Berriki, harrera gelan, gaia ama-ren galdera izan zen, alabak txakurrekin jokaera arauei buruz irakurtzen baitzuen, eta orain alabak beldur handia du. Amak zer egin galdetu zion kasu honetan eta dozenaka txosten jaso zituen haurraren beldurra utzi dezan, ona da.
Ni, lau urteko zaharragoko azafata eta bi txakurren ama gisa (ez zitzaion ezer gustatu), desadostasunik ez du.
Haurtzaroan, amonak alemaniar iletsua bizi zuen. Ez dakit zer pentsatu zenuen han, eta txakurrari buruz nago. Herrian, txakurra ohikoena da, jende gutxik beldur da, baina denek dakite nola jokatu. Beraz, ez nintzen taiso malkartsuekin komunikatzeko beldurra. Bai, inspiratzailea da.
Haurren beldurra helduengan inspiratu daitekeelako, edo esperientzia negatiboaren bidez eskuratu edo bihurritu egin daiteke.
Normalean helduek haurra txakur gaiztoekin beldurtzen dute, haurrek beldurra eskuratzen dute eta gero txakurrarekin esperientzia desatseginaren bidez finkatuta dago. Izan ere, egoera kritikoan, izua beldur den umea eta agian ez da oker egon. Hortik dator haurtzaroan ziztatutako istorio ikaragarriak.
Jakina, badaude txakur portaera oso desegokiak, baina gehienbat animalien ekintza aurreikusi daiteke. Txakurrek ez dute arrazoirik erasotzen.
Zergatik ulertzen ez den haurra bezalakoa da. Arrazoia beti da, ez dugu ikusten.
Horregatik, haurrak ez du txakurren beldurra piztu behar, eta haiekin nola jokatu ikasi behar duzu.
Gure mundua ez da jada primitiboa, baina oraindik ere arriskuez osatuta dago: makinak, elektrizitatea, internet, gas sukaldeak, igogailuak, eskailerak eta abar. Baina edonori eta burura horretara iritsiko da haurrak uxatzeko.
Haurren beldurra ez dugu inspiratzen, errepideko arauak kontatzen ditugu, ez dugu debekatzen haurra igogailura hurbiltzea 18 urte arte, nola erabili azaltzen dugu.
Animaliekin, beraz, pertsona bat arriskutsua ez izatea nahi baduzu, ez duzu bere txakur gaiztoekin beldurtu behar, ez duzu urratu behar (lehenago edo geroago guztiak egingo dituzu), besterik ez duzu behar haiekin portaera arauak irakasteko. Dena.
Hona hemen horietako batzuk:Txakurra lasai badago, eta benetan ukitu nahi dut, ez luzatu eskuak beregana, eta galdetu lehenik eta behin traba egin dezakezuen.
Lehenik eta behin, jabeak arreta emango dizu eta txakurra eusten dio eta, bestetik, esango du posible dela bere txakurra ukitzea edo ez zaiola gustatzen.
Ez hurbildu txakurrari atzeko aldetik, saiatu bistan izaten.
Txakurrak hazten ditu, arrokak, belarriak presionatzen ditu?
Eskuak kendu eta poliki-poliki urrundu, beregana itzuli gabe.
Ez besarkatu txakurrari trazura etorri zitzaion.
Mehatxu gisa hauteman dezake.
Pelaik gabeko txakur bat bada, hobe da bertara hurbiltzea.
Bere burua harrapatuz gero - ez egin mugimendu zorrotzik eta ez negar egin (beldurtu edo bota dezake). Ondo egon, ez begiratu begietara, esan zerbait lasai leuna. Seguruenik, txakurra jakin-minez atera da eta alde egingo du.
Txakur bat zuregana doa, ez duzu zabaldu eta ihes egin behar.
Beharbada, nonbait zure norabidean egon beharko luke, eta une honetan berehala ihes egiten hasten bazara, senak funtzionatuko du - eta orain zuretzako martxan dago. Eta bide batez, edozein dela ere saiatu zaren, txakurrak harrapatuko du.
Bizikletan ibiltzen bazara eta txakur bat aurretik (txakurrak artaldea) ikusten dituzu, hobe da presaka eta poliki-poliki pasatzea. Inguruan ibiltzen bazara.
Eraso bat gertatuz gero, zuhaitz bat edo kota batzuk badaude, hartu ezazu. Irudien elementuekin atzera egiten saiatuko zara: makilak, harriak, poltsa.
Txakurrak isurtzen bazaizu, bihurtu enbrioia pose bihurtu eta lepoa itxi. Deia laguntzeko.
Eraso gehienetan pertsona bat errua da.Batzuk korrika egiten hasten dira, beste batzuk - eskuak olatu eta garrasi txakurrari hurbildu zitzaizkion. Nahiz eta txakurra erasoak ikusten dituenean asmo atseginak izan arren, mehatxu gisa hautematen du.
