I et nyt projekt på tv-kanal TNV vil et interview med fremragende tatarforskere og eksperter blive offentliggjort på hverdage.
Kandidat til fysisk og matematik, lektor Marat Vazichovich Marat Vazichovich blev en fortidens helt af et specielt projekt.
I et interview med korrespondenten talte TNV, lotfylin om reb og raffinering af folks kendskab til flere sprog, på national uddannelse i begyndelsen af det 20. århundrede, såvel som på tatarsprogede specialister.
"Der er en uddannelse på tatarsproget, men på russisk - de afviger ikke i indhold"
- Du stod ved oprindelsen af national uddannelse i 90'erne. Hvilke fremskridt og succeser ser du i dag?
- Ja, jeg var en af de mennesker, der var engageret i national uddannelse. Derefter arbejdede en enorm gruppe af lærere, dette kollektive arbejde og en person vil aldrig kunne gøre et sådant job. Faktum er, at vi bruger udtrykket modersmål, det bruges i folketællingen, og folkene bruger det, men han har en anden betydning af forståelse i verden og i Rusland. For eksempel, i Rusland i fortolkningen af Tishkov, er dette et sprog, som personen ejer. Verden betragtes som et modersmål - deres folks sprog.
- Har du en forskel?
- Stor forskel! En person må ikke eje et modersmål, og dette er et tegn på assimilering. For eksempel, ifølge 2010-folketællingen, taler tatarer 5 millioner af dem 1 millioner ikke sproget. Det betyder, at tataren i 2010 er 25% assimilering. Jeg tror, om resultatet af folketællingen i dette år vil denne indikator øges. Derfor er modersmålet dit folks sprog. For tatarerne er det russiske modersmål ikke, selvom de ikke ejer tatar.
- I.E. Identitet og sprog er forbundet?
- Meget forbundet! Over tid vil ikke en sprogfærdighed stadig føre til, at en person vil miste sit folks kultur.
- Efter hvor mange generationer?
- ca. 2 generationer. Jeg vil gerne bo på spørgsmålet om national uddannelse, hvilket indebærer, at der er en slags neutral uddannelse. Men enhver uddannelse er national. Derfor er udtrykket national uddannelse en forældremyndighed, som kun finder anvendelse i vores land. Der er uddannelse på tatarsproget, men på russisk - de adskiller sig ikke i indhold! Samme universelle værdier og viden.
- Den nationale uddannelses- og sprogfærdigheds rolle er også indbyrdes forbundne koncepter?
- Ja, selvfølgelig, direkte! Fordi sproget ikke er arvet. Hver person er født uden sprog.
- Men vi siger, at der stadig er miljøfaktorer, familie eller kun en skole?
- skole - gældende faktor! Familie kun når en person sover. Alt i alt foregår alt liv i børnehave på arbejde på skolen.
- Men mange siger, at tatarsproget skal opbevares i familien ...
"Hvis det var sådan, ville Kazan Tatars ikke blinke deres børn også." Når alt kommer til alt, da de ankom fra landsbyen af deres modersmål, var Tatar, de kommunikerede på det, men deres børn havde allerede meddelt på russisk.
"Tatars kom ind i Rusland med deres lande, de faldt ikke fra månen!"
- Hvordan opnår du uddannelse på dit indfødte (TATAR) sprog i 90'erne? Hvad fik vi nu?
- 90'erne er årene med renæssancen, genopretning. Hvis du ser på historien, har tatarerne altid besat et meget godt uddannelsessystem. Før du tiltræder Rusland og efter at have tilsluttet Rusland, er dette system blevet bevaret. Selvfølgelig var et sted 200 år under jorden, men siden 1700 var det allerede officielt tilladt at åbne moskeer og med dem Madrasa og alle Tatars modtog uddannelse.
I 1870 blev et program til dannelse af udlændinge vedtaget i Rusland, den blev vedtaget af Tolstoy. Det har en separat, stor sektion for tatarerne. Og efter revolutionen, skabelsen på statens uddannelsesniveau på tatarsproget. Den store oktoberrevolution var nationalt befrielse i deres essens. Nogle folk blev generelt frigivet, for eksempel Finns, stangen skabte en separat tilstand. Tatarer på historisk skæbne forblev som en del af Rusland, men for dem var der alle betingelserne for udvikling af uddannelse.
- Sidste det længe?
- indtil 1934. Før det havde tatarer ikke offentlig uddannelse, det eksisterede på bekostning af folket. Uddannelse var kun i russisk og fri, og tatarer blev uddannet på egen regning. Desuden var det i Madrasa forbudt at studere matematik, kemi, biologi. Madrasa "Izh-Bubi" er berømt for, at der begyndte at undervise på varer på tatarsproget, og for dette blev de sat i fængsel i 10 år.
I 1920 blev Republikken Tatarstan oprettet, men allerede i det 18. år var det første af dekretet indførelse af fri, obligatorisk, grundskoleuddannelse på tatarsproget. Der var en oversigt over alle børn i skolealderen på alle niveauer op til universitetet. Jeg så arkiverne i Moskva, dataene opbevares der for hver skole i alle regioner i Rusland.
