Japan.
Om den japanske tradition for at øge børn går legender. I en nøddeskal lyder hun sådan: op til fem år gammel, en konge, fra fem til femten tjener og efter femten - en ven.
Det betyder, at alt er tilladt for et lille barn. Du ønsker - spis hænder, sidder på bordet, du vil - trække på væggene, du vil - stå i en pølse. Ingen vil scold. Voksne forsøger at opfylde ethvert indfald af en lille konge og ingen straf og tale.
Det er en helt anden ting, når barnet bliver 5-6 år. I denne alder går barnet i skole, og med ny viden i sit liv kommer en streng disciplin. Med hensyn til disciplin er japanskerne ægte fanatikere. Det reguleres ofte ikke kun af skolebørns adfærd, men også dets udseende. Fra en lille skolebolde er det påkrævet, at han ikke skiller sig ud, var som alt og viste wonders af arbejdskapacitet. Ordet lærer eller forælder for ham er loven.
Barnet, der har nået den femten år gamle alder, betragtes som en fuldbygget uafhængig person. Voksne ophører med at beordre dem og vedrøre svarende til det - det rådes til ham, hans mening tager højde for.
I Tyrkiet, som i alle muslimske lande, er kvinder engageret i uddannelse af børn. Det anses for normalt, hvis faderen praktisk talt ikke deltager i børns levetid i hvert fald først.
Også i Tyrkiet vedtog kønsuddannelse. Piger hjælper mor på gården, og drenge - far i sin virksomhed.
At spille og engagere sig med børn fra tyrkiske forældre accepteres ikke, oftest besætter børn selv. Men da de østlige forældre sjældent er begrænset til et barn, keder børn ikke alene. Derudover udfører de ældre børn ofte Nanny eller Grandmothers funktioner i forhold til deres yngre sibings.
Men i Kina er der tværtimod ingen kønsuddannelse og i steget. Drenge og piger forsøger at uddanne det samme, ingen adskillelse af ansvar for mænd og kvinder.
Det vigtigste for det kinesiske barn er dysiciplin. Livet på en lille kineser er underordnet en temmelig hård tidsplan, som forældrene danner, og hvem barnet skal holde fast.
Det kan undertiden virke, at kineserne vokser små robotter, fordi børnene nøje skal følge alle reglerne, men det opfattes af voksne så godt, og ros af børn bliver meget sjældent.
Men i Italien hersker den rigtige kul af børn. Der er ikke sådan noget som børn venlige, fordi der ikke er nogen individuelle institutioner og organisation, der er venlig for børn, men hele landet. Hvis vi har en forpligtelse til at se på en kvinde, der føder eller forklæder barnet på et offentligt sted, så i Italien vil det kun forårsage lunizing. Børn her er tilladt, hvis ikke alle, så meget, men det kan ikke siges, at de leveres til sig selv, og voksne deltager ikke i opdragen. I Italien er der en kult af en stor familie, så der er normalt mange voksne rundt om barnet, som ikke kommer ned entusiastisk øjne.
Sverige blev det første land i verden, som lovligt forbød nogen fysisk straf for børn, både i skole eller børnehave og i sin egen familie. Barnet har ret til at klage over de retshåndhævende myndigheder for at misbruge forældreopgaver.
Skandinaviske fædre er kendt for deres aktive deltagelse i opdragelse af børn. På de svenske gader og legepladser kan du mødes så ofte som moms. Desuden tilbyder loven ikke blot faderen til at dele en barselsårsagsorlov, han forpligter det til at gøre det.
Foto af Emma Bauso: Pexels