Často píšeme o nebezpečích trestů, fyzické a verbální agresi zaměřené na děti. Dnes zveřejním výsledky studia University of Michigan na toto téma.
Mnoho rodičů naštěstí chápou, že pláče, fouká a výprask, nejsou jen neúčinné, ale také mimořádně škodlivé a nebezpečné metody zvyšování dětí. Předpokládá se, že pokud nahradíme fyzický trest na jiných disciplinárních opatřeních, lze se vyhnout negativní důsledky pro dítě - nicméně, nedávná studie ukázala, že tomu tak není.
Vědci University of Michigan provedli globální studium a studovali praxi sankcí a špatného chování 216 tisíc rodin od 62 zemí světa. Zkoumali různé přístupy k trestu dětí: Slap, deprivace některých privilegií, výkřiků a vysvětlení dětem, proč jsou jejich činy špatné.
Vzhledem k tomu, že předchozí studie ukázaly, slap a jiné fyzické tresty, možná pracovat v okamžiku, ale v budoucnu mají mimořádně negativní účinek.
Děti, které v dětství plácne v budoucnu, získávají problémy s koncentrací pozornosti, se mohou chovat agresivně a zažít potíže se socializací.
Vědci však překvapili další výsledky studie - ukazuje se, že je také méně násilný trest, může vést k agresivnějšímu chování v dítěti, zejména v případech, kdy rodiče prostě nevysvětlují dítěti, že se mýlí, ale na Ve stejné době hlasité hlasové, hrubé slova a agresivní tón.
Pozitivní disciplína nemá vždy pozitivní důsledky. S největší pravděpodobností, dlouhodobé investice, které dělají rodiče: trávit čas s dětmi, ukázat jim, že je milují a poslouchají, mají pozitivnější účinek než trest. Ale zůstane v globálním kontextu podrobněji.
Profesor sociální práce na Michigan University Andrew Grohan-Keilor
Je nemožné říci, že nenásilné vzdělání je také vždy špatné (jako násilné). "Konverzační" metody odhalily pozitivní účinky: například děti, ke kterým rodiče vyjdou svůj názor s pásem, a slova, lépe se přizpůsobit životu ve společnosti a dodržovat pravidla chování. Emoce rodičovské hry, jeho tón a slova, které používá důležitou roli.
"Verbilly vysvětlení může mít negativní dopad na děti, pokud se provádí neferální dítě podle věku a nedává mu pochopení toho, jaký důvod se jeho chování ukázalo být nevhodné," vysvětluje Grogan Keilor.
Takže teď, vůbec vzdělávejte děti?Grogan Kelor navrhuje poskytnout dětem s dobře strukturovanými pravidly, být otevřen komunikaci a v případě potřeby zbavené děti některých výsad v souladu s jejich věkem.
Stále čte na téma