Έχετε κυκλοφορήσει μια νέα κινούμενα σχέδια "πίτα για τη μαμά" αφιερωμένη στην υγιεινή διατροφή. Πώς επιλέγετε τα θέματα για τα κινούμενα σχέδια; Τι θα είναι το επόμενο;
Θέματα για τα κινούμενα σχέδια που επιλέγουμε, διαβάζοντας το κοινωνικό δίκτυο. Στο Διαδίκτυο τώρα υπάρχουν πολλές συνομιλίες σχετικά με τον τρόπο εκπαίδευσης των παιδιών, τα οποία είναι σημαντικά στην εκπαίδευση και ποια σύγκρουση μεταξύ της παραδοσιακής, συνήθης για την αμερικανική μετα-σοβιετική εκπαίδευση και νέα ανατροφή. Και βλέποντας τα πιο προβληματικά σημεία, επιλέγουμε τα θέματα για τα κινούμενα σχέδια.
Η καρτούν "πίτα για τη μαμά" προσφέρθηκε να κάνει τον Masha Kardakov, συγγραφέας της εφαρμογής των συνταγών της Μαρίας και τα βιβλία "πρώτη σούπα, στη συνέχεια επιδόρπιο". Ήταν η ιδέα της - να κάνει ένα κινούμενο σχέδιο για το θέμα της υγιεινής διατροφής, βοήθησε να συλλέξει χρήματα σε αυτόν. Εγώ ο ίδιος συναντήθηκα το πρόβλημα της ανθυγιεινής στάσης απέναντι στα τρόφιμα και μόλις πρόσφατα απαλλαγεί από αυτό το πρόβλημα. Βλέπω πόσο τραγική αυτή η διαδικασία λαμβάνει χώρα σε πολλές οικογένειες, έτσι μου φαινόταν ότι θα μπορούσε να αγγίξει σωστά αυτό το θέμα, αν και δεν φαίνεται έτσι καταστροφικά οξεία, όπως, για παράδειγμα, στάση απέναντι στα παιδιά με αναπηρίες.
Τότε θέλουμε να δημιουργήσουμε δύο κινούμενα σχέδια παράλληλα. Ένα πράγμα για το πώς να αντιμετωπίσετε το δικό σας θυμό, και το δεύτερο είναι ότι τα αγόρια μπορούν επίσης να κλάψουν. Μου φαίνεται ότι είναι πολύ σημαντικό για τα αγόρια. Ειδικά στη Ρωσία και στις χώρες του μετα-σοβιετικού χώρου.
Δεν. Είμαι έτοιμος να αναλάβω οποιοδήποτε θέμα. Για ορισμένα θέματα δεν παίρνω, επειδή η ρωσική αγορά δεν είναι έτοιμη γι 'αυτούς, και το κινούμενο σχέδιο θα γίνει αντιληπτές οδυνηρά. Για παράδειγμα, το θέμα του θανάτου. Είμαι βέβαιος ότι κανένα κανάλι δεν θα απελευθερώσει ένα κινούμενο σχέδιο σε αυτό το θέμα. Παρόλο που πιστεύω ότι αν τα παιδιά μίλησαν για το θάνατο όχι μετά από κάποιον αγαπητό σε αυτούς πέθαναν, αλλά εκ των προτέρων, η στάση απέναντι στον θάνατο θα σχηματιστεί καθόλου με άλλο τρόπο. Σε αυτή την περίπτωση, δεν θα έπρεπε να μιλήσει με τη μετά θάνατον ζωή, να φτιάξει αίσθημα σφάλματος, θα ήταν μια συζήτηση για τη φυσική διαδικασία. Και το κινούμενο σχέδιο θα μπορούσε να γίνει το ίδιο. Όπως, για παράδειγμα, το "μυστήριο Coco". Είναι περίπου ο θάνατος, αλλά είναι δροσερός και όχι τρομερός. Αλλά, δυστυχώς, αυτό το θέμα δεν θα είναι δημοφιλές. Και υπάρχουν πολλά τέτοια καταγραφικά θέματα στη Ρωσία.
