Trodd Undeb Addysg a Gwyddoniaeth Latfia (Lizda) gyda llythyr agored at ddirprwyon y Seimas yn y gobaith o drafodaeth adeiladol rhwng gweithwyr proffesiynol er mwyn gwerthfawrogi'r Gweinidog Addysg ILGA Shupinskaya diwygio addysg cymhwysedd, oherwydd y mae'n ymddangos ei fod yn dioddef o Latfieg, yn ysgrifennu BB .lv
Derbyniodd yr Undeb Llafur gwynion gan athrawon sy'n cael eu cythruddo hynny yng nghynnwys addysg newydd cymhwysedd ar gyfer iaith a llenyddiaeth Latfia a ddyrannwyd rhy ychydig o oriau, a dyna pam mae bron yn amhosibl astudio'r eitemau yn llawn. Mae athrawon yn pwysleisio mai o dan y bygythiad yw'r posibilrwydd y bydd plant ysgol yn astudio gwrthrychau a datblygiad iaith Latfia.
Mae safon y wladwriaeth o lenyddiaeth ac iaith Latfia yn yr ysgol uwchradd yn 420 awr mewn tair blynedd o astudio - dwy awr yr wythnos. Mae athrawon yn credu nad yw'r iaith mewn dull newydd yn cael ei haddysgu fel system, ond fel elfennau ar wahân y tu allan i'r cyd-destun, mae'r prif bwyslais ar y testun, ond mae golwg a dull systemig yn angenrheidiol.
Mae athrawon yn pwysleisio y dylai myfyrwyr ddod yn gyfarwydd â chlasuron llenyddiaeth y byd a Latfia, dylent dderbyn syniad o lenyddiaeth fel celf sydd wedi datblygu i fod yn oes ddiwylliannol benodol a chyd-destun. Dylai'r athro ddeffro yn y myfyriwr ddiddordeb yn y llenyddiaeth fwyaf newydd, dealltwriaeth bod darllen llenyddiaeth dda yn golygu cymryd rhan mewn sgwrs ystyrlon ei bod yn bwysig i chi.
Er mwyn gallu canfod a deall y llenyddiaeth fel iaith celf, mae angen gwybodaeth ddamcaniaethol, nad yw'n ddigon yn y cwricwlwm newydd. Mae llenyddiaeth yn rhan o hunaniaeth genedlaethol Latfia, yn atgoffa Lizda.
Mae athrawon yn ddryslyd oherwydd ansawdd annigonol rhai cymhorthion addysgu a llyfrau. Mae pedagogues yn nodi bod y broses o ddatblygu gwerslyfrau wedi digwydd yn fawr iawn, ac ni ystyriwyd adolygwyr sylweddol.
Mae Inga Vanaga, Cadeirydd Lizda, yn nodi bod y broblem hon yn peri pryder, nid yn unig y gweithrediad ymarferol addysg cymhwysedd, ond hefyd y mater o hunaniaeth genedlaethol.
"Mae'r cynnwys newydd yn cael ei gyflwyno o gwymp y flwyddyn ysgol hon, felly mae'n bwysig siarad am broblemau a nodwyd ac yn edrych yn gyflym am atebion, oherwydd mae iaith a llenyddiaeth Latfia yn ein cyfoeth, gwerth a symbol cenedlaethol," meddai.