Cwynodd rhieni plant ysgol Novgorod Nizhny i Weinidog Addysg, Gwyddoniaeth a Pholisi Ieuenctid y Rhanbarth Olga Petrova ar broblem y Works Works Holl-Rwseg (PRD).
"Mae plant bellach yn bopeth o ran straen! Mae athrawon yn treulio rhai breichiau rhagarweiniol ac mae'r holl amcangyfrifon gwael yn cael eu cofnodi i mewn. Dywedwch wrthyf, os gwelwch yn dda, os ydych chi'n sicr o roi amcangyfrifon drwg ar gyfer y log i mewn i gylchgrawn? " - Apeliodd at Bennaeth y Weinyddiaeth yn Instagram o dan Nick Loa.012019. "Na, dim byd llwyr! Dyma benderfyniad y Cyfarwyddwr. Mae ARP yn analog o waith prawf, a ysgrifennodd bob amser bopeth a phopeth yn dawel, "Atebodd Olga Petrov ef.Yma gofynnwyd cwestiwn gan athrawon Bioleg Dinas Nizhny Novgorod a rhanbarth Nizhny Novgorod.
"Rydym yn gofyn iddo am yr ail flwyddyn, ond dim newid, yn anffodus, nid yw, - yn ysgrifennu bespalovaliudmila20. - Am y drydedd flwyddyn yn olynol, mae problem sefydliadol ac ystyrlon yn codi ac yn gwerthuso gwaith myfyrwyr sy'n perfformio'r PRD. Mae gwersi bioleg mewn gwahanol sefydliadau addysgol yn cael eu cynnal o leiaf bum llinell CMC o wahanol awduron. Mae eu cynllunio blynyddol ar gyfer y brif ysgol yn sylweddol wahanol. Gellir astudod yn cael ei astudio yn y pumed ac yn y chweched a hyd yn oed gradd seithfed, ac nid yw'r ERP yn wahanol yn yr amrywioldeb ac yn cael eu hadeiladu ar un templed, felly nid yw gwahanol fyfyrwyr mewn amodau cyfartal: mae rhywun yn ysgrifennu yn ôl y deunydd o Y flwyddyn gyfredol, nid yw rhywun o ddisgyblion wedi pasio'r deunydd hwn eto o gwbl, ac roedd rhywun yn ei basio ddwy flynedd yn ôl. Mae'n cael ei golli yn ystyr ac yn aseinio PRD! Beth i'w wneud i athrawon? Sut i gymharu canlyniadau gwaith mewn ardaloedd a ledled y rhanbarth? "Soniodd y broblem hon am y Dirprwy Weinidog Margarita Bannikova. Eglurodd fod Kima ar gyfer gweithredu'r cyflafareddiad yn cael ei ddatblygu ar lefel Ffederal yn unigol ar gyfer pob ysgol. Gall y tasgau gynnwys y pynciau nad ydynt yn cael eu hastudio eto ar adeg ysgrifennu'r adroddiad.
"Felly, os nad oedd y plant yn cyflawni tasg o'r fath, mae'n normal. Ystyrir y ffaith hon wrth ddadansoddi perfformiad gwaith, meddai. - Nid yw ARP yn cael ei reoli, cânt eu cynnal gyda'r nod o addasu'r athro i weithio ymhellach gyda dosbarth, myfyrwyr penodol, yn ogystal â threfnu gweinyddiaeth yr ysgol i ddileu diffygion athrawon proffesiynol. "Pwysleisiodd Bannikova ei bod yn annerbyniol cymharu canlyniadau'r breichiau rhwng ysgolion. Ac ni chaiff y canlyniadau hyn eu cymharu gan fwrdeistrefi.
Yn gynharach, dywedodd yr "Amser N" fod Rosobnadzor yn graddio ansawdd yr addysg yn rhanbarth Nizhny Novgorod.