Τι νομίζετε ότι η τέχνη είναι τα βιβλία, τα κινούμενα σχέδια, οι παραστάσεις - πρέπει να μάθουν κάτι παιδί, να είναι ένα είδος ηθικής κατευθυντήριας γραμμής;Θα ήθελα ναι. Τουλάχιστον, έτσι ώστε να μην υπάρχει περιεχόμενο, το οποίο θα ήταν αντίθετο προς τις καθολικές αρχές. Βλέπω πολλές κινούμενες σειρές με παθητικό επιθετικό λεξιλόγιο, πιστός. Δεν θέλω να δείξω τέτοια κινούμενα σχέδια στο παιδί σας. Επειδή το παιδί έπειτα κυλάει τα μάτια με τον ίδιο τρόπο, χτυπά, λοβό παντού. Αυτό δεν είναι καλό. Από την άποψη αυτή, η σοβιετική κινούμενη εικόνα ήταν πολύ ευγενική, ειλικρινής και ειλικρινής. Σε κάτι αφελές, αλλά είναι καλύτερο από την έντονη επιθετικότητα. Το ίδιο ισχύει και για τα βιβλία και τις παραστάσεις. Πάντα υπομένουμε κάτι από την τέχνη. Ότι το παιδί θα φέρει έξω από το βιβλίο, το κινούμενο σχέδιο, η απόδοση θα εξαρτηθεί από τη βασική σκέψη που τίθεται στο έργο. Είναι πολύ σημαντικό να υπάρχουν ανθρώπινες αξίες, ανθρωπότητα, ενσυναίσθηση.
Πιστεύεται ότι στον σύγχρονο κόσμο είναι ένας γονέας είναι πολύ δύσκολος. Με εμάς, σε αντίθεση με τους γονείς και τους παππούδες μας, δεν υπάρχει καθήκον να επιβιώσει από την οποία άφησαν όλη τη δύναμη, οπότε έχουμε χρόνο να επιστρέψουμε, να δουλέψουμε για τον εαυτό σας. Αλλά υπάρχουν πολλοί εσωτερικοί τραυματισμοί που απομένουν από τις προηγούμενες γενιές που δεν είναι εύκολο να συνειδητοποιήσουν και να θεραπεύσουν. Και πολλές πολύ διαφορετικές πληροφορίες σχετικά με το πώς να το κάνετε. Πώς σε όλα αυτά δεν χάθηκαν, βρείτε τον εαυτό σας και ακούστε το παιδί σας;Είναι πολύ σημαντικό να προσδιορίσετε τον εαυτό σας - τι είναι ο γονέας μου; Οι αδελφοί και οι αδελφές από μια οικογένεια μπορούν να γίνουν εντελώς διαφορετικοί γονείς. Είναι σημαντικό να βρείτε αυτή την κατανόηση, αυτή την εσωτερική ράβδο. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να απαντήσετε στους περισσότερους από τους γονείς σας. Για παράδειγμα, δίνω ζάχαρη παιδιού ή όχι; Γιατί; Και να παραμείνει πιστός στην αρχή αυτή μέχρι να το αναθεωρήσω. Και όταν ρίχνεις μια ματιά, ειλικρινά πείτε γι 'αυτό στο παιδί. "Ξέρετε, κέρδισα την έρευνα και συνειδητοποίησα ότι η δαιμονοποίηση της ζάχαρης δεν είναι ένα εντελώς υγιές φαινόμενο. Δεν συμπεριφέρεστε πολύ πρόσφατα. Ας προσπαθήσουμε διαφορετικά; " Έτσι σε όλα τα υπόλοιπα. Τιμωρείτε ένα παιδί ή όχι; Τι τιμωρία; Για την κόρη μου, αν την κοιτάω αυστηρά, είναι ήδη τιμωρία. Λέει ότι κάνω "τρομερά μάτια". Και για κάποιον, οδηγήστε το παιδί στο δωμάτιο και να το κάθονται εκεί για μια ολόκληρη ώρα, επειδή ήταν αναστατωμένος λόγω του σπασμένου πύργου, είναι φυσιολογικό. Για μένα, αυτή είναι μια εντελώς απαράδεκτη μέθοδος - ένα παιδί και τόσο άσχημα, και τον αναγκάζετε μόνο να ζήσετε όχι μόνο τον πόνο σας, αλλά και παράβαση σε σας. Μου φαίνεται ότι η πιο προβληματισμός μας δίνει να καταλάβουμε πώς πρέπει να συμπεριφερόταν σε κάθε συγκεκριμένη κατάσταση. Αυτές οι καταστάσεις είναι ένα άπειρο ποσό και όλα τα νέα εμφανίζονται συνεχώς. Αλλά με το ένα το άλλο παιδί, κάτι θα γίνει σαφέστερο. Ή ίσως, αντίθετα, να έχετε όλες τις κριτικές. Εάν συγκρίνετε, όπως στην οικογένειά μας, το πρώτο παιδί αυξήθηκε και πώς φέρνουμε το τέταρτο, αυτός είναι ο ουρανός και η γη.
