Σήμερα, ακόμη και ένα μικρό παιδί μπορεί να πει έναν ενήλικα, τι είδους φίλτρο είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε στο παιχνίδι σε ένα smartphone και ποιος είναι ο πιο εύκολος τρόπος. Αποδεικνύεται ότι η επιρροή των παιχνιδιών (συμπεριλαμβανομένης της ψηφιακής) στα παιδιά πηγαίνει πολύ πέρα από την ψυχαγωγία. Σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι αιτήσεις βοηθούν το παιδί να γνωρίζει καλύτερα τον εαυτό του και την ειρήνη, μιλήσαμε με τον Νικολάι Voronin - νευροψυχολόγο του ευρωπαϊκού ιατρικού κέντρου, έναν υποψήφιο ψυχολογικών επιστημών.
Nikolai Voronin
Νευροψυχολόγος του Ευρωπαϊκού Ιατρικού Κέντρου
Πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιχνίδια στην κοινωνικοποίηση των παιδιών;- Το φαινόμενο του παιχνιδιού έχει μακρά προσέλκυση επιστημόνων. Προηγουμένως πιστεύεται ότι το κύριο καθήκον του παιχνιδιού είναι η ανάπτυξη και η βελτίωση των δεξιοτήτων που θα χρειαστούν στην ενηλικίωση. Αναμφισβήτητα, αυτό συμβαίνει, το παιχνίδι βοηθά τα παιδιά να εκπαιδεύσουν:
- οπτικό και συντονισμό κινητήρα ·
- μνήμη;
- δημιουργικές δεξιότητες ·
Επίσης, το παιχνίδι βοηθά το παιδί να είναι καλύτερο να καταλάβετε όχι μόνο τον κόσμο σε όλο τον κόσμο, αλλά και τον εαυτό του, τα συναισθήματά τους και τις εμπειρίες τους.
Οι μελέτες των τελευταίων δεκαετιών δείχνουν ένα άλλο σημαντικότερο χαρακτηριστικό του παιχνιδιού - την ανάπτυξη των εγκεφαλικών μηχανισμών που παρέχουν την επικοινωνία μας και, το σημαντικότερο, την επιθυμία να αλληλεπιδράσουν με τους άλλους. Δηλαδή, το παιδικό παιχνίδι βοηθά ένα παιδί όχι μόνο να αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες, αλλά και να προσαρμοστεί στους κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία.
- Και πώς ακριβώς τα παιχνίδια επηρεάζουν το παιδί;- Επικοινωνία με άλλα παιδιά και ενήλικες σε καταστάσεις παιχνιδιού, το παιδί απορροφά τις ευέλικτες συμπεριφορές που είναι απαραίτητες για τη ζωή και την επικοινωνία στον κόσμο γύρω μας.
Καθώς οι τύποι παιχνιδιών διακρίνονται, οι εγκεφαλικοί μηχανισμοί που ενεργοποιούνται και κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τυχερών παιχνιδιών είναι διαφορετικοί. Δεν υπάρχει ενιαίο "κέντρο του παιχνιδιού" στον εγκέφαλο - αντίθετα, κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, συμμετέχουν πάντοτε διάφορες δομές που είναι υπεύθυνες για:
- Αντίληψη του σώματος
- περιβάλλων
- Κοινωνικά σήματα
- Προσοχή και ρύθμιση της συμπεριφοράς.
Και το σημαντικότερο, στη διαδικασία του παιχνιδιού υπάρχει ένα μείγμα αυτών των περιοχών του εγκεφάλου, μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.
Τι είναι ένας κινούμενος παράγοντας σε αυτή την εκπαίδευση; Η χαρά που βιώνουμε στο παιχνίδι παιχνιδιών. Προηγουμένως, οι επιστήμονες θεωρούσαν συναισθήματα ως υποπροϊόν του έργου της συνείδησης και τώρα θεωρούνται το σημαντικότερο στοιχείο οποιασδήποτε ψυχικής δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένης της διαδικασίας μάθησης. Η αίσθηση της χαράς εξασφαλίζεται από ένα σύστημα οπλισμού εγκεφάλου ντοπαμίνης. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά εντείνονται με διαδικασίες απομνημόνευσης, φαντασία και δημιουργική αναζήτηση.
