Ifølge TASS, der henviser til pressetjenesten af anklagemyndighedens kontor i Den Russiske Føderation, gennemførte kontoret en inspektion af skolebørns og elevernes rettigheder under fjernundervisning. Som følge heraf blev der identificeret mere end 6 tusind overtrædelser af lovgivning, og omkring tusind mennesker blev tiltrukket af disciplinært ansvar.
I telegramkanalen rapporterede anklagemyndighedens tilbud, at i Altai Territory, Bryansk, Volgograd, OMSK, Tula-regioner, har anklagere gjort afskaffelsen af bestemmelserne om fjernuddannelse af uddannelsesorganisationer, der binder børn til at have en personlig computer med Evne til at spille lyd og video med en stabil internetadgang samt software til adgang til eksterne servere med læseplaner og arbejdsmaterialer. Når man kontrollerer en række regioner, identificerede anklagere også tilfælde, når skolebørn og studerende ikke havde adgang til netværket for at besøge en virtuel lektion.
Derudover reagerede kontoret på situationen med manglen på uddannelse af lærere til at arbejde under vilkårene for fjernundervisning, samt lærernes usikkerhed med det nødvendige udstyr og passende til fjerntliggende aktiviteter.
Det bemærkes, at mere end 3,8 tusind handlinger af respons blev udarbejdet for at fjerne overtrædelser, ifølge resultaterne af den overvejelse, hvoraf mere end tusind personer blev bragt til disciplinært ansvar.
Også de uddannelsesinstitutioner blev også underlagt straf, hvor eleverne i stedet for at besøge fjernundervisning uafhængigt undersøgt emnet.
Til gengæld foreslog vicedirektøren for Uddannelsesudvalget Maxim Zaitsev at skabe en online portal for studerende i Rusland, hvor de vil kunne klage over overtrædelser i deres universiteter under fjernundervisning.
Ifølge Ria Novosti sendt den tilsvarende brev fra parlamentareren til ministeren for videnskab og uddannelse af Den Russiske Føderation Valery Falkov.
Desuden foreslog stedfortræderen at udarbejde en liste over højere uddannelsesinstitutioner, der har bestået af fjernundervisning, og placerer den i åben adgang for at lette overvågningen af udførelsen af uddannelsesorganisationer af deres opgaver på overgangen til fjerntliggende.