Επομένως, είναι σημαντικό να καθορίσετε τα σημεία αναφοράς σας. Και γι 'αυτό πρέπει να διαβάσετε πολλά και να σκεφτείτε: ναι, είμαι σε αυτή την πλευρά, σκέφτομαι για το ίδιο, αυτή η φιλοσοφία είναι κοντά μου. Για παράδειγμα, ο Alfi Kona, ο οποίος έγραψε το βιβλίο "Εκπαίδευση με καρδιά". Και κάποιος ακούει το Petranovskaya και συμφωνεί με κάποιες αρχές.
Σχετικά με το πώς να ακούσει το παιδί. Είναι σημαντικό σε οποιοδήποτε αγώνα - στο σχολείο, στον κήπο, στον ύπνο, το μεσημεριανό γεύμα, το δείπνο - να σταματήσει και να προσπαθεί να ακούσει τι λέει το παιδί. Για μένα, πρόσφατα η επόμενη ανακάλυψη ήταν ότι τα παιδιά έχουν ένα πολύ μικρό λεξιλόγιο, και συχνά απλά δεν μπορούν να εξηγήσουν τις πολύπλοκες έννοιες που αντιμετωπίζουν. Δηλαδή, το παιδί αισθάνεται ότι σε σχέση με αυτό είναι ακατανόητο, αλλά να το εξηγήσει, δεν μπορεί να εκφραστεί με λόγια. Και εμείς, οι γονείς, αν δεν πάρετε μια σαφή απάντηση, συχνά αρχίστε να συντρίψτε. Σε αυτό το σημείο, στερούμαστε το παιδί της ευκαιρίας να πω, και τον εαυτό σας - να καταλάβετε ότι βιώνει και τι συνέβη καθόλου. Επομένως, αντί να συντρίψει, είναι καλύτερο να προτρέψουμε, δώστε μερικές λέξεις ότι το παιδί μπορεί να επωφεληθεί για να εξηγήσει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του.
Είναι δύσκολο να μιλήσετε στο παιδί, αν δεν ξέρετε πώς. Εδώ μπορεί να βοηθήσει τη λογοτεχνία. Όταν διαβάζουμε ένα παιδί κάποιο βιβλίο, συνήθως θέτει μια δέσμη ερωτήσεων. Συνήθως είμαστε πολύ γρήγορα διακοπεί για να συνεχίσουμε την ανάγνωση. Αλλά αν κάνετε τον εαυτό σας σταματήσει και ακούστε, μπορείτε να βρείτε αυτό που λέει το παιδί είναι πολύ πιο σημαντικό ότι θα το διαβάσετε.
Ένας άλλος τρόπος - ξεκινήστε να ρωτάς ερωτήσεις τον εαυτό σας. Και γιατί αυτός ο ήρωας πέτυχε έτσι; Τι θα κάνατε στη θέση του; Χθες διαβάζουμε "Roni, μια κόρη ληστής". Ο Ρώμης διέφυγε από το σπίτι, και ρώτησα την κόρη της: και τι θα κάνατε αν έτρεξα μακριά; Και τότε υπήρχε ένας είκοσι λεπτών μονόλογος για όλα τα είδη επιλογών διαφυγής. Έμαθα τόσο πολύ για το παιδί μου! Παρέχει, είναι πολύ προσαρμοσμένη στη ζωή στο δάσος!
Τέτοιες μέθοδοι συμβάλλουν στην εκκίνηση μιας συνομιλίας και θα μάθουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Έμαθα ότι η κόρη μου δεν θα κλέψει τα τρόφιμα, επειδή η κλοπή δεν είναι καλή. Θα είχε ζητήσει από κάποιον. Και αν δεν μπορούσα να βρω, θα είχε επιστρέψει στη μητέρα της με τον μπαμπά, ήρθε μαζί τους, και θα είχαν ζήσει πολύ και ευτυχώς. Όλα αυτά ήμουν πολύ ενδιαφέρουσα να ακούσω από το δικό μου παιδί. Ως εκ τούτου, τα βιβλία, τα κινούμενα σχέδια, οι παραστάσεις - μια εξαιρετική επιλογή!