- Hvordan skete det hele?
- Lærere blev trykt, forberedt lærere i Omsk, Tomsk, Ufa, Orenburg. Arbejdet Pedchils, førsteplace studerende. I forlagets "oplysning" offentliggjorte bøger, fungerede kun en filial i Kazan. Disse lærebøger forlænges i hele Rusland. I Undervisningsministeriet var Department of National Education, som alle kontrollerede. Der er ingen diaspora tatarer i Rusland, fordi Rusland er fødestedet for tatarer. Tatarer, der bor i USA - Diaspora. Tatars kom ind i Rusland med deres lande, de faldt ikke fra månen!
I 1934 fik han et frit valg af læringssprog, som vi praler. Men det er ikke fremskridt for alle grunde til pædagogisk videnskab, fordi alle de store lærere i Kamensky, Disterweg, Ushinsky sagde, at uddannelse skulle være på deres modersmål. DISTERWEG sagde: "Lærerne bør eje ikke kun undervisningssproget, de skal være repræsentanter for dette folk, kulturvirksomheder."
Senere begyndte skolerne med Tatar at lukke, uddannelsen af lærere stoppede. Men en særlig Natisk begyndte i 1937, allerede indført en obligatorisk eksamen på det russiske sprog, og på deres modersmål blev aflyst, blev skrivning overført til cyrillisk. Under den store patriotiske krig lukkede alle pædagogiske universiteter i andre regioner også manglen på penge og aviser. Og naturligvis er skoler uden træning lukket.
I Tatarstan, i 4 års lærere i Tatar, er de ikke forberedt.
- Mener du hvem?
- Matematik, kemikere, biologer.
- I.E. Er disse dem, der skal undervise på sproget?
- Ja! Fordi jeg hedder denne økse, og for at lave et produkt - har du brug for en mester. I Tatarstan var der en anden politik, et mere dybtgående - tatarsprog blev erklæret stat, og et program for indførelsen af Tatar-sproget til Life blev vedtaget. Nu har vi tatarsproget ikke anvendt i livet. Men i Tatar-sprog kan du implementere videregående uddannelse, produktion. Tatar sprog er inkluderet i antallet af europæiske sprog ved hjælp af finns. For eksempel lavede jeg en præsentation på en af konferencerne i Moskva om oplevelsen af skoler med Tatar-sproget, jeg sagde, at alle emner undervises i Tatar. Fra hallen spurgte spørgsmålet: "Hvordan? Underviser du matematik på tatarsproget? Og hvor tager du betingelserne? ", Og jeg siger der, hvor er du, er det Math, Sinus og Cosinus er usynlige russiske ord?! Selvfølgelig ikke! Jeg var i stand til at overbevise dem.
Hvorfor er forældre bange for at give deres børn til nationale gymnasier?
- Fordi der er en propaganda! Tatars kender ikke deres forskere. Tatarer er forbundet med hvem? Med dansere, sangere, i ekstreme tilfælde af journalister og forfattere. Og vi har mange forskere berømt ikke kun i Tatarstan, men også over hele verden! For eksempel er Rashid Syunayev, han er meget bekymret over, at der ikke er noget tatarsprog i Kazan University og drømme om det, taler om det på hver kongres.
- Men vi har Institut for Tatar, Oversættelse af ...
- Du tager fejl, på tatarsproget. På Mehmate, Fizmate, er der ingen Biofaq, men der er specialister på disse områder!
- Dette er nok den sidste generation?
- ikke! I 90'erne, forgæves jeg ikke, vi udgav en masse studerende, der ejer tatarsprog.
- Måske er det værd at opbygge et nationalt universitet?
- Universitetet indebærer at være polylingval, herunder tatar. Manglen på alle vores russiske universiteter - der er ingen stærk engelsk. For eksempel lærte jeg engelsk i Graduate School, fordi en videnskabsmand skulle være i spidsen for videnskaben, bør eje engelsk. Videnskab Universal! Vi bor i Rusland og burde kende russisk, men også at kende modersmålet, det gør ikke ondt, men vil berige enhver person. Nu i verden opmuntrer tendensen i flersprogethed og virksomheder ejerskabet af selv det dominerende folk med mindretalssprog. Dette samfund splitter, nyder og udvider viden.
- Polylingval uddannelse er global praksis?
- Ja! Og modersmålet er den vigtigste uddannelseskompetence. De der. En person, der ikke taler sit modersmål, betragtes ikke som en uddannet person.
Arthur Islamov: "Hvis du tager moderne tatar musik, føles det som en lille fast i 90'erne" - Video
TABRIS YARULLIN: "Nationalbiblioteket er et territorium, ikke kun for kaffe og foto i Instagram, det er batteriets territorium" - Video
Rimma Bikmukhametova: "I stedet for at producere Tatar Reference Books og Fat Books, er det bedre at fjerne den fantastiske film" - Video
Ilgiz Shakhrasiev: "Børn har brug for at forklare, at dette er dit indfødte tatarsprog, læg kornene, og det vil spire" - video