluksi aivomme tutkivat tunteita, nyt se toimii samalla tavalla. Harjoittele muistiasi, kouluttaa itseäsi, etsiä tapoja omasta motivaatiostasi ja katsella itseäsi, loput tulevat myös.
Kirjojen lukemisen tärkeydestä, materiaalien kanssa ja työskentelee suunnittelijoiden kanssa, työskentele luovuuden kanssa keskustelemaan tulevaisuudessa.
————————————————————–
Lisäksi artikkelit voivat olla hyödyllisiä sinulle: ? Electronics Guide. Elektroniikan sanakirja. Jos tiedot osoittautuivat tutuksi, voit mennä läpi pienen testin elektroniikka Azov. Haluat tietää nopeammin Ja enemmän täyttää takaisinkytkentäkysely ------------------ ja tilata myös ryhmän ? Vkontakte ja ? Telegram-kanava.
Lähde