Ĉi tiuj tri ŝajne similaj vortoj, ili diferencas en la radiko. La lernada procezo (negrave kion vi faras aŭ lernas studi) devus tuŝi ilin, klarigante, kaj plej grave, por formi lertecon kun ili labori sendepende. Bedaŭrinde ne ĉiuj Guru realigas ĉi tion.
Ni komencu unue kun difinoj.
La sekva termino:
Kaj kompletigis la difinon:
Kiam ni venis al ĉi tiu mondo, ni ne havis scion aŭ lertecon, nenian sperton. Ekzistas nur instinktoj, ke en la unuaj tagoj de vivo permesas vin travivi. Kaj tiam la manifestado de ĉi tiuj instinktoj kondukas al la fakto, ke la mondo ĉirkaŭ la mondo reagas al niaj agoj,
La infano ploris kaj panjo respondis. Povas esti pluraj kialoj por plorado, sed kutime ili estas rapide kaj eliminitaj. Iom post iom, la sperto kreskas kaj ankaŭ la nombro de sentoj. Ni donas pli da signaloj kaj pli. Ni komencas la dialogon kaj konstruas la informan interŝanĝan kanalon.
Povas esti sana, fluida movado, palpebrumante tra okuloj. Do la unua scio aperas, kiu estas akirita de spertaj. Sed la homa korpo kaj la cerbo, inkluzive de naturo, mallaboremaj, pli ĝuste diras ekonomian konsumon. Sekve, la sperto de komunikado kaj scio havebla kondukas al la fakto, ke la kapablo disvolviĝas.
I estis superŝarĝo, kaj nun la artikolo mem.
Laborante kun infanoj, laborante kun lernantoj kaj laboro kun studentoj diferencas en la radiko. Sed ĉe ĉiuj etapoj gravas instrui homojn, ricevi novajn sciojn, formi vian propran sperton kaj ellabori ĉion ĉi en la lerto.
En la stadio de studo ĉe la universitato, la volumo de scio fariĝas grandega kaj ĝi servas nur la bazon por plua evoluo. Samtempe, la kapablo de scio formiĝas, kio iom post iom pasas.
Mia persona sperto estas:
Ajna kapablo estas praktikita kaj sufiĉe facila.
La transigo de scio tute ne signifas, ke homo profitos de scio kaj via sperto, kaj eĉ pli da lerteco.
Evoluo de kapabloj kaj akirado de sperto dependas de multaj faktoroj. La ĉefaj estas la kapabloj de instruistoj kaj la instigo de la studento.
Estas multaj tiaj resumoj, estas nur grave kompreni la ŝlosilajn punktojn.
Por la scio transformiĝi en sperton kaj lertecon, vi devas konstante labori pri vi mem kaj kun ĉi tiuj scioj.
Modernaj teknologioj estas radikale ŝanĝitaj de la situacio, ŝanĝas la valoron de certa scio, kio signifas, ke la valoro de malnova sperto ŝanĝiĝas. Sekve, vi devas esti konstante en tono kaj plibonigi viajn kapablojn.
La indico de lernado akre kreskis, la antaŭaj teknikoj jam laboras, necesas agi pri la protekto. Bedaŭrinde ne ĉiuj homoj povas.
Sekve, necesas disvolvi plurajn triajn aspektojn de via propra bildo de percepto. I ŝajnas nekomprenebla kaj malfacila, sed ĝi estos nur la unua, la cerbo rapide adaptiĝas kaj prenas ĉi tiun ludon.
Neniu scias, kio okazos en 5 jaroj, kiuj postulos: ekonomikistoj, advokatoj, psikologoj, programistoj, kuracistoj. En jaro, la situacio tute aspektos malsama. Sekve, ĝi lernas novan direkton, ĉar estas prestiĝa, stulta. Estas necese lerni, kio estas interesa kaj rezultas.
Sed ĉiam estos minimuma scio-bazo, kiu ĉiutage kreskas.
Matematikoj kaj programado estas junaj. Sed ĉi tio ne signifas, ke ĉiuj devus fari ĝin. Ĉi tio signifas, ke en iu ajn sfero hodiaŭ estas komputiligo kaj ĝi estas precize utila por vi.
En gradeco mi ŝatus diri, ke komence nia cerbo studis per sentoj, nun ĝi agas same. Trejnu vian memoron, trejnu vin, serĉu manierojn de via propra instigo kaj rigardu vin mem, la ceteraj ankaŭ venos.
Pri la graveco legi librojn, labori kun materialoj kaj laboro kun projektistoj, laboro kun kreemo por paroli en la estonteco.
————————————————————–
Krome, artikoloj povas esti utilaj por vi: ? Elektronika gvidilo. Vortaro de terminoj de elektroniko. Se la informo montriĝis konata, tiam vi povas trairi malgrandan teston por scio pri scio pri elektroniko Azov. Vi volas scii la pli rapide Kaj pli da plenigo de la sugestoj demandaro ------ -------------- kaj ankaŭ abonu la grupon ? vkontakte kaj ? Telegram-kanalo.
Fonto