Mae'r weithdrefn ar gyfer ardystiad y wladwriaeth-wladwriaeth ar gyfer guys o'r fath ychydig yn wahanol i'r rhai a dderbynnir yn gyffredinol. Mae ganddynt yr hawl i ddewis ffurf yr arholiad (un arholiad gwladwriaeth naill ai arholiad graddio Gwladol), yn gallu disgwyl i ymestyn yr amser i baratoi'r atebion, pasio'r arholiad mewn cynulleidfa ar wahân. Gwneir profion ar gyfer ardystio ar eu cyfer gan Braille.
Mae paratoi'r un peth ar gyfer yr arholiad bron ddim gwahanol i'r ysgolion addysgol arferol ar gyfer myfyrwyr - yr un tasgau hyfforddi, yr un prawf prawf, yr un traethawd terfynol. Dim ond eu holl waith dall myfyrwyr yn ysgrifennu ffont Braille. Mae'r guys yn canolbwyntio ar rydd yn y byd o declynnau modern ac yn defnyddio'r nodweddion rhyngrwyd - gwrando ar diwtorialau fideo, dosbarthiadau meistr ar safleoedd a grëwyd yn arbennig i baratoi ar gyfer yr arholiad. "Darllenwch" Bydd y testunau arferol ar safleoedd o'r fath yn eu helpu i helpu cynorthwywyr llais, athrawon ac athrawon ysgol sy'n cael eu gwasgu gan guys y dasg.
Mae athrawon yn cynnwys guys yn weithredol mewn gweithgareddau gwyddonol a chreadigol fel bod y rhai sydd ar yr un lefel â phlant heb gyfyngiadau ar iechyd yn teimlo hyder yn eu galluoedd. Y canlyniad a dangosydd o effeithiolrwydd gwaith o'r fath yw eu cyfranogiad llwyddiannus yn yr ŵyl elusennol ryngwladol "Gwyn Cene", darlleniadau Slafaidd Rhyngwladol, yn ogystal â chyflwyno gwobrau, gan gynnwys y wobr Llywodraethwr rhanbarth Samara.
Enillodd y profiad hwn bob cenhedlaeth ddilynol o athrawon. Ymhlith athrawon ac addysgwyr nid oes unrhyw bobl ar hap. Mae gweithwyr proffesiynol yn gweithio yma, felly mae buddugoliaeth mewn cynadleddau gwyddonol ac ymarferol, yn ymateb yn y pwnc, cystadlaethau creadigol, sgoriau uchel ar gyfer yr arholiad yn ganlyniad i fyfyriwr, tîm addysgeg a rhieni. Ac mae pawb yn gwybod mai dim ond gwaith cydlynol a hunan-ymroddiad llawn y tîm cyfan fydd yn rhoi'r canlyniad mwyaf.
Galina Koskova, Cyfarwyddwr Ysgol Byrddio GBou №17:
- Nid yw ein plant yn hawdd, ond gellir goresgyn popeth os oes nod. Ac mae ein myfyrwyr yn ei gael: i gael proffesiwn diddorol, dod yn berson annibynnol, annibynnol, aelod llawn o gymdeithas. Mae ein graddedigion yn ôl canlyniadau'r EE wedi llwyddo i ddod i brifysgolion o'r fath fel GGSSU, SSU, SGEU, a derbyn proffesiynau galw, ynghyd â phobl heb gyfyngiadau iechyd. Mae rhai ohonynt yn dewis proffesiwn yr athro, yn dod yn ein cydweithwyr ac yn gweithio'n llwyddiannus yn ein hysgol.