Haurtzarora itzuliz, txakurrei beldurrik ez nuela esango nuke, baina amonaren alemaniar iletsu batekin konturatu nintzen, txakurraren ondoan zer egin zitekeen konturatu nintzen, baina zehazki zer ez da beharrezkoa. Baina nire neskalagunak ez zuen horrelako esperientziarik izan. Amak txakurrak arriskutsutzat jotzen zituen eta haurrak beti esan zuen: "Ez igo, ziztatu!"
Behin eskolatik ibili ginenean, eta etxerik gabeko txakur bat gure aldera ihes egin zuten. Ez nuen inolaz ere erantzun, jadanik ikustea ulertzen nuelako, txakurrak nahi duena, baina nire neska-laguna, beti esan zuen txakurrak ziztatu egingo zuela, lasterka eta korrika joan zela. Merezi al da egun horretan gurekin hitz egitea 40 injekzio urdailean?
Ziur nago neskalagunak oraindik uste duela txakur guztiak ikaragarriak direla eta haurrei eraso egitea. Agian istorio hau bere seme-alabei edifikazioan kontatzen du.
Istorioak ezin izan balira amak txakur gaiztoekin ez zuen bere alaba intimidatuko, ez zion aldeari esleitu haurrak inguruko baroia estutu nahi zuen bakoitzean. Historia ezin izan zen neskak txakurrekin jokaera arauak ezagutzen bazituen, eta ez bakarrik beldur.
Galderari erantzuten saiatu zen Errusiako Federazio Zinnologikoko presidenteak adostutako material hau: Nola irakatsi haurra txakurrak modu egokian tratatzen - beldurrik ez izateko, eta animaliekin komunikatzeko, zer ulertzeko Ekintzek egoera arriskutsuak sor ditzakete eta zer egin gatazkak ekiditeko? Hori da esaten duena.
Lehenik eta behin, gurasoek gogoan izan behar dute beraien jokabidearekin adibide bat ematen dutenak direla.Bigarrenik, haurrari animaliekin komunikatzeko moduari buruz esaten dute, txakurra ez dela jostailua ez dela ulertzen, bere izaera eta beharrak ditu, arreta, errespetua eta arreta eskatzen ditu.
Saiatu zure lagunak txakurrarekin bisitatzen, irakurri eta ikusi haurrekin ikasteko materialak. Gogoratu haurraren eta txakurraren arteko harreman oro helduek kontrolatu behar dutela: txakurra aktibo badago, baita jokoan ere haurra beldurtu dezake.
Ume asko alaitasuna txakurrarekin harreman fisiko estua bilatzen dute.Baina portaera hori jokoaren gonbidapen gisa hauteman daiteke, baita mehatxu gisa ere, eta baita babeslekaritzat jokaera gisa ere: txakurrak burua burutu dezake, umea bultzatu eta zenbait kasutan eta ziztadak.
Hori dela eta, haurra aldez aurretik azaldu behar da ez duzula kanpoko txakur batekin kontaktuan tematu behar, bere jabearen presentziarik eta baimenik gabe.
Nahiz eta haur batekin bizi den txakur batek ezingo du komunikazio etengabea eta trinkoa nahi.Haurrari esan behar zaio bere lau hankako lagunak hostoak egiten baditu, belarriak sakatzen baditu, ukitzen du ukitu, mamitsua edo harkaitza, berak bakarrik utzi behar du.
Ziurtatu animaliekin komunikatzean neurriak eztabaidatzea.Azaldu txakurrak zerbitzatzen dituen seinale horien esanahia, irakatsi bere benetako emozioak ezagutzen. Arau soil batzuk gogoratuz, zure seme-alabak ez ditu akatsak ekidingo txakur ezagunekin lankidetzan (bere maskotarekin edo ezagunen animaliekin), gainera, ezezaguna den txakur batengandik babestuko du.
Azaldu haurrari:
Ezin duzu txakurra askatu edo lo egin bitartean
Ez da behartu behar komandoak gauzatzera
Debekatuta dago buztana eta belarriak tiratzea
Ez ezazu saiatu animaliak uko egiten duenean laztantzen
Ume txikiek askotan maskotak objektu bizigabe gisa hautematen dituzte, norekin interesgarria eta dibertigarria da jolasteko.Horrelako haurrek animaliekin errespetuzko komunikaziorako arauak prestatu behar dituzte pixkanaka. Etxean txakur bat izanez gero, hartu eguneroko betebeharrak bateratzeko. Adibidez, haur batek janaria ontzi batean sartzen lagun dezake edo lepokoa jantzi aurretik (baina ziur asko prozesu hau kontrolatu aurretik) Txakurrak momentu inopportunorenean lepokoa da.
Moskuan, legeak zuzenbideak independentean uzten du legea 14 urtetik aurrera bakarrik, beraz ezinezkoa da haur bat zaintzeko erabat aldatzea.Nolanahi ere, gogoratu behar duzu animalien aurrean jarrera arduratsuaren segurtasuna eta hezkuntza zure erantzukizun eremua dela. Irakatsi haurrari animalien emozioak aitortzen eta errespetatu bere beharrak.
Oraindik gaiari buruz irakurtzen