Unibertsitatearen ostean gutako gutxi batzuk eskolan lan egingo zidaten, eta, beraz, ikasle gehienek praktika pedagogikoarekin erlazionatzen dute snobismo arina - "Ez da errege negozioa!" Laugarren urtean, denek "partida" ikasi behar izan zuten eta errusiar hizkuntza eta literatura irakasteko metodoa hartu behar izan zuten, baina N N hiriko irakasle onenen gainbegiratzean ikasgaiak egin behar dira. Honi buruz bizitzako istorio hau .
Ni eta nire neskalagunak filologia bakarti karismatikoa lortu nuen, prestakuntza guztiak beren seme-alaba arrazoirik gabe aztertu zituzten. Dirudienez, eskubidea zen!
Gure tutoreak trebetasun pedagogikoaren sekretuak gurekin partekatu zituen - tokiko loturara joaten saiatu zen, hala ere, biak - arrakastarik gabe: ez nuen sekula ikasi Sandyzkis-etik Stadeler bereizten, italiar neorealismoa miresten eta bazarari laguntza eman eta baserria onartzen Tokiko Dusovka intelektualean. Gure bileretako formatu nagusia Tea Party izan zen, eta ondoren Margarita Henrikhovna-k literatura, antzerkia eta zinema kontatu dizkigu. Cookie lehor zaharrak ateratzen ditugu ("lagunak Eliseevsky-tik emanak ziren!"), Azukrea zilarrezko azukre-ontzi masiboaren ("hau da!" ") Eta gainbehera egin ondoren alfonbrak kolpatuz edo leihoak garbitzeko. Zailtasun berezirik ez zen, apartamentua beti antzua izan zelako, seguruenik printzipioz kasua izan zen: "Nork ez du funtzionatzen, ez du jaten," edo "eliza bateko ardi lubble batekin".
Oraingoan, oro har, ordena sinplea eman zitzaion. Praktikaren fakultate historiko eta filologikoan sendagai bat hartu behar izan nuen Margarita Henrykhovna. Irakaslea hain luzea eta nekagarria azaldu zidan zergatik ezin izan nituen pilulak galdu, "oso garestiak, oso arraroak eta biziak margarita Henrykhovna!") Dibertigarria bihurtu nintzen. "Norekin eusten digute?" - Pentsatu nuen, suhiltzaile guztietan brinerdin jakaren ezkutuan ezkutatzen nuen, eta hanka hau zailtasun handiz atera zezakeen.
Galera hamabost minututan aurkitu da, tribu bat bilatzen ari nintzenean Trolleybus bidaiatzeko. Oraindik ezin dut imajinatu nola gerta zitekeen. Ez naiz gogoratzen Pedpraktikiren buruak esan zidan eta zer zen bere aurpegia nik, fakultatera itzuli nintzenean, irribarrez irribarrez, galeraren berri eman zidan. Hori, aktibatuta dagoenez, balaztatze babeslea deritzo. Baina oraindik gogoan dut eszena hau ikusi zuen neskaren begia. Beraz, begiratu tranbia mugitu zen txakurrari. Neska hurbildu zitzaidan eta esan zidan: "Nire amak Kremlin ospitalean lan egiten du, Brinerdin lortzen saiatuko naiz".
Eta lortu dut! Bi egun geroago, ontziak ez dela berria barkatzen, azaldu zuen gaixoak nori hilda zegoela, ez zegoela pilula bat nahikoa, eta ez nuke ezer izan behar, "horrelako pertsona bat besterik ez nuen" "...
Gauza bat ezin dut ulertu: Zergatik ikastaro guztietatik hiru onenak lortu ditut praktika pedagogikoan? Badirudi ez dela ergelagoa izango ...
Eta eskolan lan egin behar nuen. Hamar urte bitartean. Baina hori guztiz bestelako istorioa da.
Egilea - Galina Rovapkina
Iturria - springzhizni.ru.