Gepatroj de Nizhny Novgorod SchoolChildren plendis al Ministro pri Edukado, Scienco kaj Junulara Politiko de la Regiono Olga Petrova pri la problemo de la Ĉia-Rusa Kontrolo-Verkoj (PRD).
"Infanoj nun estas ĉio en streĉo! Instruistoj pasigas kelkajn preparajn armilojn kaj ĉiuj malbonaj taksoj estas ensalutitaj. Diru al mi, bonvolu, ĉu nepre metos malbonajn taksojn por la revuo en la revuon? " - Li apelaciis al la estro de la Ministerio en Instagram sub Nick Loa.012019. "Ne, absolute ne! Ĉi tiu estas la decido de la direktoro. ARP estas analoga de testo-laboro, kiu ĉiam skribis ĉion kaj ĉio estis trankvila, "Olga Petrov respondis ĝin.Ĉi tie oni demandis al ŝi demandon de la biologiaj instruistoj de la urbo Nizhny Novgorod kaj la regiono Nizhny Novgorod.
"Ni petas lin por la dua jaro, sed neniu ŝanĝo, bedaŭrinde ne estas, - skribas Bespalovalidmila20. - Por la tria jaro en vico, organiza kaj signifoplena problemo ekestas kaj taksas la verkojn de studentoj plenumantaj la PRD. La lecionoj biologiaj en malsamaj organizoj docentes efektivigas almenaŭ kvin linioj de CMC de malsamaj aŭtoroj. Ilia jara planado por la ĉefa lernejo estas signife malsama. Botaniko povas esti studita ambaŭ en la kvina kaj en la sesa kaj eĉ sepa grado, kaj la ERP ne diferencas en la variemo kaj estas konstruitaj sur sola ŝablono, tiel malsamaj studentoj ne estas en egalaj kondiĉoj: iu skribas laŭ la materialo de La nuna jaro, iu el lernantoj ankoraŭ ne pasis ĉi tiun materialon, kaj iu pasis ĝin antaŭ du jaroj. I perdas signifon kaj asignon de PRD! Kion fari instruistoj? Kiel kompari la rezultojn de laboro en areoj kaj tra la regiono? "Ĉi tiu problemo komentis la vicministron Margarita Bannikova. Ŝi klarigis, ke Kima por la efektivigo de la arbitracio estis disvolvita ĉe la federacia nivelo individue por ĉiu lernejo. La taskoj povas inkluzivi la temojn, kiuj ankoraŭ ne studas dum la skribado.
"Sekve, se la infanoj ne plenumis tian taskon, ĝi estas normala. Ĉi tiu fakto estas konsiderata kiam oni analizas la plenumadon de laboro, ŝi diris. - ARP ne estas kontrolita, ili estas tenataj kun la celo ĝustigi la instruiston por plue labori kun klaso, specifaj studentoj, kaj ankaŭ la organizadon de la lerneja administracio por forigi profesiajn instruistajn deficitojn. "Bannikova emfazis, ke ĝi estis neakceptebla por kompari la rezultojn de la armiloj inter lernejoj. Kaj neniam ĉi tiuj rezultoj ne estas komparitaj per municipoj.
Antaŭe, la "tempo n" raportis, ke Rozobrnadzor taksis la kvaliton de edukado en la regiono Nizhny Novgorod.