Αυτά τα τρία φαινομενικά παρόμοια λόγια, διαφέρουν στη ρίζα. Η διαδικασία μάθησης (ανεξάρτητα από το τι κάνετε ή να μάθετε να μελετάτε) θα πρέπει να τις επηρεάζουν, να εξηγούν και το σημαντικότερο, να σχηματίσουν μια δεξιότητα μαζί τους να λειτουργήσουν ανεξάρτητα. Δυστυχώς, δεν το συνειδητοποιούν όλοι οι γκουρού.
Ας ξεκινήσουμε πρώτα με ορισμούς.
Ο ακόλουθος όρος:
Και ολοκλήρωσε τον ορισμό:
Όταν ήρθαμε σε αυτόν τον κόσμο, δεν είχαμε καμία γνώση ή δεξιότητα, καμία εμπειρία. Υπάρχουν μόνο ένστικτα που στις πρώτες μέρες της ζωής σας επιτρέπουν να επιβιώσετε. Και στη συνέχεια η εκδήλωση αυτών των ένστικτών οδηγεί στο γεγονός ότι ο κόσμος σε όλο τον κόσμο αντιδρά στις ενέργειές μας,
Το παιδί κλάμα και η μαμά απάντησε. Μπορεί να υπάρχουν διάφοροι λόγοι να κλαίνε, αλλά συνήθως είναι γρήγορα και εξαλείφονται. Σταδιακά, η εμπειρία αναπτύσσεται και ο αριθμός των αισθήσεων. Δίνουμε περισσότερα σήματα και τα βγάζουμε περισσότερο. Ξεκινάμε το διάλογο και δημιουργούμε το κανάλι ανταλλαγής πληροφοριών.
Μπορεί να είναι ήχος, κίνηση ρευστού, αναβοσβήνει μέσα από τα μάτια. Έτσι εμφανίζεται η πρώτη γνώση, τα οποία λαμβάνονται από έμπειρους. Αλλά το ανθρώπινο σώμα και ο εγκέφαλος, που περιλαμβάνουν, στη φύση, τεμπέλης, πιο σωστά λένε οικονομικά στην κατανάλωση ενέργειας. Ως εκ τούτου, η εμπειρία των διαθέσιμων επικοινωνιών και γνώσεων οδηγεί στο γεγονός ότι αναπτύσσεται η δεξιότητα.
Ήταν μια επιπλέον χρέωση, και τώρα το ίδιο το άρθρο.
Εργασία με παιδιά, που εργάζονται με μαθητές και εργασία με τους μαθητές διαφέρει στη ρίζα. Αλλά σε όλα τα στάδια είναι σημαντικό να διδάξουμε τους ανθρώπους, να λάβουν νέες γνώσεις, να αποτελέσουν τη δική σας εμπειρία και να επεξεργαστείτε όλα αυτά στην ικανότητα.
Στο στάδιο της μελέτης στο πανεπιστήμιο, ο όγκος της γνώσης γίνεται τεράστιος και εξυπηρετεί μόνο τη βάση για περαιτέρω ανάπτυξη. Ταυτόχρονα, σχηματίζεται η ικανότητα της γνώσης, η οποία σταδιακά διέρχεται σε εμπειρία.
Η προσωπική μου εμπειρία είναι:
Οποιαδήποτε δεξιότητα ασκείται και είναι αρκετά εύκολη.
Η μεταβίβαση της γνώσης δεν σημαίνει καθόλου ότι ένα άτομο θα επωφεληθεί από τη γνώση και την εμπειρία σας, και ακόμα περισσότερο δεξιότητα.
Η ανάπτυξη δεξιοτήτων και η απόκτηση εμπειριών εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Οι κύριοι είναι οι δεξιότητες των εκπαιδευτικών και το κίνητρο του μαθητή.
Υπάρχουν πολλές τέτοιες περιλήψεις, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τα βασικά σημεία.
Προκειμένου οι γνώσεις να μετατραπούν σε εμπειρία και δεξιότητες, πρέπει να εργαστείτε συνεχώς για τον εαυτό σας και με αυτές τις γνώσεις.
Οι σύγχρονες τεχνολογίες αλλάζουν ριζικά από την κατάσταση, αλλάζουν την αξία ορισμένων γνώσεων, πράγμα που σημαίνει ότι η αξία της παλιάς εμπειρίας αλλάζει. Επομένως, πρέπει να είστε συνεχώς σε έναν τόνο και να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας.
Ο ρυθμός μάθησης έχει αναπτυχθεί απότομα, οι προηγούμενες τεχνικές εργάζονται ήδη, είναι απαραίτητο να ενεργήσουμε την προστασία. Δυστυχώς, δεν μπορούν όλοι οι άνθρωποι.
Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν αρκετές τρίτες πτυχές της δικής σας εικόνας της αντίληψης. Φαίνεται ακατανόητο και δύσκολο, αλλά θα είναι μόνο πρώτον, ο εγκέφαλος προσαρμόζεται γρήγορα και παίρνει αυτό το παιχνίδι.
Κανείς δεν ξέρει τι θα συμβεί σε 5 χρόνια που θα είναι σε ζήτηση: οικονομολόγους, δικηγόρους, ψυχολόγους, προγραμματιστές, γιατροί. Σε ένα χρόνο, η κατάσταση θα φανεί απολύτως διαφορετική. Επομένως, μαθαίνει μια νέα κατεύθυνση, επειδή είναι διάσημο, ηλίθιο. Είναι απαραίτητο να μάθετε τι είναι ενδιαφέρον και αποδεικνύεται.
Αλλά θα υπάρχει πάντα μια ελάχιστη βάση γνώσεων που αναπτύσσεται κάθε μέρα.
Τα μαθηματικά και ο προγραμματισμός είναι νέοι. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι όλοι πρέπει να το κάνουν. Αυτό σημαίνει ότι σε κάθε σφαίρα σήμερα υπάρχει μια μηχανογράφηση και είναι ακριβής χρήσιμη για εσάς.
Στην αποφοίτηση θα ήθελα να πω ότι αρχικά ο εγκέφαλός μας μελετήθηκε μέσω αισθήσεων, τώρα ενεργεί με τον ίδιο τρόπο. Εκπαιδεύστε τη μνήμη σας, εκπαιδεύστε τον εαυτό σας, αναζητήστε τρόπους για το δικό σας κίνητρο και παρακολουθήστε τον εαυτό σας, το υπόλοιπο θα έρθει επίσης.
Σχετικά με τη σημασία της ανάγνωσης των βιβλίων, να εργάζεστε με υλικά και να εργαστείτε με τους σχεδιαστές, να εργαστείτε με τη δημιουργικότητα για να μιλήσετε στο μέλλον.
————————————————————–
Επιπλέον, τα άρθρα μπορεί να είναι χρήσιμα για εσάς: ? Οδηγός Ηλεκτρονικής. Λεξικό των Όρων των Ηλεκτρονικών. Εάν οι πληροφορίες αποδείχτηκαν να είναι εξοικειωμένοι, τότε μπορείτε να περάσετε από μια μικρή δοκιμή για τη γνώση των ηλεκτρονικών ειδών Azov. Θέλετε να μάθετε το ταχύτερο Και περισσότερο συμπληρώστε το ερωτηματολόγιο ανατροφοδότησης ------ -------------- και επίσης να εγγραφείτε στην ομάδα ? Vkontakte και ? Telegram Channel.
Μια πηγή