Mae addysg rhyw modern yn wahanol iawn i'r hyn oedd 50 mlynedd yn ôl, a dim byd am gyfnodau cynharach ac nid oes dim i'w ddweud. Y gwahaniaeth yw bod merched cynharach yn cael eu magu fel gwragedd a mamau yn y dyfodol, a bechgyn - gwŷr, amddiffynwyr a glowyr.
Beth yw'r broblem
Ac yn awr nid oes dim gwahaniaeth yn y magwraeth o fechgyn a merched. Mae plant o'r ddau ryw yn dysgu i'r un peth, gofynnwyd yn gyfartal ac o ganlyniad, mae pobl sydd â'r un rhinweddau gyda'r dadleoli tuag at werthoedd dynion o ganlyniad.
Rhoddir hyn i gyd heddiw i'r un peth a bechgyn, a merched. A'r ffaith yw bod prif nodau addysg fodern yn bwrpasol, penderfyniad, gweithgaredd, y gallu i ennill, i amddiffyn ei hun, i wrthsefyll cystadleuaeth, yn arweinydd. Mae hyn, wrth gwrs, rhinweddau angenrheidiol iawn sy'n awgrymu un gofyniad pwysig yn fywyd yn y dyfodol hefyd yn ddyn, a bydd y fenyw yn gweithio ar sail gyfartal, ond hefyd i ofalu am y teulu - bywyd, plant.
Ac yma mae'r problemau i fenyw yn dechrau - i hyn i gyd, mae'n dal i fod yn y gwely, yn rhoi genedigaeth ac yn rhoi'r amser i'r plentyn tra ei fod yn fach. Ar hyn o bryd, mae'r dyn bron yn rhad ac am ddim ac ymhellach yn cymryd rhan mewn cyflawni ei nodau. Ac i fenyw, mae'r broblem yn cael ei gwaethygu gan y ffaith nad oedd unrhyw un yn ei dysgu i fod yn fam, yn gewes, yn wraig.
Felly'r gwrthdaro, a phroblemau mor amharodrwydd i roi genedigaeth, treuliwch amser ar werthoedd bywyd a theulu ar draul yr yrfa. Neu mae menyw yn dod yn un da ac mae hi yn syml annymunol swyddogaethau benywaidd gwreiddiol. Ac ar y llaw arall, mae dynion hefyd yn newid: diflannodd y farchog, nawdd, diogelu menywod fel partner gwannach. Daeth y cyfan yn ddiangen - maent yn dal yn gyfartal.
Nad yw hyn yn digwydd, mae'n bwysig deall y dylid cysylltu â magwraeth merched a bechgyn mewn gwahanol ffyrdd.
Sut i godi bechgyn
Ar gyfer y dynion yn y dyfodol, cyfrifoldeb yw'r prif ansawdd. Rhaid iddo wybod y bydd aelodau ei deulu yn dibynnu ar ei ymddygiad ai peidio. Dylai'r bachgen am blentyndod gael cylch o gyfarwyddiadau sy'n cyfateb i'w oedran a chyfleoedd. Ac mae angen i chi ddysgu eich mab i'w cyflawni heb atgoffa ychwanegol. Rhaid i'r plentyn deimlo'n ddefnyddiol, yn ystyrlon ac, wrth gwrs, i dderbyn diolch.
Gwnewch yn siŵr eich bod yn rhoi cyfle i wneud cyfle i wneud materion dynion yn unig, ac nid yn unig mewn chwaraeon ac adloniant, fel pysgota, ond hefyd mewn materion domestig. Os nad ydych yn dysgu eich mab i sgorio ewinedd, bydd yn rhaid iddo wneud ei wraig, a fydd yn amlwg yn cyfrannu at hapusrwydd teuluol.
Sut i godi merched
Gyda merched ychydig yn symlach. Dylent fod yn hoff o ganmol eu hunain yn fwy, ac nid am rywbeth concrit. Ac, yn bwysicaf oll, nid i ladd natur y rhinweddau a dyheadau a osodwyd: Help, nawdd, dewch â llawenydd. Ond dylai weld enghraifft o'r merched hŷn yn y teulu - sut i fod yn feistres dda Mam cariadus.
Ni ddylai godi oddi wrth y ferch "Boy", gan ei hysbrydoli ei bod yn ddyledus yn gyson, yn gosod gwaharddiadau diangen ac yn beirniadu os nad yw rhywbeth yn gweithio.
Dyma brif dasg rhieni, a bydd popeth arall yn gwneud ysgol a chymdeithas.
Darllenwch stori ddiddorol i rieni: Cefais fy nharo i fam ifanc mewn bws mini, atebodd yn deilwng iawn