Μάθετε ακριβώς πώς τα παιδιά έχουν οπτικό και συντονισμό κινητήρα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, αποκαλύπτονται δημιουργικές ικανότητες και αναπτύσσεται η μνήμη, στο νέο ειδικό έργο από το Kinder. Σε συνεργασία με τους ειδικούς, το εμπορικό σήμα αφαιρεί το βίντεο, όπου απλά και προσφέρθηκε οικονομικά πώς τα παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν να αποκαλύψουν το δημιουργικό δυναμικό του παιδιού, να σχηματίσουν ένα χειρόγραφο και να τονώσει την προσοχή.
- Οι γονείς επιλέγουν το παιχνίδι στο παιδί. Τι να δώσει προσοχή;- Δεν υπάρχει γενικά αποδεκτή κατανόηση μιας μόνο συνταγής. Δεν μπορούμε να πούμε: Πάρτε αυτό το παιχνίδι και θα "αναπτύξει" ένα παιδί. Μου φαίνεται ότι ο αριθμός των λειτουργιών στα παιχνίδια καθώς η δυνατότητα αλληλεπίδρασης με άλλους δεν είναι τόσο σημαντική. Εάν το παιδί παίζει την τελευταία έκδοση του παιχνιδιού, αλλά οι γονείς δεν είναι έτοιμοι να χωρίσουν το πάθος του, απαντούν σε ερωτήσεις - το κίνητρο για να πάρει γνώση μειώνεται. Αντίστροφα, παίζοντας στο απλούστερο παιχνίδι, αλλά το συζητώντας ενεργά με τους γονείς και τους συνομηλίκους, το παιδί διεγείρει την περιέργεια. Παιχνίδια, κατά τη διάρκεια των οποίων το παιδί επικοινωνεί με άλλα παιδιά, γονείς και ταυτόχρονα μαθαίνει κάτι νέο, συμβάλλει στην ακονίσουν τις δεξιότητες στην ενηλικίωση.
- Ποιες είναι οι δυνατότητες της εφαρμογής και των παιχνιδιών στο smartphone δίνουν στα παιδιά και τους γονείς;- Σήμερα, οι επιστήμονες γνωρίζουν ακριβώς ότι η διαπροσωπική αλληλεπίδραση είναι σημαντική για την επιτυχή ανάπτυξη του εγκεφάλου του παιδιού.
Προηγουμένως, το παιδί έλαβε γνώση ένα σε ένα με ένα βιβλίο, έναν σχεδιαστή ή έναν απλό υπολογιστή. Τώρα η τεχνολογία και η μητρική ηλικία που εμπλέκονται κάνουν τα πάντα πιο ενδιαφέροντα - ακόμα και όταν το παιδί παίζει στο προσάρτημα, μπορεί πάντα να ζητήσει συμβουλές από γονείς ή φίλους και να μοιραστούν τις επιτυχίες του.
Από επιστημονική άποψη, αυτό δημιουργεί πρόσθετες ευκαιρίες για το παιδί: η αλληλεπίδραση αυτή παρέχει ενσωμάτωση της αποκτηθέντης γνώσης σε ένα νεφελλίτι υψηλότερο επίπεδο. Δηλαδή, το παιδί μαθαίνει προληπτικό έλεγχο - δεν λαμβάνει μόνο πληροφορίες για τον κόσμο γύρω, αλλά καταλαβαίνει πώς να το χρησιμοποιήσει στο μέλλον.
Επίσης, οι σύγχρονες εφαρμογές και τα παιχνίδια ανοίγουν νέες ευκαιρίες στην επικοινωνία με τα παιδιά και για τους γονείς. Οι επιστήμονες διαπίστωσαν ότι όταν τα παιδιά και οι γονείς παίζουν μαζί (συμπεριλαμβανομένων των smartphones), ένα τέτοιο παιχνίδι είναι στην ουσία της, και οι ίδιοι εγκεφαλικοί μηχανισμοί της κοινωνικής νοημοσύνης θα χρησιμοποιηθούν όπως στην πραγματική ζωή. Έτσι, από την άποψη της ψυχολογίας, αυτή η ώρα που δαπανάται μαζί βοηθά στην ανάπτυξη και επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών.
