Οι πρώτοι μήνες της ζωής, τα παιδιά επικοινωνούν κυρίως μόνο με γονείς και άλλα μέλη της οικογένειας.
Όταν έρθει η ώρα να περπατήσετε στην παιδική χαρά, πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο ή το τμήμα, ο κύκλος της επικοινωνίας επεκτείνεται. Θεωρητικά.
Όχι όλα τα παιδιά από μόνα τους αρχίζουν να παίζουν και όλοι είναι φίλοι με άλλα παιδιά. Καταλαβαίνουμε, είτε είναι φυσιολογικό, είτε είναι απαραίτητο να παρεμβαίνει και να βοηθήσει το παιδί να αναζητήσει φίλους, καθώς και να ανταποκρίνεται σε άλλα ερωτήματα που σχετίζονται με τη φιλία των παιδιών.
Σε ποια ηλικία αρχίζουν τα παιδιά να επικοινωνούν μεταξύ τους;Ορισμένες μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά αρχίζουν να επικοινωνούν ακόμη και πριν μάθουν να μιλούν. Οι υπάλληλοι του Αυστραλιανού Πανεπιστημίου του Charles ανέτρεψαν τα μικρά παιδιά και παρατήρησαν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα.
Τα παιδιά ηλικίας από έξι έως δεκαοκτώ μήνες χρησιμοποιούν μη λεκτική επικοινωνία για να αναμειγνύουν και να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον, και προσκαλούν επίσης στα παιχνίδια τους. Οι κάμερες που είχαν γυριστεί ακόμη και ένα κορίτσι ενός έτους προσπάθησε να ηρεμήσει το φοβισμένο μωρό σε μια γυναίκα, που την καλύπτει με ένα διαφανές πανί, ώστε να αισθανθεί πιο προστατευμένος.
Και να είστε φίλοι;Ψυχολόγος και συγγραφέας του βιβλίου "Ποιο είναι το παιδί σου;" Ο Angarad Radkin λέει ότι μέχρι τρία χρόνια, τα παιδιά προτιμούν να παίζουν δίπλα σε άλλα παιδιά, αλλά όχι μαζί τους.
Αυτή η διαδικασία ονομάζεται παράλληλο παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια αυτών των παιχνιδιών, το παιδί θέτει το ίδρυμα για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Σε αυτή την ηλικία, μπορείτε ήδη να δώσετε ένα παιδί στο νηπιαγωγείο ή τις κούπες έτσι ώστε να συνηθίσει να αλληλεπιδράσει με άλλα παιδιά και να επιλύσει τις συγκρούσεις μαζί τους. Το παιδί θα καταλάβει ποιος του αρέσει να είναι φίλοι με θορυβώδη ή πιο ήσυχα παιδιά.
Για τρία χρόνια ένα παιδί, αλλά δεν θέλει να επικοινωνήσει καθόλου. Αυτό είναι κακό?Μετά από τρία χρόνια, δεν προσπαθούν όλοι να παίξουν με άλλα παιδιά. Μερικοί εξακολουθούν να προτιμούν να περνούν μόνο χρόνο, με τα παιχνίδια τους ή πολύ γρήγορα να κουραστούν από την επικοινωνία, οπότε δεν έχετε χρόνο να φτιάξετε φίλους. Αυτό είναι φυσιολογικό, όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά. Το παιδί μπορεί να χρειαστεί περισσότερο χρόνο για να συνηθίσει να συνηθίσει και να ξεκινήσει τους φίλους μαζί τους.
Εάν ένα παιδί επικοινωνεί καλά μαζί σας και κουβεντιάζοντας χωρίς σιωπηλό, αλλά χάνεται στην κοινωνία άλλων παιδιών, ίσως είναι απλά ντροπαλός. Μην επιβάλλετε την επικοινωνία, αλλά πείτε μου πώς να αντιμετωπίσετε τη συστολή. Δεν το κάνει να ζωγραφίζει και να φανταστεί πώς θα χαιρετήσει τα παιδιά στην περιοχή ή στο νηπιαγωγείο, σκεφτείτε ένα απλό σενάριο συνομιλίας που θα ξεκινήσει εύκολα με ένα άλλο παιδί (συζήτηση κινούμενων σχεδίων ή κατοικίδιων ζώων). Μια τέτοια συζήτηση μπορεί να παιχτεί σε μια μικρή σκηνή με τα παιχνίδια του αγαπημένου παιδιού σας.
