Πολλά
Παρατηρούν ότι τα παιδιά τους συμπεριφέρονται τέλεια στο νηπιαγωγείο, και στο σπίτι δεν είναι διαχειρισμένοι. Στο νηπιαγωγείο μπορεί να ήσλυση
, Αφαιρέστε τα παιχνίδια πίσω από σας, για να φάτε τον εαυτό σας και στοιβάζονται σε ένα καθημερινό όνειρο. Στο σπίτι, το παιδί προσελκύει την προσοχή στον εαυτό του, τα βιβλία, τα κούκλες και τα αυτοκίνητα είναι διάσπαρτα σε όλο το διαμέρισμα, και οι φωνές του Kroch, δεν ακούει, τίποτα δεν το κάνει. Οι εκπαιδευτικοί λένε ότι έτσι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας ελέγχουν τα επιτρεπόμενα σύνορα. Είναι σημαντικό για το παιδί να καταλάβει ότι η μαμά και ο μπαμπάς θα τον αγαπούν, παρά τη συμπεριφορά, και αυτό είναι αλήθεια. Αλλά συγχρόνως,
Είστε έτοιμοι να μοιραστούν τα παιδαγωγικά κόλπα και στο σπίτι το μωρό συμπεριφέρθηκε καλά.
Ανάπτυξη αυτονομίας σε ένα παιδί
Παιδιά 3-4 ετών, φυσικά, δεν μπορούν να κάνουν τα πάντα ανεξάρτητα, έτσι χρειάζονται βοήθεια για ενήλικες. Αλλά είναι ήδη σε θέση να συγκεντρώσουν παιχνίδια, να τεντώνουν τα παντελόνια, πλένουν τα χέρια τους και να τρώνε μόνοι τους. Οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της ανεξαρτησίας από το μωρό, και να μην βιαστούμε να κάνουν τα πάντα ταυτόχρονα. Εάν ο Kroch θέλει να πλύνει τα πιάτα τον εαυτό του, μην το αφήνετε να λέει, παρά το γεγονός ότι τότε πρέπει να πλύνετε τα δάπεδα στην κουζίνα και να αντλήσετε τις πλάκες. Δώστε την ευκαιρία στο μωρό να δείξει την ανεξαρτησία, έπαινο για τη βοήθεια, και στη συνέχεια ο μικρός άνθρωπος δεν θα καθίσει ποτέ και να δείξει ότι οι γονείς πρέπει να κάνουν γι 'αυτόν.Πιστέψτε στα παιδιά σας
"Εξακολουθεί να μην εργάζεται για να ξεφύγει τα κουμπιά σε μια μπλούζα, καλύτερα θα το κάνω", σκέφτομαι τη μαμά και δεν δίνει το μωρό να προσπαθήσει ακόμη και να κάνει κάτι μόνο. Οι γονείς δεν πιστεύουν στα παιδιά τους, αν και στο νηπιαγωγείο αλλάζουν ήρεμα ρούχα, πλένουν τις λαβές με σαπούνι, ρίχνουν νερό σε ένα φλιτζάνι. Εάν η μαμά ή ο μπαμπάς δεν πιστεύουν ότι τα ψίχουλα θα πετύχουν, δεν θέλει να δοκιμάσει. Αντίθετα, αν οι γονείς αυξάνουν τις προσδοκίες τους, το μωρό θα φτάσει για να το ταιριάξει. Μόνο είναι απαραίτητο να κάνουμε με έπαινο, εξηγήσεις, υπομονή. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να επιπλήξει το μωρό, να επικρίνει και να ζητήσει, διαφορετικά τίποτα δεν θα λειτουργήσει.
Μην επαναλάβετε τα παιδιά
Εάν το παιδί βάλει τα παιχνίδια στο ράφι στη διακριτική της ευχέρεια, δεν χρειάζεται να βιαστείτε να τα αναδιατάξετε με τη σωστή σειρά. Εάν το παιδί κατάπιε τα υπάρχοντά του, μην τα αντισταθμίζετε όπως χρειάζεστε. Αντίθετα, πρέπει να επαινέσετε το παιδί για ανεξαρτησία και να μην δείξει ότι έκανε κάτι που δεν θα ήθελα. Φυσικά, τα πιάτα που ξεπλύθηκε το μωρό, θα πρέπει να κινηθούν, αλλά είναι απαραίτητο να το κάνουμε έτσι ώστε το παιδί να μην παρατηρεί. Διαφορετικά, θα επιλέξετε οποιαδήποτε επιθυμία για ανεξαρτησία.Αφήστε την ευκαιρία να λάβετε τη δική σας απόφαση
Το παιδί συλλέγει τον σχεδιαστή, και εδώ βιάζεστε να βοηθήσετε να σας βοηθήσουμε να πάρετε ένα κάστρο ή ένα σπίτι γρηγορότερα. Μην το κάνεις αυτό. Αφήστε τον ίδιο τον Kroch να αποφασίσει ποια θα δουν τη δομή του από τις λεπτομέρειες. Οι γονείς θέλουν τα πάντα για να δουλέψουν τέλεια, κατά την κρίση τους. Αλλά το παιδί είναι ένα ανεξάρτητο πρόσωπο και έχει το δικαίωμα να λάβει τη δική του απόφαση.
