Rodiče Nizhny Novgorod Školáci si stěžovali na ministra vzdělávání, vědy a mládeže v regionu Olga Petrova na problému all-ruských kontrolních prací (PRD).
"Děti jsou nyní všechno ve stresu! Učitelé tráví několik předběžných zbraní a všechny špatné odhady jsou zaznamenány. Řekni mi, prosím, nechte si dát špatné odhady pro přihlášení do časopisu? " - Ovlačil se k vedoucímu ministerstva v Instagramu pod Nick Loa.012019. "Ne, absolutně ne! Toto je rozhodnutí ředitele. ARP je analog o zkušební práci, který vždy napsal všechno a všechno bylo klidné, "odpověděl Olga Petrov.Zde byla dotázána otázka učitelů biologie města Nižnij Novgorod a regionu Nižnij Novgorod.
"Zeptáme se ho na druhý rok, ale žádná změna, bohužel, není, - píše bespalovaliudmila20. - Za třetí rok v řadě vzniká organizační a smysluplný problém a vyhodnocuje díla studentů provádějících PRD. Lekce biologie v různých vzdělávacích organizacím provádí alespoň pět řádků CMC různých autorů. Jejich roční plánování hlavní školy je výrazně odlišné. Botanika lze studovat jak v pátém a v šestém a dokonce sedmém stupni, a ERP se neliší v variabilitě a jsou postaveny na jedné šabloně, takže různí studenti nejsou ve stejných podmínkách: někdo píše podle materiálu Aktuální rok, někdo z žáků ještě neposlal tento materiál vůbec, a někdo to předem předem předem. Je ztratil význam a přiřazení PRD! Co dělat učitele? Jak porovnat výsledky práce v oblastech a v celém regionu? "Tento problém komentoval náměstek ministra Margarita Bannikova. Vysvětlila, že KIMA pro provádění rozhodčího řízení byla vyvinuta na federální úrovni individuálně pro každou školu. Úkoly mohou zahrnovat témata, která ještě nejsou studovány v době psaní.
"Proto, pokud děti takové úkol splnily, je normální. Tato skutečnost je zohledněna při analýze výkonu práce, řekla. - ARP není kontrolován, jsou drženy s cílem přizpůsobit učitele, aby dále fungovaly s třídou, specifickými studenty, jakož i organizací správy škol eliminovat profesionální deficity učitele. "Banniková zdůraznila, že to bylo nepřijatelné porovnat výsledky zbraní mezi školami. A nikdy tyto výsledky nejsou porovnány obcemi.
Dříve, "čas n" hlásil, že Rosobrnadzor hodnotil kvalitu vzdělávání v regionu Nižnij Novgorod.