En 2020, la unua eduka centro de la MINSK-traktora planto (MTZ) estis malfermita en la Novosibirsk-Ŝtata Agrara Universitato. En ĝi, studentoj povos studi agrikulturan ekipaĵon kaj modernan teknologion de ĝia servo, inkluzive komputilan diagnozon. La Direktoro de la Inĝenierio-Instituto Ngau Yuri Guskov estis rakontita pri kiel la trejna centro estis kreita sur la evoluaj planoj por ĝia evoluo kaj ŝancoj por kunlaboro inter la "Eurasia.Expert" merkato en intervjuo kun Eŭrazio.
- Yuri Aleksandrovich, kiel la ideo krei trejnadan centron, kiu agis kiel la iniciatinto?
- En 2016, kun la subteno de la Siberia Trading House, ni havis specialan edukan klason. I estis la unua kontakto, ili venis al ni por datiĝi kaj esprimis la ideon, ke estus bone kunlabori, kiel ni havas kontaktajn punktojn. Ni preparas inĝenierojn, te tiujn, kiuj rekte ekspluatas la teknikon, kiun ili vendas al ni kaj estas ofertitaj.
Kiel parto de ĉi tiu kunlaboro, ili transdonis al ni layouts por studi la ĉefajn nodojn, teknikajn sistemojn, aron de modernaj afiŝoj por studado, kaj ni promesis, ke ni konstante kontaktos ilin, ĉar ni bezonas gvidilojn por ĉio, kion ili promocias Nia regiono, ni bezonas homojn, kiuj estos ĉiuj ekspluatitaj kaj antaŭenigitaj. Praktiko montras, ke preskaŭ ĉiuj aktualaj inĝenieroj, kiuj servas la teknikon, estas niaj diplomiĝintoj. Sekve, kie ĝi ne estas en nia universitato konatiĝi kun la bazaj elementoj kaj kun la komenco de studado de ĉi tiu tekniko?
- Kiuj estas la ĉefaj taskoj por solvi la trejnan centron?
"Ni nomas lin" trejnada servo centro de la MTZ-energia sentema tekniko. " La vorto "eduka" ni ankaŭ uzas, sed ĉi tio estas servo-centro de la MTZ-energio saturita tekniko.
Taskoj ni trudas la sekvan en ĉi tiu centro. La unua estas la studo de la teknologio de antaŭ-venda preparo. Ĉi tio estas tre grava punkto, ĉar la tekniko estas liverita malmuntita aŭ en semi-malŝarĝa ŝtato, aŭ ne komplika, aŭ ne replenigita. Ekzistas gravaj reguloj pri la antaŭ-venda preparado de ĉi tiu tekniko, kiu disvolvis la planton, kaj kiel parto de nia centro, studentoj studos ĉi tiujn teknologiojn, antaŭenigas kaj distribuas por niaj produktantoj.
Krome, ili studos la teknologiojn de garantio kaj post-garantiaj prizorgaj teknikoj, ĉar vendi ne estas ĉio, la tekniko devas esti servita, kaj ambaŭ en la garantio, kaj en la post-garantia periodo. Estas klare, ke en reala produktado estas malfacile organizi kompetentan konservadon de ekipaĵo. Krome, la teknologioj mem estas tre kompleksaj.
Multaj ŝanĝoj estas konstante enkondukitaj en la teknikon, te unu partio jam diferencas de la alia, iuj aldonaj elementoj, nodoj, unuoj, kaj tiel plu, kaj de malsamaj fabrikantoj eniras ĝin. Kaj por ĉio ĉi teni spuron de simplaj laboristoj estas tre malfacila.
En nia centro, ĉar ni solvas kaj edukajn taskojn, ni havas specialistojn kaj profesiulojn de bona nivelo, instruistoj, kiuj havas la okazon spuri ĉiujn ĉi tiujn ŝanĝojn kaj transdoni ilin ne nur al studentoj, sed ankaŭ al tiuj homoj, kiuj ekspluatas ĉi tiun teknikon.
- Kiuj estas la perspektivoj por eduka kunlaboro de Ngau kaj MTZ?
- La sekva etapo, kiu ankaŭ devas esti majstrita, studo, antaŭenigi, en kiu vi devas kompreni estas la procezoj de la nuna kaj revizio de traktoroj. En la procezo de operacio, la traktoro malsukcesas, io eniras ilin, postulas anstataŭigon kaj tiel plu. Teknologiaj procezoj de riparo, racia kaj plej akceptebla, kaj ne nur iuj konkludoj, ni ankaŭ trudas al ĉi tiu centro kaj ni ellaboros.
Aparta demando estas studo de komputilaj diagnozaj teknologioj por diversaj sistemoj de modernaj traktoroj per modernaj skaniloj. Estas klare, ke en ĉiu familio la diagnozaj ekipaĵoj kun la fotilo estas neebla, sed devas esti servaj centroj por konservado, kaj ili nun estas aktive kreitaj por kiuj specialistoj ankaŭ devas esti pretaj. Ni povas preni ĉi tiun taskon, kaj la planto komprenas, ke ili ne plu dependas de iu ajn.