Αφήστε το μωρό να βοηθήσει στο σπίτι
Ας καταρρεύσουμε τις συνήθεις παραγγελίες, για παράδειγμα, θα το νερό τα λουλούδια, σκουπίστε τη σκόνη, ρίξτε τα τρόφιμα κατοικίδιων ζώων. Μόνο οι εργασίες πρέπει να είναι πραγματικές, επειδή το μωρό είναι σημαντικό να αισθανθείτε απαραίτητο και χρήσιμο. Ας καταρρίψουμε την ανάθεση που μπορεί να το κάνει, και στη συνέχεια θα τους εκπληρώσει με ευχαρίστηση.
Να ενθαρρύνουν τη συνεργασία
Πολλοί γονείς είναι αμηχανία, καθώς ένας εκπαιδευτικός μπορεί να καθίσει 20 παιδιά στο τραπέζι, και ταυτόχρονα όλοι να εμπλακούν σε κάποιο είδος σχέσης. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να μάθετε πώς να οργανώνετε τα παιδιά και να αναπτύξετε μια αίσθηση συνεργασίας σε αυτά. Πως να το κάνεις?- Γρήγορα έπαινο. Τα παιδιά πρέπει πάντα να επαινούν, αλλά ειδικά εκείνοι που δεν έχουν την τάση να συνεργάζονται.
- Κολλήστε τη ρουτίνα της ημέρας. Στο νηπιαγωγείο, είναι σαφώς ζωγραφισμένο όλη την ημέρα και οι μαθητές ευκολότερο να προσαρμοστούν στο πρόγραμμα και να το εκτελέσουν. Στο σπίτι, φυσικά, δεν πρέπει να τηρείτε αυστηρά το καθεστώς, αλλά πρέπει να υπάρχουν ορισμένοι κανόνες που όλα τα μέλη της οικογένειας εκτελούνται αυστηρά. Για παράδειγμα, μπροστά από το πρωινό, όλα τα κρεβάτια γεμίζουν και πλένονται, μετά από μια βόλτα, τα χέρια χτύπησαν με σαπούνι, τα δόντια καθαρίζονται πριν από τον ύπνο, και στη συνέχεια οι γονείς διαβάζουν το παραμύθι. Αν τηρήσετε τους καθιερωμένους κανόνες, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα το παιδί θα τα εκτελέσει χωρίς ιδιοτροπίες και υστερίες.
- Χρησιμοποιήστε το παιχνίδι. Οποιεσδήποτε εντολές Kroch θα πραγματοποιηθούν με ευχαρίστηση εάν χρησιμοποιείτε μια φόρμα παιχνιδιού. Για παράδειγμα, το μωρό αρνείται κατηγορηματικά να ντυθεί στον κήπο. Προσφέρετε τον να παίξει τον στυλίστα και να έρθει με μια μοντέρνα εικόνα.
- Προειδοποιήστε τις ενέργειές σας. Συχνά οι γονείς παρατηρούν ότι το παιδί ταιριάζει στην υστερία όταν του λέει ότι ήρθε η ώρα να απενεργοποιήσετε τα κινούμενα σχέδια και να κοιμηθείτε. Δεν συμβαίνει επειδή το μωρό έχει κακό χαρακτήρα. Απλά δεν προειδοποίησες εκ των προτέρων για το τι πρόκειται να κάνει, και το Crocha δεν ήταν έτοιμο. Στο νηπιαγωγείο, οι δάσκαλοι προειδοποιούν σε λίγα λεπτά που πρέπει να σταματήσετε το παιχνίδι και να πάτε για ύπνο. Στο σπίτι, επίσης, πρέπει να πείτε για 5-10 λεπτά: "Έχετε ακόμα χρόνο να τελειώσετε το παιχνίδι, και στη συνέχεια θα ταιριάζουμε να κοιμηθούμε". Μπορείτε να ξεκινήσετε το ξυπνητήρι για 5 λεπτά και όταν είναι βλάστηση, ο χρόνος που ορίζεται.