Ίσως πρέπει να επικοινωνήσετε με το γιατρό;Είναι σημαντικό να γίνει διάκριση ντροπαλός από τα σημάδια του αυτισμού. Τα στεγαστικά παιδιά μπορούν να αποφύγουν την οπτική επαφή με τους ξένους, αλλά ταυτόχρονα να εξετάσουν τους γονείς τους και να αναζητήσουν την υποστήριξή τους. Με την πάροδο του χρόνου, το ντροπαλό παιδί θα είναι σε θέση να χαλαρώσει και να συμμετάσχει σε άλλα παιδιά που παίζουν στο sandbox.
Απλά μην τον πιέσετε και να είστε στο πλευρό του, όταν άλλοι συγγενείς ή γονείς παιδιών στο χώρο προσπαθούν να τον κάνουν να αλληλεπιδρούν με τα παιδιά. Πρέπει να αισθάνεται την υποστήριξή σας και την εγγύτητά σας. Αλλά ταυτόχρονα είναι απαραίτητο να καταλάβετε ότι χρησιμεύετε ως αξιόπιστος ενήλικας, και μην αντικαθιστά τους φίλους του.
Τα παιδιά με αυτισμό είναι πιθανό να μην αναζητήσουν υποστήριξη, κοιτάζοντας τους γονείς και δεν θα ενδιαφέρονται καθόλου τα παιχνίδια. Υπάρχουν και άλλα σημάδια: Το παιδί δεν μιμείται τους γονείς όταν χτυπάνε στα χέρια του, είναι πολύ αναστατωμένος λόγω ορισμένων ήχων και μυρωδιών, συνεχώς επαναλαμβάνει τις ίδιες ενέργειες (και πάλι και πάλι τα παιχνίδια σε μια σειρά) και σε κάποιο σημείο σταματά να μιλάει σε κάποιο σημείο.
Εάν παρατηρήσετε αυτά τα συμπτώματα και ανησυχία λόγω της συμπεριφοράς του παιδιού, τότε θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό.
Δεν είστε μακριά από τον πρώτο γονέα που ανησυχεί για το γεγονός ότι το παιδί του δεν βρει φίλους. Αργά ή γρήγορα, οι γονείς καταλαβαίνουν τι είναι καλύτερο να περιμένουμε. Ναι, κάθε χρόνο το άγχος για ένα παιδί θα αυξηθεί. Μερικοί άνθρωποι βρίσκουν τους πρώτους φίλους μόνο στην εφηβεία, άλλα ήδη στο πανεπιστήμιο ή ποτέ δεν καταλαμβάνουν στενούς φίλους.
Οι γονείς που ανήκουν στην τελευταία ομάδα συχνά προβάλλουν τις προσωπικές τους εμπειρίες λόγω της μοναξιάς στο παιδί. Αλλά αν το παιδί είναι άνετο, μην το πειράζει και δεν επιβάλλει επικοινωνία. Επιπλέον, το μερίδιο του λιονταριού μπορεί να συμβεί στο διαδίκτυο τώρα: Τα ντροπαλά τα παιδιά μπορούν να επικοινωνούν καλύτερα γραπτώς με τους συμμαθητές τους και εξοικειωμένοι στην αυλή.
Το παιδί θέλει να βρει φίλους, αλλά δεν τους αρέσουν άλλα παιδιά. Πώς να τον βοηθήσει;Τα παιδιά δεν ανήκουν πάντα στο πιο φιλικό παιδί. Μπορούν απλά να αγνοήσουν εκείνους που θέλουν να επικοινωνήσουν μαζί τους.