Alia demando estas plibonigi la kvalifikojn de dungitoj de la regionaj servaj centroj. Enerale, la tuta sistemo estos tiel konstruita en nia lando: Estos servaj centroj, kaj tiuj, kiuj vendas ĉi tiun teknikon kreos ĉi tiujn servajn centrojn. Sed ili ankaŭ bezonas specialistojn, teknikojn, teknologion kaj ekipaĵon - ĝenerale, necesas kompreni, kio - kie kaj tiel plu. Ni povas simple fariĝi tia centro, kiu kovros ĉiujn ĉi tiujn problemojn kaj helpos ilin solvi. Tiel, ĝi estos informa subteno por komercaj produktantoj en teknikaj aferoj ligitaj al la riparo kaj funkciado de mem-movaj ekipaĵoj.
En vorto, estas tiom da kontaktaj punktoj, kaj ĉio ĉi estas farita de ni kune, tio estas, ni ne determinis sin, kaj en la dialogo venis al la konkludo, ke ili povus preni ĉi tiujn aferojn.
Sekve, la komerca domo, kaj la MTZ-planto mem tre bone komprenis ĉi tion kaj eĉ investis finance en la disvolviĝo de ĉi tiu centro. , I estas ekipita, ili helpas nin kun la akiro de ekipaĵo: ĝi jam estis aĉetita multe kaj instalita, kaj ni daŭrigas ĉi tiun kunlaboron. Ni esperas, ke en la estonteco niaj planoj estas efektivigitaj.
Krome, mi volas diri, ke niaj instruistoj devas esti je la nivelo de tiaj taskoj. Ne nur ili havas iujn kompetentojn, ili ankoraŭ bezonas disvolviĝi, plenigi. Du instruistoj de la fako "aŭtoj kaj traktoroj" eldonitaj interndoj ĉe la MTZ-planto, sed ankoraŭ ne povis foriri, pro evidentaj kialoj ĝi estis prokrastita. Sed la programo konsentas, ili jam eldonis ĉion. En la estonteco, ni planas, ke niaj studentoj eniros la planton por praktiki, por ankaŭ konatiĝi kun produktado, por kompreni, de kie, kio kaj kiel okazas, ĉar la procezo estas komence necese studi profunde, por kompreni kiel La traktoro estas konstruita, kie li estas konstruita.
Ni jam havas alian centron, kiu nomiĝas la laboratorio "Gommelmash", ĉar Gomselmash ankaŭ produktas ĉi tiun teknikon.
- Kiuj kampoj de kunlaboro en la eduka sektoro povus havi plian impeton al evoluo en la kadro de la alianca stato de Belorusujo kaj Rusujo kaj la Eŭrazia Ekonomia Unio?
- En Belorusujo, ankaŭ ekzistas universitatoj, kaj niaj instruistoj iros al interndeĵoro ne nur ĉe la planto, sed ankaŭ ĉe la universitato. Ili spertos tie. Proksime de la tago, kiam ni povas interŝanĝi studentojn.
La evoluo de tia regiono, kiel Siberio ankaŭ estas alloga por Belorusujo, ĉar estas tiom da kompanioj, kiuj aktive laboras ĉi tie. Homoj, kiuj studis en Belorusujo, nun laboras en kompanioj, kiuj provizas usonan teknikon, do estas iom da intereso pri ĉi tio.
Mi esperas, ke studenta interŝanĝo eblas. Ne estas specialaj obstakloj al ĉi tio: Se la demando estas, ke niaj studentoj povas iri tien por praktiki, preskaŭ solvitaj, tiam mi ne pensas, ke estas ia problemo por ke iliaj studentoj iru al ni. Tia kunlaboro ankaŭ estos plu.
- Belorusujo parolas unu el la plej grandaj partneroj de la regiono Novosibirsk por eksterlanda komerca spezo, kaj de 2012 ĝis 2018. Komercaĵa spezo de industriaj produktoj kreskis pli ol tri fojojn. Pro tio, kio kapablas atingi tiajn rezultojn?
- Estas ege klare kial spezo pliiĝas. Ĉi tio estas ĉar la tekniko, kiu hodiaŭ estas produktita en Belorusujo, digna nivelo, konkurenciva kaj gajnas en prezo. Ŝi prenas ŝian niĉon. Plie, kiel mi scias, la tuta tekniko, kiu venas (kombinas, ekzemple) eniras la programon subteni niajn produktantojn, kiuj akiras ĝin.
Mi komprenas, ke ili estas enmetitaj tie, ĉar ĝi estus sindikata ŝtato, ili ne estus tie en alia maniero. Sekve, ene de nia merkato, ili estas preskaŭ egalaj kun hejmaj produktantoj.
Estas ia aro da sortimento, kiu ne trafis ĉi tiun programon, sed kio koncernas agrikulturon kaj grandan ekipaĵon, kiel kombinoj kaj traktoroj, ĉio, kompreneble, ŝaltas tien. En ĉi tiu merkato, ili sukcese konkurencas kun mondaj fabrikantoj.
Anoncita Maria Mamzelkina