- Ενθαρρύνετε μόνο για τυχόν επιτεύγματα. Εάν κάθε φορά που αγοράζετε ένα παιχνίδι ή γλυκά για το γεγονός ότι το παιδί καθαρίζει τα δόντια του ή συλλέγει τα πράγματα του, δεν θα καταλάβει γιατί πραγματικά κάνει. Χρησιμοποιήστε την ανταμοιβή μόνο όταν το παιδί έχει επιτύχει κάτι, για παράδειγμα, έμαθε να δέσει τα κορδόνια.
- Παρέχετε μια επιλογή. Όταν το ψίχουλο αρνείται να δείπνο, να του προσφέρει μια επιλογή από διάφορα πιάτα. Εάν ο ίδιος ο παιδί κάνει μια επιλογή, θα καθίσει στο τραπέζι και θα φάει το επιλεγμένο πιάτο. Για παράδειγμα, το μωρό δεν θέλει να ντύσει. Προσφέρετε τον να επιλέξει μερικές επιλογές για ρούχα και η διαδικασία επίδεσης είναι πολύ επιταχυνόμενη.
- Διδάξτε να παίξετε τον εαυτό σας. Δεν χρειάζεστε μια μέρα να παραμείνετε δίπλα στο preschooler και να το διασκεδάσετε. Το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να παίζει ανεξάρτητα. Προσφέρετε μερικές επιλογές: Διαδώστε πλαστελίνη, μολύβια, άλμπουμ, χρώματα, αυτοκίνητα, κούκλες. Φυσικά, οι γονείς πρέπει επίσης να συμμετάσχουν στο παιχνίδι του παιχνιδιού, αλλά δεν χρειάζεται να το κάνουν. Εάν το μωρό αρχίσει να χάσει, επειδή η μητέρα προετοιμάζει το μεσημεριανό γεύμα και δεν μπορεί να του δώσει χρόνο, ο ίδιος θα σκεφτεί την ψυχαγωγία.
- Μην αποφασίζετε όλα τα προβλήματα για το παιδί. Εάν η σύγκρουση προέκυψε ανάμεσα στο μωρό σας και ένα άλλο παιδί υπάρχει μια σύγκρουση μεταξύ του μωρού σας και ενός άλλου παιδιού, δεν χρειάζεται να βιαστείτε στη διάσωση. Δώστε το χρόνο στα παιδιά να κατανοήσουν το πρόβλημα ανεξάρτητα και να βρούμε μια διέξοδο από τη σύγκρουση.
Πώς να διδάξετε στην πειθαρχία
Δεν χρειάζεται να βάλετε ένα μωρό σε μια γωνία ή να σηκώσετε τη φωνή σας εάν το ψίχουλο δεν ακούει. Οι δάσκαλοι στα νηπιαγωγεία είναι σε θέση να διδάσκουν πειθαρχία χωρίς σοβαρές ποινές. Πώς το κάνουν;
- Αποσπώ. Το παιδί παραπέται τα παιχνίδια, πότισμα της γάτας από το πότισμα μπορεί ή άλματα στο κρεβάτι; Προσφέρετε τον να παίξει να κρύψει και να αναζητήσει, να χορέψει ή να πάει έξω. Εάν ενεργοποιήσετε την προσοχή των Fidgets σε μια πιο ενδιαφέρουσα κατοχή, αφήνει ευχαρίστως τη λέπρα του και θα πάρει κάτι σε άλλους.
- Αποκτήστε την ευκαιρία να διορθώσετε σφάλματα. Ο Croha ζωγράφισε το τραπέζι του με ένα δείκτη; Αντί να ουρλιάζουν, δώστε του ένα σφουγγάρι στα χέρια του, και αφήστε το παιδί να σβήσει τα σχέδιά του. Εάν, στην παιδική χαρά, ο γιος ή η κόρη κατέστρεψαν τον πύργο άμμου, το οποίο χτίστηκαν άλλα παιδιά, προσφέρουν το παιδί τους να το χτίσει και πάλι.
- Γροθιά τη στιγμή του κακοποιού. Εάν αποφασίσετε να τιμωρήσετε ένα παιδί, να το κάνετε αμέσως μόλις έκανε κάτι. Δεν χρειάζεται να αναβάλλετε μια αυστηρή συνομιλία για έναν αόριστο χρόνο, επειδή τα παιδιά ξεχνούν γρήγορα τα περιστατικά και μπορεί να μην καταλάβουν τι τους καταλαμβάνουν. Για παράδειγμα, ο ίδιος ο Kroch συμπεριφέρθηκε την Τετάρτη και ακυρώνετε την καμπάνια στο καφενείο το Σαββατοκύριακο. Το μωρό δεν θα κάνει συμπεράσματα και θα σας βλάψει μόνο.