Sultihi kami bahin sa imong mga fairy tale. Kini usa ka butang nga gipasabut tali sa dula, pagdula ug pagbasa. Giunsa nimo mahibal-an kini alang sa imong kaugalingon?
Oo, ang akong mga fairy tale usa ka butang nga average. Ang pulong nga "pasundayag" gusto nako ang labing gamay nga butang dinhi, ug ang "dula" ug "pagbasa" labi kaayo. Nagkuha ako usa ka buhat sa literatura ug pagdula niini sa atubangan sa usa ka bata, mga dulaan. Kini tan-awon nga yano kaayo, ug sa kini nga pagkayano adunay dako ug hinungdanon nga kahulogan - ang bata mahimo nga mopauli sa balay, kuhaon ang iyang mga dulaan ug magdula usab. Mahinungdanon alang kanako nga ang mga bata nakasinati sa mga buhat sa literatura. Ug ang dula mao ang labing kinaiyanhon nga leksyon alang sa bata, ang labing masabtan nga sinultian.
Unsa man ang kaayohan sa ingon nga pagsulti?Batok ako sa sayo nga pag-uswag. Kini usa ka butang nga dili kasagaran alang sa mga bata, sa unahan. Sa edad nga preschool, natural nga magdula, namati sa mga istorya gikan sa mga libro ug giasoy sa Lola, Mama, Pa, bahin sa ilang pagkabata, pananglitan. Ang mga bata ganahan nga mamati sa mga istorya, tungod kay adunay pipila nga kasinatian sa matag istorya. Makapaikag sa bata kung giunsa ang tanan sa kalibutan nga gihan-ay ingon usa ka bayani sa usa ka libro o usa ka piho nga tawo nga iyang pamilyar, sa kini nga kalibutan nagpunting sa iyang gihunahuna, ingon nga nakigsulti. Laing mga bata tipikal, sculpt, disenyo. Kana mao, paghimo usa ka butang. Ug mao nga kini tanan - komunikasyon, istorya, pagdula ug pagkamamugnaon - ako kauban ang mga anak ug buhaton.
Giunsa nimo pag-imbento sa ingon nga pakigsulti sa mga bata? Kini ba nga personal nga kasinatian o nagtuon ka ba bisan diin?Wala ako nag-abut sa akong kaugalingon. Ako 25 anyos ang nagtrabaho sa librarya. Ug sa pag-abut nako dinhi usa ka 17-anyos nga batang babaye, ang ingon usa ka matahum nga tawo nagtrabaho dinhi - Elena Mikhailovna Kuzmenkova. Siya kauban ang usa ka programa nga gitawag nga "pagpadako sa umaabot nga magbabasa." Ang umaabut, tungod kay ang mga bata wala pa makabasa, apan usahay siguradong magsugod. Apan aron mabasa uban ang interes, kinahanglan nga adunay usa ka panukmod alang niini sa edad nga preschool, kinahanglan sila interesado.
Gibasa ni Elena Mikhailovna ang mga libro sa mga bata ug kanunay nga gigamit ang pipila nga mga toy bayani, nagdula pipila ka mga higayon. Ug sa luyo sa tanan niini nagbarug nga usa ka emosyonal nga tubag. Kini labing hinungdanon.
Ang pagkabata sa preschool gihatag sa usa ka bata nga mahibal-an ang kalibutan pinaagi sa mga pagbati, emosyonal nga nalambigit. Ang simpatiya, empatiya, empatiya mao ang labing hinungdanon sa pagkabata sa preschool. Bisan unsa nga gimbuhaton nga akong gikuha, wala'y labi ka hinungdanon nga kasayuran alang kanako (nga kini usa ka trak, kini usa ka cabin, lawas, ligid - mga teksto sa encyclopedic nga kanunay nga bypass). Mas hinungdanon alang kanako nga kini usa ka gikapoy nga trak, tungod kay nagtrabaho siya sa usa ka lugar sa pagtukod, nasakitan siya sa lawas. Ang mga tagsulat nag-endow sa mga butang nga adunay lainlaing mga pagbati, ug gisulayan nako nga mahikap kini nga mga pagbati sa mga bata.
Giingon ni Elena Mikhailovna nga alang niini kinahanglan nimo nga buhaton ang gibuhat sa bayani. Busa, kung sa kasaysayan sa mga goryon ang nakasala, gitanyag nako ang mga bata aron malipay, hinumdomi kung giunsa kini bugnaw. O maggawi sama sa mga ilaga nga nagtago gikan sa iring. Ug kung ang mga bata magsugod sa pagbuhat kung unsa ang buhaton sa bayani, awtomatik nga nagsugod sila nga mobati nga parehas sa bayani.