Στην εποχή των κοινωνικών δικτύων, πολλοί γονείς καθορίζουν φωτογραφίες των παιδιών τους, μιλήστε γι 'αυτούς μερικές ιστορίες, συχνά προσωπικές. Πώς να μην σπάσει τα σύνορα του παιδιού την ίδια στιγμή; Πώς λύστε αυτή την ερώτηση για τον εαυτό σας - Συχνά γράφετε για τα παιδιά σας και δείξτε τα;Στην πραγματικότητα, αυτή είναι η εσωτερική μου σύγκρουση συμφερόντων. Πρακτικά σταμάτησα να βάζουν μια πεντάχρονη κόρη στο δίκτυο. Αν το φωτίζω, τότε ελάχιστα - στο πλάι, πίσω, το χέρι, το πόδι. Επειδή δεν καταλαβαίνει ποιος την βλέπει ταυτόχρονα. Ξέρει ότι η μαμά με κάποιον μιλάει εκεί ότι υπάρχει κάποιο είδος κόσμου. Συχνά μιλάει στο τηλέφωνο: "Γεια σας, είμαι η ειρήνη, ένα κορίτσι από το Άμστερνταμ," χωρίς να καταλάβει ποιος την κοιτάζει. Για μένα, αυτή είναι μια εξαπάτηση - το παιδί δεν γνωρίζει και το χρησιμοποιώ.
Εξακολουθώ να βάζω τη νεότερη κόρη ενός έτους, επειδή μου φαίνεται ότι δεν μπορεί να έχει κάποια σαφή αντίφαση, αλλά κάποια στιγμή θα το φτάσει.
Όταν μοιράζομαι ιστορίες, υποφέρω κάθε φορά που το ερώτημα: έχω το σωστό ή όχι. Ίσως δεν θέλει, σε δέκα χρόνια κάποιος την γνώρισε στο δρόμο και είπε: «Ξέρω πώς κάποτε διαμαρτυρήθηκε με την αδερφή μου!» Επομένως, δεν λέω ιδιαίτερες οδυνηρές στιγμές.
Είναι πολύ πιο εύκολο για μένα να βάλω κάτι για τα μεγαλύτερα παιδιά, επειδή μπορούν πάντα να λένε: "Μην! Παρ'το! " Αλλά αυτό συμβαίνει εξαιρετικά σπάνια.
Πολύ δύσκολη ερώτηση για μένα. Δεν ξέρω τι θα αυξηθούν αυτά τα παιδιά. Πιθανώς, θα είναι ένας πιο ανοιχτός κόσμος από ό, τι εμείς. Αλλά από αυτό και πιο ευάλωτο. Θα ήθελα πραγματικά να κοιτάξω 10-15 χρόνια μπροστά και να μάθω τι θα είναι.
Σε ποια ηλικία μπορείτε να επιτρέψετε στο παιδί να κάνει τους δικούς σας λογαριασμούς στα κοινωνικά δίκτυα; Και είναι απαραίτητο να το ελέγξετε με κάποιο τρόπο; Αν ναι, πώς;Εξαρτάται από κάθε συγκεκριμένη οικογένεια. Αλλά ενώ τα παιδιά μου δεν θα βγάλουν αυτή την ευκαιρία από μένα, δεν θα ξεκινήσω λογιστικούς λογαριασμούς. Πιθανώς όταν όλες οι φίλες θα έχουν τους λογαριασμούς τους, θα πρέπει επίσης να ξεκινήσετε. Αλλά θα προσπαθήσω να οικοδομήσω μια σχέση ώστε να μπορώ να διαβάσω τι συμβαίνει εκεί, ξέρει ποιος προστίθεται στους φίλους. Επειδή ξέρω πόσο επικίνδυνο μπορεί να είναι. Γνωρίζουμε ακόμα ελάχιστα για την ασφάλεια και τα παιδιά είναι ακόμη λιγότερα. Ελπίζω ότι από τη στιγμή που τα νεότερα παιδιά μου μεγαλώνουν στους δικούς τους λογαριασμούς, θα υπάρξουν κάποιοι σαφείς και κατανοητές κανόνες ασφαλείας στο Διαδίκτυο.
Τι πιστεύετε για τη νέα ηθική - πειράματα με το φύλο, όταν ένα παιδί θεωρεί τον εαυτό του τότε ένα αγόρι, τότε το κορίτσι, όταν οι γονείς παρέχουν μια επιλογή; Πού είναι η γραμμή μεταξύ μιας επαρκούς προοδευτικής εμφάνισης και του Zashkvar;Δεν συμφωνώ με την ίδια τη διατύπωση της ερώτησης. Ακούω συνεχώς τέτοιες συνομιλίες από τη Ρωσία ότι η νέα ηθική σας επιτρέπει να είστε αγόρι, τότε το κορίτσι. Δεν γνωρίζω καμία τέτοια πραγματική ιστορία. Το αγόρι μπορεί να αισθάνεται σαν ένα κορίτσι, ένα αγόρι κορίτσι. Αλλά ότι το παιδί πήδηξε εδώ και εδώ - όχι.
