Japoni
Umeak hazteko japoniarrei buruz kondairak joaten dira. Hitz batean, hau da: bost urte arte, erregea, bost eta hamabost urte bitarteko zerbitzaria, eta hamabost urte igaro ondoren.
Horrek esan nahi du haur txiki bati dena onartzen zaiola. Nahi duzu - jan eskuak, mahai gainean eserita, nahi duzu hormetan, nahi duzu putzu batean. Inork ez du aldatuko. Helduek errege txiki baten kapritxoa betetzen saiatzen dira, eta zigor eta hitzik ez.
Nahiko beste gauza bat da haurrak 5-6 urte betetzen dituenean. Adin honetan, haurra eskolara doa, eta bere bizitzan ezagutza berriekin diziplina zorrotza dator. Diziplinaari dagokionez, japoniarrak benetako fanatikoak dira. Eskolako haurren portaeragatik ere arautzen da, baina baita itxura ere. Eskola txiki batetik, ez da nabarmentzen, dena bezalakoa zen eta lanerako gaitasuna erakutsi zuen. Berarentzako irakasle edo guraso hitza legea da.
Hamabost urteko adina iritsi den haurra osorik gabeko pertsona independentetzat jotzen da. Helduek agindu egiten dute eta berarekin erlazionatzen dute - gomendatzen zaio, bere iritzia kontuan hartzen da.
Turkian, herrialde musulman guztietan bezala, emakumeak haurren hezkuntzan arduratzen dira. Normala da, aitak ia ez badu lehen haurren bizitzan parte hartzen.
Turkian ere genero hezkuntza onartu zuen. Neskek laguntzen dute ama baserrian, eta mutilak - aitak bere negozioan.
Ez da onartzen guraso turkiarren seme-alabekin jolasteko eta ezin da onartzen, gehienetan haurrek beren burua hartzen dute. Baina ekialdeko gurasoak oso gutxitan haur batetara mugatzen direnez, haurrek ez dute bakarrik aspertzen. Gainera, adineko haurrek askotan amonak edo amonak egiten dituzte beren sibings gazteagoekin alderatuta.
Baina Txinan, aitzitik, ez dago genero heziketarik eta piztuta. Mutilak eta neskak berdinak hezten saiatzen dira, gizonezkoen eta emakumezkoen erantzukizunik bereiztea.
Txinako haurrarentzat garrantzitsuena discipline da. Txinatar txiki baten bizitza gurasoek osatzen duten eta haurrak itsatsi behar duten ordutegi nahiko gogorraren menpe dago.
Badirudi batzuetan txinatarrak robot txikiak hazten ari direla, haurrek arau guztiak zorrotz jarraitu beharko baitituzte, baina helduek behar bezala hautematen dute eta haurren laudorioa oso gutxitan izaten da.
Baina Italian, haurren benetako kultua da nagusi. Ez dago haurrek lagunartekorik, ez baitago haurrekin adineko erakunde eta antolakuntzarik, baina herrialde osoa baizik. Leku publiko batean haurra elikatzen edo mozorrotzen duen emakume bati begiratzeko betebeharra badugu, Italian, halaber, lunizazioa eragingo du. Hemen dauden haurrak ez dira guztiak onartzen, orduan asko, baina ezin da esan beren buruari ematen zaizkiela, eta helduek ez dute hezkuntzan parte hartzen. Italian, familia ugariren kultua dago, beraz, badaude haur guztien inguruan heldu asko, begi gogotsuak jaisten ez dituztenak.
Suedia munduko lehen herrialdea bihurtu zen, legez haurren zigor fisikoa, bai eskolan bai haurtzaindegian eta bere familian debekatu zuena. Haurrak eskubidea du legeak betearazteko agentziei kexatzeko gurasoen betebeharrak tratu txarrak egiteko.
Aita eskandinaviarrak ezagunak dira haurren hazkuntzan parte hartze aktiboagatik. Suediako kaleetan eta haurrentzako jolasguneetan, amak bezain maiz topa ditzakezu. Gainera, legeak ez du aitak amatasun amatasun baimena partekatzeko, hori egitera behartzen du.
Emma Bauso-ren argazkia: Pexels