Giunsa nimo pagpili ang mga fairy tale?Daghan ang literatura karon. Dili nako matawag ang akong kaugalingon nga usa ka eksperto sa literatura sa mga bata - daghang mga libro ang gipasa nako. Ang mga gamot ni Chukovsky nag-ingon nga ang bugtong buluhaton sa literatura sa mga bata mao ang pagpukaw sa katawhan sa mga bata. Busa, ang tanan nakong mga istorya bisan pa bahin niini.
Ug, siyempre, ang istorya kinahanglan nga makapaikag, usa ka butang nga mahikap - bisan diin ang katawa maayo, sa usa ka lugar nga maayo ang kahimtang sa dula sa mga bata. Morag gibati nako nga maayo ra ang mga bata, masabtan nako ang ilang gusto. Ug nahibal-an ko kung unsa ang akong gusto, diin masunog ang akong mga mata, nga gusto isulti.
Dugang pa, dili aron magdula matag istorya. Adunay mga katingad-an nga mga libro, apan dili masabtan kung giunsa ang pagpresentar sa ilang mga anak. Ang ingon nga igo nga mga libro sa kaugalingon nga mahimong bukas ra, basaha - ug kini igo na.
Sultihi kami bahin sa imong trabaho sa librarya. Nagtrabaho ka ba sa imong kaugalingon nga pamaagi? Aduna ka bay team?Kami adunay daghang mga departamento nga magtrabaho sa mga bata, apan kadtong nagpadayon sa mga tradisyon ni Elena Mikhailovna Kuzmenkova malapit sa akon. Ang Library Pedagogy lahi sa eskuylahan o pagpananom sa kamatuoran nga adunay usa ka mandatory nga programa, ug mahimo naton mapili ang mga buhat nga nagpugas nga gipugas. Wala kami mangita kung giunsa sa eskuylahan, pangitaa, maayong pamati sa bata, pagsusi, pagpugong. Gisulayan namon nga ipadayon ang bata sa leksyon nga napuno.
Adunay kami lainlaing mga programa. Usahay ang mga magtutudlo sa librarya gihiusa sa pagbuhat og usa ka butang nga mag-uban, apan sa kinatibuk-an ang atong gahum mao nga kita tanan lahi. Ang matag usa adunay kaugalingon nga pamaagi, nagtrabaho kami uban ang lainlaing edad.
Dili usa ka dali nga pangutana. Kitang tanan gikan sa pagkabata. Ug kung ang ilang mga ginikanan dali nga magdula ug katingalahan sa ilang mga ginikanan, nan kini naa na sa ilang dugo, ug dali ra sila makigdula sa ilang mga anak. Kung, isip usa ka bata, wala'y ingon nga kasinatian, pananglitan, gihatagan ka sa kindergarten sa kindergarten, nan dili kini igo. Ug kung adunay nawala sa imong kaugalingon, lisud kaayo ang paghatag niini sa uban. Karon nagpuyo kami sa maayo kaayo nga mga kahimtang - mahimo kaming maglingkod hangtod sa tuig hangtod sa tulo ka tuig, kanunay kami nga dili magdala sa usa ka bata sa tanaman. Apan wala kini magpasabut nga daghan kita kung unsa ang gusto naton nga ipaambit sa bata. Aw, kung adunay tinguha nga makauban ang usa ka bata, apan unsa ang buhaton sa kini nga tinguha pa - dili sayon ang usa ka pangutana.
Ang bata ba gipatugtog sa mga ginikanan? Ano ang matabo kung indi magdula upod ang bata?Oo, wala'y mahitabo. Ang bata motubo ug dili usab malipay. Uban kaniya ang tanan mamaayo. Kini alang kanako nga kini hinungdanon kaayo nga sinsero sa imong anak. Hibal-i - oo, ang dula wala gihatag kanako. Mao nga makit-an ko ang mga espesyalista nga magdula uban sa bata. Karon daghang tanan! Ang nag-unang butang mao ang pagpili sa gusto nimo. Nahibal-an ko ang akong inahan nga dili gusto nga magdula uban sa mga anak, apan dali nga mag-andam uban kanila. Sa iyang kayf! Gihatagan niya sila usa ka blender, usa ka mixer, nagtugot sa pagbungkag sa mga itlog, ibubo ang harina, asukal. Ug kadali ra alang kaniya nga mag-rub sa kusina. Ug wala gyud nako gihigugma ang mga bata sa kusina.
