Sut i ysgogi plentyn i gymryd rhan mewn cerddoriaeth: 6 awgrym defnyddiol

O hyd, nid amser i daflu'r gerddoriaeth

Felly, gofynnodd eich plentyn ei hun iddo ei gofnodi mewn ysgol gerdd (neu ildio i'ch personau), ond ar ôl ychydig fisoedd neu hyd yn oed yr wythnosau sylweddolodd nad oedd yn gymaint i'w wneud. Felly, mae'n datgan ei fod am roi'r gorau iddi. Pan sylweddolodd y plentyn yn wirioneddol nad oedd cerddoriaeth cerddoriaeth yn addas o gwbl, nid oedd unrhyw bwynt i'w roi arno. Ni fydd yn gerddor gwych drwy'r pŵer, ac ni fydd ei lawenydd yn dosbarthu dosbarthiadau.

Ond weithiau mae'n ymddangos mai dim ond diffyg cymhelliant yw hwn. Ac mae angen i chi gyfrifo pa fath o blentyn nad yw'n hoffi mewn cerddoriaeth dosbarth. Dyma rai awgrymiadau defnyddiol i'ch helpu chi a'r plentyn.

Peidiwch â throi cerddoriaeth yn bwnc ysgol

Gwersi ysgol mewn plant a chymaint, felly ni fyddant yn bendant yn falch iawn pan fyddant yn sydyn yn ychwanegu un yn fwy. Mae pob cyd-ddisgyblion ar ôl dosbarthiadau yn mynd adref, ac mae'n rhaid i'ch plentyn lusgo ar ddosbarthiadau eraill. Wrth gwrs, mae am roi'r gorau iddi ac ymlacio yn union fel ei gyfoedion.

Mae'n bwysig bod y plentyn eisiau gwneud cerddoriaeth ei hun ac nad oedd yn ystyried ei fod yn bwnc gorfodol. Ond ni fydd yn credu y gall daflu gwersi ar unrhyw adeg, os ydynt yn eu caru mewn gwirionedd. I wneud hyn, mae'n bwysig dewis offeryn cerddorol addas. Os oedd gan y plentyn ddiddordeb mewn cerddoriaeth ar y dechrau, ond yna fe wnaeth y gwersi piano droi'n artaith, ceisiwch, er enghraifft, mynd i'r gitâr.

Gadewch i'r plentyn lunio amserlen

I feistroli'r offeryn cerdd, mae angen i chi wneud yn rheolaidd. Ond os ydych chi'n dewis yr ysgol eich hun ac yn rhoi'r plentyn cyn y ffaith y dylai nawr gerdded cymaint o weithiau'r wythnos ar y fath amser, yna bydd hefyd yn rheswm i ganfod gwersi cerddoriaeth fel rhwymedigaeth. A bydd yr awydd i wneud y MIG yn diflannu.

Felly trafodwch gyda'r plentyn, hoffwn wneud yn syth ar ôl gwersi neu gyda'r nos, byddai'n well gen i fynd i ddosbarthiadau yn ystod yr wythnos neu yn barod i aberthu rhan o'r penwythnos. Efallai y bydd yn rhaid i chi newid yr ysgol ac addasu'r atodlen ar gyfer dymuniadau'r plentyn, ond mae'n well na thaflu angerdd o gwbl.

Cefnogi plentyn

Mae plant sy'n ymarfer yn cyfrif am nid yn unig yn y dosbarthiadau eu hunain, ond hefyd gartref. Fel arfer, mae ymarferion cartref yn edrych fel hyn: mae'r plentyn ar gau yn ystafell un, ac mae'r rhieni ac aelodau eraill o'r teulu ar hyn o bryd yn ceisio gorffwys neu wneud eu materion a pheidio â rhoi sylw i'r sŵn blino. Efallai na fydd y plentyn yn hoffi hynny oherwydd cerddoriaeth, nid yn unig yn llai gorffwys, ond mae hefyd yn treulio mwy o amser mewn unigedd llawn.

Ceisiwch fod yn agos at ymarferion. Dim ond gwrando, gofynnwch i'r plentyn ddweud rhywbeth am y gwaith y mae'n ei ddysgu nawr, neu hyd yn oed eich dysgu ychydig o gordiau i chi.

Dewiswch y gerddoriaeth y mae'n ei hoffi

Wrth gwrs, mae ein rhaglenni mewn ysgolion cerddoriaeth, ac nid yw hoff ganeuon pob myfyriwr yn ffitio i mewn iddynt. Ond yn dal i fod, os yw plentyn eisoes wedi ffurfio eu dewisiadau mewn cerddoriaeth, a'r clasurol ei fod yn dysgu i chwarae yn y dosbarth, nid yw'n berthnasol iddynt, mae'n debyg y caiff ei eni iddo yn fuan. Ni fydd yn deall y budd ymarferol o ddosbarthiadau.

Gofynnwch i'r athro a fydd yn gallu amlygu ychydig o amser ar gyfer caneuon modern. Neu gyda'r plentyn, chwiliwch am wersi ar YouTube. Siawns y bydd yr amser i ddinistrio eich hoff gân, yn gadael ychydig, oherwydd eu bod i gyd yn eithaf syml, ond bydd y plentyn yn hwyl ac yn ymarfer.

Dewch i fyny gyda phrofion

Weithiau roedd plant yn blino strwythur undonog o ddosbarthiadau, felly mae angen iddynt eu troi ychydig. Yn ystod yr holl ymarferion cartref, cynnig i'r plentyn rhyw brawf: chwarae'n gyflymach neu weithredu darn cymhleth trwy gof.

Efallai na fydd manteision gwirioneddol i wir hyfforddi profion o'r fath yn dod, ond byddant yn helpu'r plentyn i dwyllo a deall ei fod yn rhy gynnar iddo adael y gwersi. Mae'n dal i fod yn gymaint i ddysgu!

Gwiriwch y llwyddiant

Gêm Hyfforddi ar offeryn cerddorol - mae'r broses yn ddigynsail. Fel bod y plentyn yn haws i olrhain eu cynnydd ac yn deall nad yw'n gwneud yn ofer, yn nodi ei holl gyflawniadau.

Gallwch wneud rhywbeth fel rhestr wirio. Bydd y plentyn yn dysgu un cord newydd neu waith cymhleth cyfan, mae hyn i gyd yn ddigonol ar y rhestr. Nodwch y cynnydd rywsut mewn tic arbennig, nid tic diflas. Tynnwch lun paragraffau gyferbyn o'r rhestr o sêr llachar, er enghraifft.

Dal i ddarllen ar y pwnc