Προσφορά Το παιδί δεν προσπαθεί να κάνει φίλους με όλα τα παιδιά στο χώρο ή στο νηπιαγωγείο αμέσως, αλλά να κοιτάξει ένα ή δύο παιδιά που τον συμπαθούν και να συζητήσουν μαζί τους. Ίσως μέσα από αυτά θα είναι σε θέση να κερδίσει σταδιακά τους φίλους με τα υπόλοιπα παιδιά. Αλλά για να έχετε έναν ή δύο φίλους είναι φυσιολογικό.
Εάν δεν διαχειριστείτε την επαφή με κανέναν, το παιδί αξίζει να αναζητήσετε φίλους σε άλλη παιδική χαρά, σε ένα κύκλο ή ένα αθλητικό τμήμα.
Παρόλο που είναι δυσάρεστο να παραδεχτείτε, μερικές φορές αποδεικνύεται ότι είναι στο ίδιο το παιδί. Φροντίστε τη συμπεριφορά του. Μπορεί να έχει συνήθειες που απωθούν άλλα παιδιά. Για παράδειγμα, παίρνει τα παιχνίδια από αυτά. Έχουμε ήδη πει πώς να δράσουμε σε μια τέτοια κατάσταση.
Ο ψυχολόγος Holly Schiffrin πιστεύει ότι οι γονείς πρέπει να παρεμβαίνουν όταν διαμαρτύρονται στην παιδική χαρά φτάνουν στο Frank Bulling ή την καταπολέμηση. Για να επιλύσετε τη σύγκρουση, προσφέρει στους γονείς να ζητήσουν από τα παιδιά για το τι συμβαίνει και να ακούνε την έκδοση του καθενός από αυτά. Στη συνέχεια, πρέπει να βοηθήσετε τα παιδιά να βρουν λύση στη σύγκρουση.
Ζητήστε να συμφωνήσουν ότι όλοι είναι ικανοποιημένοι, αλλά δεν προσφέρουν έτοιμη επιλογή. Εάν τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν, προσφέρουν τις επιλογές σας. Μην ενώνετε ένα smoothie με ένα παιδί, επικοινωνήστε μαζί του μόνο μέσω του γονέα του. Εάν ο γονέας δεν είναι έτοιμος να εισέλθει σε εποικοδομητικό διάλογο, να πάρει ένα παιδί και να φύγει: έτσι δεν εμφανίζετε αδυναμία, αλλά δείξτε ότι για ανθρώπους που δεν είναι έτοιμοι να επικοινωνήσουν πολιτισμένοι, δεν αξίζει να περάσετε χρόνο και ενέργεια.
Όταν βρεθείτε στο σπίτι ή σε μια άλλη ασφαλή ατμόσφαιρα, μπορείτε να συζητήσετε την κατάσταση με το παιδί, να την υποστηρίξετε και να εξηγήσετε τη συμπεριφορά σας.
Το παιδί δεν θέλει να επικοινωνήσει με τους συνομηλίκους, αλλά εκτείνεται για μεγαλύτερα παιδιά. Αφήστε τους να είναι φίλοι;Οι ανώτεροι αδελφοί και οι αδελφές, οι φίλοι και τα παιδιά των οικογενειών τους συχνά φαίνεται να είναι μικρά παιδιά με πιο δροσερό, επειδή έχουν περισσότερη ελευθερία, γνώση και δεξιότητες. Θα παρατηρήσετε γρήγορα εάν η επικοινωνία τους φέρνει τα οφέλη τους (το παιδί θα γίνει πιο σοβαρό, πιο σοβαρό και ούτω καθεξής) ή η βλάβη (το παιδί θα αρχίσει να ορκίζεται, να σας βιαστεί) και να αποφασίσει αν θα ενθαρρύνει αυτή τη φιλία.
Το παιδί βρήκε έναν φίλο, αλλά δεν μου αρέσει. Να τους απαγορεύσουν να επικοινωνήσουν;Ακόμα κι αν το παιδί είναι εύκολο να κάνει φίλους, δεν ευχαριστεί πάντα τους γονείς. Οι φίλοι των παιδιών μπορεί να μην τους αρέσει. Γράψαμε για αυτό το πρόβλημα περισσότερο για αυτό το πρόβλημα και τους τρόπους λύσης εδώ.