Το γεγονός ότι το παιδί μπορεί να αισθάνεται ότι ένας άνθρωπος άλλου φύλου είναι πραγματικότητα. Αυτό συμβαίνει, αλλά όχι επειδή κάποιος έρχεται στο σχολείο και λέει: αποφασίστε, είστε αγόρια ή κορίτσια; Αυτή είναι μια φαράγγι του φυσιολογικού συστήματος, πολύ οδυνηρό, πρώτα απ 'όλα, για τον ίδιο το παιδί.
Διάβασα μια συνέντευξη με τη Natasha Maximova (ουκρανικός καλλιτέχνης που άλλαξε το δάπεδο - συντάκτης). Λέει πώς για κάποιο λόγο αναγκάστηκε να πάει στο επίδεσμο ανδρών, να πυροβολήσει τόξα, δεν τους επιτρέπεται να χρησιμοποιούν τον ανεμιστήρα όταν ήθελε. Και στο τέλος του κειμένου θα ξέρετε ότι στην πραγματικότητα γεννήθηκε ένα αγόρι. Και αισθάνεται πόνο.
Δεν ξέρω τι θα έκανα σε μια τέτοια κατάσταση. Θα έπρεπε πιθανότατα να περάσω όλη την πιθανή εμπειρογνωμοσύνη και να διαβάσω πολλά για να καταλάβω τι να κάνω στη συνέχεια. Φυσικά, επιτρέποντας ένα παιδί πέντε ετών να αλλάξει το πάτωμα - αυτό είναι πιθανώς εσφαλμένο. Αλλά τέτοια οπουδήποτε δεν συμβαίνουν. Ακούω μόνο τα λόγια ότι όλα εισάγονται στο παράλογο, αλλά δεν είναι έτσι.
Αλλά αν η νεώτερη κόρη μου ξαφνικά λέει ότι δεν θέλει να αναπτύξει τα μαλλιά και να φορέσει φορέματα, δεν θα την κάνει να το κάνει. Αν ζητήσει να καλέσει την Vanya, θα προσπαθήσω να το κάνω. Δεν θα την σπάσω με κανέναν τρόπο. Είμαι βέβαιος ότι αυτή είναι είτε μια περίοδος που περνάει όταν ένα άτομο απλά διασκεδάζει ή αλλάζει ήδη το φυσιολογικό επίπεδο που είναι ανόητο να αρνηθεί. Αν και πάρτε αυτό που γεννήσατε ένα κορίτσι, και λέει "Είμαι αγόρι, το όνομά μου είναι vanya," Είναι δύσκολο.
Έχετε πολλά διαφορετικά έργα, τέσσερα παιδιά και δημοφιλή instagram. Πού παίρνετε τον πόρο να κάνετε τα πάντα και πώς δεν έχετε καεί (αν εμφανιστεί);Ξοδεύω πολύ χρόνο με τον εαυτό μου. Ανώτερος Μάθετε, με νεώτερα από τις 9 π.μ. έως τις 5 μ.μ. Nanny. Ως εκ τούτου, έχω χρόνο να δουλέψω και να κάνω ό, τι θέλω. Έχω ένα ελεύθερο πρόγραμμα, έτσι κατά τη διάρκεια της ημέρας, αν θέλω, μπορώ να πάω να περπατήσω στο δρόμο, να πάρω ένα διάλειμμα από το σπίτι και την εργασία. Αλλά ακόμα και ταυτόχρονα, δεν έχω την πιο υγιή συναισθηματική κατάσταση. Μπορούμε να πούμε ότι είμαι στα πρόθυρα του Burnout, αν και δεν καταλαβαίνω πώς ήρθα σε αυτό. Λατρεύω την δουλειά μου πάρα πολύ, το σπίτι μου, η οικογένειά μου, αλλά, προφανώς, η πανδημία και οι διαφορετικοί άλλοι παράγοντες οδήγησαν σε κάποια κόπωση. Τι θα ξεφύγω; Προσπαθώ να περπατήσω όσο το δυνατόν περισσότερο, να βγάλετε ένα ποδήλατο και να περάσετε χρόνο με τα παιδιά. Αλλά όχι ο τρόπος που σκέφτεστε τι πρέπει να φάτε, στη συνέχεια πλύνετε, τότε κάτι άλλο. Και απλά να ρωτήσετε τον εαυτό σας και τους: τι θα θέλαμε να κάνουμε τώρα; Βρίσκονται στον καναπέ; Τέλεια! Πηδώντας στο κρεβάτι χωρίς πάνες; Εξοχος! Δηλαδή, ελαχιστοποιώντας όλα τα είδη "απαραίτητων", έτσι ώστε το άγχος να είναι όσο το δυνατόν πιο μικρό.