Το παιχνίδι στο smartphone στο οποίο μπορείτε να παίξετε με τους γονείς σας είναι ακριβώς η επιλογή όταν η εφαρμογή συμπληρώνει και δεν αντικαθιστά την επικοινωνία με τους αγαπημένους. Kinder Ξεκίνησε ακριβώς μια τέτοια εφαρμογή - το applaydu, με την επαυξημένη πραγματικότητα (εδώ μπορείτε να "αναβιώσετε ένα παιχνίδι από ένα αυγό σοκολάτας, σάρωση) και ενδιαφέρουσες εργασίες που μπορούν να κρατηθούν με τη μαμά και τον μπαμπά.
Το παιδί γίνεται ήρωας περιπέτειας:
- Δημιουργεί ένα εξατομικευμένο avatar.
- πηγαίνει μίνι παιχνίδια.
- Παίζει με την αγαπημένη του έκπληξη του Hero Kinder στην αυξημένη πραγματικότητα.
Κάθε νέο παιχνίδι από την έκπληξη του Kinder ανοίγει νέα χαρακτηριστικά: μίνι-παιχνίδια, κοστούμια για avatar και ar-mask.
Τα παιχνίδια έχουν σχεδιαστεί για να καλύψουν τις συστάσεις του Τμήματος Παιδείας του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης και τους εμπειρογνώμονες του Gameloft - μια εταιρεία, η οποία δημιουργεί θρησκευτικά παιχνίδια για 20 χρόνια (για παράδειγμα, ασφάλτου και Shrek σειρά για 20 χρόνια).
Συνολικά, υπάρχουν 11 εφαρμογές μίνι παιχνιδιών που συμβάλλουν στην τόνωση:
- Θετικό συντονισμό κινητήρα,
- μνήμη,
- δημιουργικότητα.
Δεν υπάρχουν διαφημίσεις και ενσωματωμένες αγορές στο ApplayDu. Μπορείτε να κατεβάσετε την εφαρμογή στο App Store ή στο Google Play. Η εφαρμογή είναι συμβατή με όλες τις συσκευές Android και IOS, ξεκινώντας από το Android 4.4 και το iOS 12.
Το ApplayDu από το Kinder δείχνει ποιες ευκαιρίες για παιδιά και γονείς ανοίγουν παιχνίδια. Μάθετε περισσότερα σχετικά με το γιατί το παιχνίδι είναι η γλώσσα των παιδιών και πώς τα παιχνίδια επηρεάζουν τη μνήμη, μπορείτε στο χώρο του έργου.
- Οι τεχνολογίες υπολογιστών βοηθούν σήμερα τους γονείς να τονώσουν σε παιδιά σημαντικές δεξιότητες. Είμαι βέβαιος ότι αυτή η τάση θα συνεχιστεί και μια μέρα ο υπολογιστής στη διάσημη εμπειρική δοκιμασία του Turing θα είναι αδύνατο να γίνει διάκριση από ένα άτομο. Τα επιτεύγματα στον τομέα της μάθησης μηχανών και η τεχνητή νοημοσύνη ανοίγουν ήδη πολλές ευκαιρίες για γονείς και παιδιά.
Οι εφαρμογές και τα παιχνίδια υπολογιστών μπορούν να επεκτείνουν σημαντικά τις δυνατότητες των γονέων στην επικοινωνία με τα παιδιά. Η τεχνολογία βοηθά στην τόνωση του παιδιού την πραγματική, σε ζήτηση στον σύγχρονο κόσμο της ικανότητας. Εάν οι γονείς παίζονται με το παιδί, τότε ένα τέτοιο παιχνίδι στο προσάρτημα θα δώσει στα παιδιά μια συναισθηματική και αισθησιακή εμπειρία που είναι απαραίτητη για την κοινωνικοποίηση του παιδιού με την πλήρη έννοια της λέξης.
Σχετικά με τα διαφημιστικά δικαιώματα.