Μερικές φορές οι γονείς διαμορφώνονται εκ των προτέρων εναντίον του φίλου του παιδιού τους. Μπορεί να φανεί ότι δεν ταιριάζει στο παιδί σας: είναι πολύ θορυβώδες ή πολύ ήσυχο, πολύ ανεξάρτητο ή πολύ εξαρτημένο από τους γονείς. Ίσως το γεγονός ότι αυτό το παιδί είναι ακριβώς το αντίθετο από σας.
Ο ψυχολόγος των παιδιών Haim Ginott εξέτασε τη φιλία των αντιθέτων μια πιο επιτυχημένη επιλογή. Σε αντίθεση με τα παιδιά έχουν θετική επίδραση ο ένας στον άλλο. Για παράδειγμα, τα ήρεμα παιδιά βοηθούν επιθετικές να περιορίσουν τον θυμό, οι Bravers κάνουν κιλότες ογκόλιθων.
Πώς να καταλάβετε ότι ένας φίλος του παιδιού είναι τοξικός;Ένας φίλος του παιδιού, ο οποίος του άρεσε για πρώτη φορά, δεν γίνεται πάντα τόσο καλό. Εάν τα παιδιά μιλούν ευτυχώς, και στη συνέχεια το παιδί σας σταμάτησε να μιλάει για τους φίλους της και άρχισε να περνάει μόνο χρόνο, θα μπορούσε να αντιμετωπίσει χειρισμούς, κοροϊδία και άλλες εκδηλώσεις ανθυγιεινής επικοινωνίας.
Τα τοξικά παιδιά ξαφνικά αποκλείουν κάποιον από τους γενικούς αγώνες ή χωρίς λόγους δεν προσκαλούνται να επισκεφθούν μαζί με όλους, να κατηγορήσουν τους φίλους στις ενέργειες που δεν διαπράττουν και δημιούργησαν τους φίλους τους. Ζητήστε από το παιδί αν δεν παρατηρήσει για τους φίλους της τέτοιας συμπεριφοράς.
Τα παιδιά είναι δύσκολο να αναγνωρίσουν τους χειρισμούς, επειδή οι τοξικοί φίλοι καθιστούν φαίνεται να πιστεύουν ότι το όλο θέμα είναι μέσα τους. Ρωτήστε ένα παιδί γιατί αισθάνεται ένοχος για τον φίλο του. Στη συνέχεια, ρωτήστε, θα είχε έρθει έτσι (αγνοήστε τους φίλους, κατηγορώντας τους σε πράγματα που δεν έκαναν). Αυτό θα τον βοηθήσει να αναλύσει τη συμπεριφορά ενός φίλου και να αποφασίσει αν πρέπει να συνεχίσουν να επικοινωνούν.
Μου αρέσει ένα παιδί και οι γονείς του δεν είναι. Βεβαιωθείτε ότι έχετε επικοινωνήσει μαζί τους;Καταργήσαμε ότι είναι λάθος να κάνουμε ένα παιδί να είναι φίλοι με κάποιον αν δεν θέλει. Δεν πρέπει να αναγκαστείς και εσείς. Η φιλία του παιδιού σας έρχεται στο προσκήνιο. Και δεν έχετε τίποτα να επικοινωνήσετε με τους φίλους του ή τους γονείς τους που δεν σας αρέσουν.
Ταυτόχρονα, να είστε ευγενικοί, μην αγνοείτε αυτούς τους ανθρώπους σημαντικά και μην τους κουτσομπολήσετε. Μετά από όλα, θα πρέπει να διασταυρώσετε μαζί τους και στην παιδική χαρά. Εάν βλάπτουν την εχθρότητα, μπορούν να απαγορεύσουν το παιδί τους να επικοινωνούν με τη δική σας.
Εξακολουθεί να διαβάσει το θέμα
/
/