Cynnal trefn mewn parthau hapchwarae a gall plant fod yn broblem go iawn
Ffynhonnell: El Pais
Mae gofod ar gyfer y gêm, y deunyddiau a'r teganau a ddefnyddir gan y plentyn yn bwysig iawn i'w ddatblygu. Ond gall cynnal trefn mewn parthau hapchwarae a phlant ddod yn broblem go iawn. Nid ydym bob amser yn rhoi pwysigrwydd nes bod y plentyn yn fach, ond mae'n bwysig gwybod - mae cynnal y gorchymyn yn cyfrannu at ddatblygu'r sgiliau a'r sgiliau pwysicaf. Honnodd Maria Montessori: "Mae'n bwysig bod datblygiad y plentyn wedi digwydd yn amodau ei orchymyn a'i sefydlogrwydd." Mae'r gorchymyn yn un o anghenion sylfaenol y plentyn.
Y cyfnod o'r flwyddyn i ddau yw'r amser pan fydd y plentyn wedi cynyddu sensitifrwydd i orchymyn allanol. Gallwn ddweud, ar hyn o bryd mae'r plentyn yn dangos rhagdueddiad i gaffael sgiliau penodol a datblygu nodweddion cymeriad pwysig. Mae'r gorchymyn yn y gofod cyfagos yn caniatáu iddo deimlo'n hyderus ac yn deall yr hyn sy'n digwydd o gwmpas. Felly mae'r babi yn haws ei gymathu ac ail-weithio gwybodaeth am y byd allanol. Os yw bob amser yn dod o hyd i bethau yn yr un mannau, gall ragweld y sefyllfaoedd yr oedd yn gyfarwydd â hwy yn gynharach. Mae'r gorchymyn o gwmpas yn ei helpu i lywio yn y gofod. Mae hyn yn cyfrannu at ddatblygiad, yn rhoi hunanhyder ac annibyniaeth.
Gorchymyn a gofod ar gyfer y gêmGan ddechrau o tua thri mis, mae angen lle ar y babi lle gall symud yn rhydd, os yn bosibl, gan osgoi defnyddio siglenni, cerddwyr a dyfeisiau eraill sy'n amharu ar y symudiad rhydd.
Ar gyfer datblygiad priodol Seicomotorika, mae'n bwysig bod y plentyn yn chwarae llawer ar y llawr. Pan fydd y baban yn dechrau cropian ac ar wahân i ffigwr oedolyn sylweddol, mae'n angenrheidiol bod gorchymyn o'i gwmpas yn caniatáu iddo lywio yn rhwydd yn y gofod ac yn teimlo'n hyderus.
Beth sydd angen ei ystyried i greu lle diogel a chyfforddus ar gyfer y gêm?- Mae angen cael gwared ar le y gêm yn rheolaidd, taflu i ffwrdd neu dynnu teganau a deunyddiau wedi'u difetha, wedi'u torri a heb eu defnyddio.
- Dylid gosod teganau lle gall y plentyn eu cael yn rhydd.
- Angen arsylwi pa deganau yw diddordeb y babi, o bryd i'w gilydd i gymryd lle'r teganau hynny y mae'r diddordeb ynddynt. Felly, mae hefyd yn dod yn glir nad oes angen defnyddio nifer fawr o deganau.
- Dylai pob tegan gael ei le, fe'ch cynghorir i'w cael mewn cynwysyddion, basgedi neu flychau arbennig.
- Efallai y bydd gan y plentyn sawl cornel gêm mewn unrhyw ystafelloedd gartref, gan gynnwys y gegin, gan fod plant fel arfer yn hoffi helpu rhieni, cymryd rhan yn eu galwedigaethau.
- Dangoswch y plentyn bod gan bob tegan a phob peth ei le ei hun ac mae'n bwysig dysgu cynnal y gorchymyn hwn.
Gall hyn helpu gêm hewristig i blant o flwyddyn i ddau. Bydd y gêm yn helpu'r plant i ymgyfarwyddo â'r cysyniadau o ddewis a didoli gwrthrychau, a bydd hefyd yn caniatáu bodloni chwilfrydedd naturiol, sef cyflwr arferol plant o'r oedran hwn. Mae hi hefyd yn dysgu plant i ganolbwyntio a datblygu galluoedd eraill.
Mae'r gêm hewristig yn cynnwys sawl cam:- Y cam cyntaf, paratoadol, pan fydd oedolyn yn dewis deunyddiau o wahanol weadau a meintiau, papur, pren, lledr, plygiau - er enghraifft, blychau cardbord, cynwysyddion metel, ciwbiau pren ac yn y blaen. Bydd angen bagiau arnom hefyd i ddosbarthu deunyddiau ar ddiwedd y gêm. Mae deunyddiau ar gyfer y gêm yn cael eu lleoli ar hyd a lled y gofod fel y gellir eu hastudio, eu plygu mewn llond llaw, gosod allan a dosbarthu. Mae hyn yn gofyn am le am ddim.
- Mae'r ail gam yn astudiaeth am ddim o ofod a deunyddiau.
- Dosbarthiad a Glanhau: Pan fydd plentyn yn colli diddordeb yn y gêm, bydd oedolyn yn ei helpu i gasglu a didoli deunyddiau, meintiau, lliwiau, ac yn y blaen.
Cynnal trefn yn y gêm Mae gofod yn ffordd dda o ddysgu plentyn i lanhau ac osgoi rhesymau dros ffraeo a gwrthdaro yn y dyfodol. Pan fydd plant yn deall bod pob gofod yn y tŷ yn bwysig ac yn dod i arfer â gorchymyn penodol, mae'n haws iddynt gadw trefn wedyn.