Gepatroj de frua aĝo instruas infanojn respekti aliajn, zorge
Al homoj, konsideru siajn interesojn, aŭskultu iun alian opinion. Sed tiel ke la infano leviĝis feliĉa kaj sciis konstrui interhomajn rilatojn, vi ankaŭ devas instrui infanojn defendi nian propran
.
Personaj limoj dividas sian propran kaj iun alian. Personaj limoj estas tio, kion homo povas nomi sian propran. Propra ĉambro, persona poŝtelefono, via opinio, sentoj kaj spertoj estas personaj limoj, kaj ĉiu persono rajtas defendi ilin. Gepatroj ankaŭ devas klarigi la bebon, ke la personaj limoj ne nur estas de li, sed ankaŭ en ĉiuj tiuj ĉirkaŭ ili. Alien Vido, vortoj, emocioj, spaco ankaŭ bezonas respekti kaj estimi.
Por la unua fojo kun siaj propraj limoj, la infano renkontiĝas en la familio, do gepatroj de frua aĝo devas montri paneron, ke personaj limoj (iliaj propraj kaj aliaj) meritas respekton. Plenkreskuloj ne bezonas forgesi, ke infanoj lernas de sia ekzemplo. Se la patrino parolas pri kiel gravas respekti aliajn limojn, sed samtempe neniu permeso rigardas sociajn retojn aŭ poŝtelefonan papon / pli aĝan infanon, la bebo eble havas disonancon. Tio estas, bonfama persono instruas unu, kaj pri la ekzemplo montras, kion oni povas fari alimaniere.
Kun aĝo, infanoj devas doni pli da libereco por ke ili mem lernu administri siajn emociojn. Fakte, ĝi ne estas tiel malfacila, ĉar ĝi eble ŝajnas unuavide.
De la fruaj jaroj de la infanoj sorbas ĉion, kion ili vidas, kiel spongo. Ĉar gepatroj ĉiam estas proksimaj, infanoj emas fari ekzemplon de ili. "Panjo kaj Paĉjo estas neskuebla aŭtoritato, ili faras ĉion kaj parolas ĝuste, kaj mi faros la samon." Se via patrino havas sian propran komercon en prioritato, eĉ kiam proksima persono vere bezonas helpon, kaj la paĉjo regule ĵuras kaj devigas aliajn, probable infanoj kondutos simile. La konduto de la infano dependos de kiel gepatroj kondutas en la socio.
Se panjo aŭ paĉjo havas problemojn kun malobservo de personaj limoj (fremduloj aŭ propraj), unue, ili devas trakti ĉi tion. Alie, infanoj preskaŭ certe komencos "speguli" ilian konduton. Kiam gepatroj montras taŭgan ekzemplon, kiel respekti la personajn limojn, la konduto de infanoj tuj ŝanĝiĝos.
Ĉiutagaj gepatroj alfrontas malobeemon de infanoj: ili rifuzas forigi ludilojn, ne volas iri al infanĝardeno, ne volas vesti aŭ manĝi sin. Kompreneble, estas malfacile resti trankvila kiam la instruado de la infano disĵetas malpurajn ŝuojn sur la luita apartamento aŭ ĵetas manĝaĵon. Sed saĝaj gepatroj provas kun ĉiuj liaj eble ne rompos, iru al krio aŭ frapas petolan karapuson.
Provu ian histerikon por trankviligi, negrave kiom malfacile ĝi estis. Kaj baldaŭ Kroch komprenos, ke negativaj emocioj povas esti esprimitaj ne nur per la helpo de krioj kaj histerioj, sed ankaŭ klarigi per vortoj. Denove, memoru, ke pri la persona ekzemplo ni instruas infanojn, kiel vi bezonas konduti kun aliaj homoj.
