Eskolan 28 zenbakian maratoi substantiboa zegoen eta ikasle onenak aukeratu zituen

Anonim
Eskolan 28 zenbakian maratoi substantiboa zegoen eta ikasle onenak aukeratu zituen 21205_1

Asteartean, eskolan №28 Lehenengo klaseetako ikasleen artean "arrakasta" izan da. Maratoiak 1-4 urte bitarteko ikasleen 880 ikasle parte hartu zuen.

"Arrakasta" maratoiaren esparruan jarduerak egin dira: Lehiaketa "Ikasle onena", 3-4 klaseko ikasleen gaia probatzea, "Literatur Bidea", Matematikako Jaialdia, jokoa "Herrialdea Bidaia Errusiako hizkuntza eta literatura "," Naturaren kontzeptua "," Artista gaztea "lehiaketa.

1. mailako ikasleen taldearen interes handiarekin, "Literatur Bidea" -n zehar, non ikasleek geltokietan zehar joan ziren "maitagarrien ipuina", "Bildu hitza", "Birusak", "hitza birrindu", " Asmatu ipuin maitagarriak "," esaldi zoragarriak "," Telegramak ". Mutilek haurren lanen ezagutza erakutsi zuten, sormen zereginak bete zituzten. Bigarren mailakoek gogo handiz parte hartu zuten matematikako jaialdian "mundua zenbakien arabera kudeatzen da". Mutilek konplexutasunaren zereginak konpondu zituzten, zeregin logikoak burutzen zituzten, jendearen bizitzan zenbakien zeregina aurkitu zuten. Ikaslearen 3 kalifikazioek "natura ezagutzaileak" ingurumenaren jokoan hartu zuten parte. Taldeak "Trail", "Bizimodu Osasuntsu" geltokietan egin ziren, "Tokiko Ikasi", "Forest", "Literary", "Game". Zirrailen bidez, Errusiako hizkuntzan eta literaturaren irakurketan frogatu zuten "Bidaiak Errusiako hizkuntza eta literatura herrialdera" lemaren azpian ", ederra zaren bezala!".

"Ikasle onena" lehiaketa 3-4 klaseko paraleloan egin zen eta auto-finlidazioa sartu zen forma librean, gaiaren probak, parte-hartzailearen zorroaren irudikapenean. Proba-kopa "urteko ikasle onena", Kuznetsov K.B. Eskolako zuzendaria Eskuak ikasleak 3 urteko Andronik Maria eta Berezia Arina 4. mailako ikaslea izan zuen.

Konstantin Borisovitxek emaitza altuak izan zituen entrenamendu eta sormenezko arrakasta handiak izanik, adierazi du "Arrakasta" gaiaren maratoiaren jokabideak horizonteak zabaltzen eta ikasleen jarduera intelektuala handitzen laguntzen duela, hezkuntza prozesuan elementu lehiakorrak egiteko.

Irakurri gehiago