Forældre fra en tidlig alder lærer børn at respektere andre, omhyggeligt
For folk tager hensyn til deres interesser, lyt til en andens mening. Men så barnet steg glad og vidste, hvordan man kunne opbygge interpersonelle relationer, skal du også lære børn at forsvare vores egne
.
Personlige grænser deler deres egne og en andens. Personlige grænser er, hvad en person kan kalde sin egen. Eget værelse, personlig mobiltelefon, din mening, følelser og oplevelser er personlige grænser, og hver person har ret til at forsvare dem. Forældre bør også forklare barnet, at de personlige grænser ikke kun er fra ham, men også i alle dem omkring dem. Alien View, ord, følelser, plads skal også respektere og værdsætte.
For første gang med sine egne grænser møder barnet i familien, så forældre fra en tidlig alder bør vise en crumb, som personlige grænser (deres egne og andre) er værdige til respekt. Voksne behøver ikke at glemme, at børn lærer af deres eksempel. Hvis moderen snakker om, hvordan det er vigtigt at respektere andre grænser, men samtidig ikke nogen tilladelse ser på sociale netværk eller mobiltelefon pave / ældre barn, kan barnet have en dissonans. Det vil sige, at en velrenommeret person lærer en, og på eksemplet viser, hvad der kan gøres anderledes.
Med alder skal børn give mere frihed, så de selv lærer at styre deres følelser. Faktisk er det ikke så svært, da det kan virke ved første øjekast.
Fra de tidlige år af børnene absorberer alt, hvad de ser, som en svamp. Som forældre er altid nær, har børn en tendens til at tage et eksempel fra dem. "Mamma og far er en uskadelig myndighed, de gør alt og taler korrekt, og jeg vil gøre det samme." Hvis din mor har deres egen forretning inden for prioritet, selv når en nær person virkelig har brug for hjælp, og far regelmæssigt sværger og Hamit andre, vil sandsynligvis børn opfører sig på en lignende måde. Barnets adfærd vil afhænge af, hvordan forældrene opfører sig i samfundet.
Hvis mor eller far har problemer med krænkelse af personlige grænser (fremmede eller egne), skal de først og fremmest beskæftige sig med dette. Ellers vil børn næsten helt sikkert begynde at "spejle" deres adfærd. Når forældre viser et tilstrækkeligt eksempel, hvordan man respekterer de personlige grænser, vil børns adfærd straks ændre sig.
Daglige forældre står over for ulydighed for børn: de nægter at fjerne legetøj, ikke ønsker at gå til børnehave, ikke ønsker at klæde sig eller spise sig selv. Selvfølgelig er det svært at blive roligt, når undervisningen i barnet scatters snavsede sko på den lejede lejlighed eller kaster mad. Men kloge forældre forsøger med alle sine måske ikke bryde, gå til et græd eller slap frække karapus.
Prøv på enhver hysterik for at holde roen, uanset hvor svært det var. Og snart vil KROCH forstå, at negative følelser kan udtrykkes ikke kun ved hjælp af skrig og hysterik, men også at forklare i ord. Igen, husk at vi på det personlige eksempel lærer børn, som du skal opføre sig med andre mennesker.
Forældre skal støtte barnet, især når han oplever negative følelser. I intet tilfælde kan ikke godtgøre børn, at ondskab, frygt, chagrin er en dårlig, skamfuld tilstand. Hvis du ser, at barnet oplever negative følelser, være tæt på, roligt, tal om, hvad barnet føles. Krook skal høre fra mor og dads sådanne ord: "Jeg er nær, jeg forstår, hvor svært du er nu. Jeg elsker dig, på trods af at du er meget sur. Vi roer nu lidt ned og vil helt sikkert finde en vej ud af situationen, godt? ".
Når barnet, der bor i en negativ tilstand, roligt ned efter din samtale, forklar ham, hvordan folk i samfundet interagerer med hinanden. Din historie skal være uforskammet, fascinerende, så KROCH er interesseret og lært noget. Du kan bruge tegnefilm, bøger med lyse billeder eller tiltrække legetøj, der "viser" mange forskellige livssituationer og udgange fra dem.
Barnet må forstå, at han er ejer af hans ting og har ret til at afhænde dem efter eget skøn. Men det er muligt at forsvare dine legetøj, ikke kun ved hjælp af næver eller tårer. Med enhver person, uanset alder, skal du være i stand til at forhandle.
Hvad er personlige grænser:
- Emne. Børn bør have personlige ejendele. I intet tilfælde må du ikke sige, at der ikke er noget i dit barn, fordi alle legetøj, tøj, bøger køber ham forældre. Hvis du afleverer en babydukke, fortæl mig: "Dette er dit legetøj. Du er hendes ejer. " Pigen fra nu af har ret til at bortskaffe sin dukke, som han vil. Hvis datteren ønsker at give en ny dukke til kæresten, må du ikke forhindre det. Bare køb ikke straks nye hvalpe. Datteren skal lære at reagere på deres handlinger. Du behøver ikke tvinge din baby til at dele dine legetøj. "Hvad er du grådig, lad mig spille din skrivemaskine," - Forældre bør ikke sige det, fordi maskinen tilhører barnet, og han selv beslutter, hvordan man gør det med det. "Måske ændre sig med drengens legetøj?" - Du kan tilbyde denne mulighed, der vil arrangere begge sider. Så at barnet lærte at respektere andre grænser, skal forældre sætte pris på grænserne for deres baby. Du bør ikke tage barnet uden tilladelse, for at afhænde dem efter eget valg, gå uden en banke i sit værelse.
- Fysisk. Hvis crumbet ikke ønsker at bære en sweater, fordi han selv ikke tvinger. Hvis barnet ikke vil have dig til at kramme ham, kyssede, behøver ikke at gøre dette. Du skal lære at respektere ordet "nej", som dit barn siger.
Som voksne kan bryde de fysiske grænser af børn:
- kærtegn
- tvang fodring
- at gøre det, der ikke er interessant for barnet;
- Anvende fysisk straf.
Hver person har sin egen komfortzone. Voksne skal overvejes og ikke forstyrre barnets personlige rum, hvis han ikke vil have det.
Et treårigt barn kan allerede vælge, i hvilket tøj han vil gå til haven, hvor han ønsker at gå en tur, hvilken skål ønsker til frokost. Lad os smuldre mulighed for at lave dit eget valg. "Hvem vil du tage med dig i krybbe: en bjørn, en dukke, bunny?". Kritiserer ikke barnets beslutning om at gøre det, hvordan han vil, ellers i fremtiden, vil sønnen eller datteren ikke lære at forsvare sin mening.
Også hvert barn har ret til personlige oplevelser og følelser. Forældre skal respektere og tage følelser af babyer og ikke skifte ansvar for deres negative følelser på små skuldre.