Gepatroj devas subteni la infanon, precipe kiam li spertas negativajn emociojn. En neniu okazo ne povas pruvi infanojn, ke malico, timo, ĉagreno estas malbona, hontinda stato. Se vi vidas, ke la infano spertas negativan emocion, estu proksima, trankvila, parolu pri tio, kion la bebo sentas. Krook bezonas aŭdi de panjo kaj paĉjoj tiajn vortojn: "Mi estas proksima, mi komprenas, kiel malfacile vi nun estas. Mi amas vin, malgraŭ la fakto, ke vi tre koleras. Ni nun trankviliĝas iomete kaj sendube trovos eliron el la situacio, nu? ".
Kiam la infano, kiu loĝas en negativa kondiĉo, trankviliĝu post via konversacio, klarigu al li, kiel homoj en socio interagas unu kun la alia. Via rakonto devas esti petolema, fascina, tiel ke Kroch interesiĝas kaj lernis ion. Vi povas uzi karikaturojn, librojn kun brilaj bildoj aŭ allogi ludilojn, kiuj "montras" multajn malsamajn vivajn situaciojn kaj elirojn de ili.
La bebo devas kompreni, ke li estas la posedanto de liaj aferoj kaj rajtas forigi ilin laŭ sia bontrovo. Sed eblas defendi viajn ludilojn ne nur per la helpo de pugnoj aŭ larmoj. Kun iu ajn persono, sendepende de aĝo, vi devas povi intertrakti.
Kio estas personaj limoj:
- Subjekto. Infanoj devas havi personajn havaĵojn. En neniu okazo ne diras, ke estas nenio en via infano, ĉar ĉiuj ludiloj, vestoj, libroj aĉetas al li gepatrojn. Se vi transdonas bebon pupon, diru al mi: "Ĉi tio estas via ludilo. Vi estas ŝia posedanto. " La knabino de nun havas la rajton disponi pri sia pupo, kiel li volas. Se la filino volas doni novan pupon al la koramikino, ne malhelpu ĝin. Nur ne aĉetu tuj novajn idojn. La filino devas lerni respondi por siaj agoj. Ne necesas devigi vian bebon dividi viajn ludilojn. "Kion vi avidas, lasu min ludi vian skribmanieron," - gepatroj ne diru tion, ĉar la maŝino apartenas al la infano, kaj li mem decidas kiel fari kun ĝi. "Eble ŝanĝiĝi kun la knabaj ludiloj?" - Vi povas proponi ĉi tiun opcion, kiu aranĝos ambaŭ flankojn. Por ke la infano instruu respekti aliajn limojn, gepatroj devas estimi la limojn de sia bebo. Vi ne devas preni la bebon sen permeso, por forigi ilin laŭ via bontrovo, iru sen frapado en sia ĉambro.
- Korpa. Se la panero ne volas porti sveteron, ĉar li mem, ne devigu. Se la infano ne volas, ke vi brakumu lin, kisis, ne bezonas fari ĉi tion. Vi devas lerni respekti la vorton "Ne", ke via infano diras.
Ĉar plenkreskuloj povas rompi la fizikajn limojn de infanoj:
- kareso
- perforte manĝanta
- fari tion, kio ne interesas la infanon;
- Apliki fizikan punon.
Ĉiu persono havas sian propran komfortan zonon. Plenkreskuloj devas esti konsiderataj kaj ne perturbi la personan spacon de la infano se li ne volas ĝin.
Tri-jaraĝa infano jam povas elekti, en kiaj vestoj li iros al la ĝardeno, kie li volas promeni, kian pladon volas tagmanĝi. Ni disfalu la okazon fari vian propran elekton. "Kiu vi volas kunpreni kun vi en la kripo: urso, pupo, kuniklo?". Ne kritiki la decidon de la infano fari tion, kiel li volas, alie en la estonteco, la filo aŭ filino ne lernos defendi sian opinion.
Ankaŭ, ĉiu infano rajtas personajn spertojn kaj sentojn. Gepatroj devas respekti kaj preni sentojn de beboj, kaj ne ŝanĝante respondecon pri iliaj negativaj emocioj sur malgrandaj ŝultroj.