Πολύ συχνά, οι γονείς ανακαλύπτουν πολύ αργά, ότι το παιδί τους έχει κάποια προβλήματα στο σχολείο και η κατάσταση έχει εισέλθει σε ένα αδιέξοδο. Αλλά αξίζει να υπερασπιστεί κάποια προσοχή στα παιδιά να κατανοήσουν τον επικείμενο κίνδυνο. Ορισμένες φράσεις και απαντήσεις φαινομενικά αβλαβείς ερωτήσεις σχετικά με αυτό. Παρακαλώ σημειώστε - Εάν το μωρό σας απαντήσει, αξίζει να σκεφτείτε.
"Δεν με ενδιαφέρει εγώ"
Σχεδόν όλα τα παιδιά έχουν ένα αγαπημένο επάγγελμα ή χόμπι - μερικοί είναι λάτρης του χορού, άλλοι - Parkur, ο τρίτος συμφωνεί με το ρολόι να κολλήσει κάποια είδη αεροσκαφών και τα τέταρτα παίζουν τους σκοπευτές. Και ξαφνικά το παιδί ρίχνει τα πάντα, χάνει το ενδιαφέρον, ίσως απλά ψέματα ρολόι, κοιτάζοντας την οροφή, ακόμη και δεν πηγαίνει για μια βόλτα. Ή, αντίθετα, ξοδεύει όλη την ώρα για εγχειρίδια και εξακολουθεί να μην έχει χρόνο με την εργασία.
Αυτή είναι μια ρητή μαρτυρία που έχει ένα πρόβλημα στη μελέτη, αλλά ο μαθητής δεν θέλει ή φοβάται να παραδεχτεί στους γονείς. Θα πρέπει να αποσύρει ήρεμα το παιδί σε ειλικρίνεια και να τον βοηθήσει να κόψει την δυσάρεστη κατάσταση.
"Σήμερα δεν ζήτησα τίποτα πάλι!"
Κατά κανόνα, "παύουν να ρωτούν" σε κάποιο συγκεκριμένο θέμα (Αγγλικά, Άλγεβρα και άλλα). Αξίζει να ζητήσετε από την ακαδημαϊκή παράσταση γι 'αυτό με αυτόν τον τρόπο, μέχρι να πάτε στο σχολείο (τώρα είναι δυνατό να μάθετε στο διαδίκτυο). Και στη συνέχεια βρείτε μαζί με τον τρόπο του παιδιού για να λύσετε το πρόβλημα - μπορεί να είναι πρόσθετες τάξεις με εκπαιδευτικό ή ανεξάρτητο ενισχυμένο έργο."Δεν θέλω να δειπνήσω κάτι"
Δώστε προσοχή στην άρνηση ενός δείπνου ή ένα αγαπημένο πιάτο είναι απαραίτητο για το λόγο που δεν σχετίζεται με τη μάθηση, αλλά προέκυψε στο σχολείο. Πιο συχνά σε τέτοιες καταστάσεις: Εάν κάποιος γέλασε πάνω από το σχήμα, που ονομάζεται "Tolstoy" - και εδώ είναι ένα έτοιμο πρόβλημα! Μερικά από αυτά δεν κάνουν τραγωδίες, αλλά συχνά τα κορίτσια στην εφηβεία είναι οδυνηρή για τέτοιου είδους σχόλια.
Η μαμά πρέπει να μιλήσει με το κορίτσι, ίσως να συμφωνήσει ακόμη και για τις αλλαγές στη διατροφή και με κάποιο τρόπο για καλύτερη σχήμα σχήματος - για παράδειγμα, γράψτε στο χορό ή στην ικανότητα. Αυτό θα προσθέσει εμπιστοσύνη.
"Δεν με παιρνει ο υπνος"
Εάν ένας μαθητής έχει αϋπνία, το πρωί υπάρχουν προβλήματα με την αφύπνιση, έγινε υποτονική και ευερέθιστη, μπορεί να είναι ένα σημάδι σχολικών προβλημάτων που μπορούν να οδηγήσουν σε νευρολογικές διαταραχές. Κατά κανόνα, αυτά τα προβλήματα είναι σοβαρά - συγκρούσεις με τους δασκάλους, οι συνομηλίκοι μέχρι το bullia. Εάν ένας μαθητής δεν θέλει να μοιραστεί το μυστικό του με τους γονείς του, είναι απαραίτητο να συνδέσουμε το σχολικό ψυχολόγο unobitrons.
"Δεν έχω φίλους, κανείς δεν με χρειάζεται"
Η απουσία των σχολικών φίλων είναι ένας λόγος να σκεφτούμε σοβαρά, ίσως το παιδί δεν είναι αποδεκτό στην ομάδα της τάξης. Αυτό το πρόβλημα δεν θα λυθεί ανεξάρτητα - είναι απαραίτητο να έρθετε σε επαφή με τον δάσκαλο της τάξης και έναν σχολικό ψυχολόγο. Ο ειδικός θα πει τον τρόπο να καθιερώσει την επαφή και ο δάσκαλος θα υποστηρίξει.Τι πρέπει να δώσουν προσοχή οι γονείς σας;
Αξίζει επίσης να δοθεί προσοχή στην οποία προέκυψε η απροθυμία του παιδιού να παρακολουθήσει το σχολείο. Εάν αυτή τη στιγμή υπήρχαν οικογενειακά προβλήματα ή η προσηλότητα, μπορεί να παρεμβαίνει να επικεντρωθεί στη μελέτη και τα αγαπημένα χόμπι.
Κατά την επίλυση του προβλήματος, οι γονείς δεν μπορούν να προκληθούν απειλές και επιρροές. Το παιδί πρέπει να αισθάνεται ότι οι στενοί άνθρωποι τον καταλαβαίνουν και θέλουν να βοηθήσουν.