Adunay gusto nga magbiyahe uban sa mga bata - i-download ang tanan sa awto, magkahiusa, pag-awit sa mga kanta, tan-awa ang bintana. Mahinungdanon nga masabtan, sa unsang natad sa kinabuhi nga dili nimo gusto ang usa ka bata. Ug ayaw pagdaot sa imong kaugalingon. Aw, dili pagdula - ug dili magdula.
Maayo ka nga nakigsulti sa daghang mga preschooler ug mas batan-on nga mga estudyante matag semana. Unsa man ang imong ikasulti bahin sa kini nga henerasyon?Daghang mga bata ang naghimo kanako pinaagi kanako. Kung imong itandi kini sa mga nag-abut 20 ka tuig na ang milabay, unya, siyempre, nausab sila. Usa ka bahin. Apan kinahanglan nga masabtan nga kadtong mga bata, pamilya nga moadto sa librarya dili kasagaran nga mga pamilya. Gibasa niini ang mga ginikanan nga nagdula sa mga bata, nagtahod sa mga bata. Ang maong mga pamilya nag-igo nga nagbag-o sa paglabay sa panahon. Gusto gihapon sa mga bata nga magdula, makigkomunikar, sila nagpakisusi. Oo, siyempre, ang matag sikolohikal mag-ingon nga ang kaarang sa pagpamati ug pag-concentrate sa matag henerasyon labi pa nga mahulog, kini labi ka lisud alang sa mga bata. Sa usa ka bahin, mao nga gipakita nako ang mga fairy tale - ang pagpamati lang sa mga bata lisud.
Nagtuo ako nga ang mga mobile phone, nga among gihatagan ang mga bata sa mga kamot sayo kaayo, mga dula sa kompyuter ug mga cartoons nga naglibot kanila, dili makaapekto kaayo. Mahinungdanon ang pag-fencing. Unsa ang daotan nga mga cartoon? Gihimo nila ang imahinasyon nga labi ka labi. Gigamit nimo kini sama sa usa ka chewing, wala ka naningkamot, wala ka nagtrabaho. Ug ang dula mao ang trabaho. Kinahanglan nga magdamgo ka, pilia ang mga bayani, pagdesisyon sa laraw.
Sa parehas nga oras, wala ako maghunahuna nga gikan sa mga cartoon kinahanglanon sa pag-fencing. Labi na lamang nga maghunahuna usab, paghisgot sa mga bata. Sa kinabuhi sa bata kinahanglan parehas sa kinabuhi sa iyang mga kaedad. Aron makita sa usa ka dula sa kompyuter, wala siya naluya gikan sa katingala ug wala mangutana: "Mama, nganong gitago mo kini kanako?"
Apan usa ka buhi nga dula, pagguhit, pag-shute sa lapok, mga pagbiyahe sa baryo - tanan kini kinahanglan nga pag-uswag. Ang mga gadget dili kinahanglan makababag sa naandan nga kinabuhi sa tawo.
Sultihi kami bahin sa imong mga pinalabi nga libro sa mga bata. Unsa ang imong pagkabata, ug unsa ka karon?Daghan akong nabasa sa akong pagkabata, apan wala sila nagdula kanako. Tinuod, ang akong dula gitahod, nahinumduman nako pag-ayo.
Gikan sa mga libro, gihigugma ko ang "itom nga manok, o mga residente sa ilawom sa yuta. Kanunay kong naghilak siya. Ug karon, usab, kanunay ako nagtuaw kaniya. Nagdamgo ako nga maghimo usa ka fairy tale sa kini nga libro, apan kini labi ka matig-a - kinahanglan nga likayan ang tibuuk nga kalibutan sa ilawom sa yuta.
Wala mahigugma sa mga istorya bahin sa mga hayop ug bahin sa kinaiyahan. Dili ko ganahan si Carlson. Kanunay kong naghunahuna: Bueno, sa pag-abut sa mga hamtong, kinsa pagasilotan! Ako usa ka maayo kaayo nga bata.
Sa dihang natawo ang akong mga batang babaye, malipayon ako nga nahulog sa akong kaugalingon nga pagka-inahan ug nagbasa sa daghang lainlaing mga libro sa mga bata. Ug kini nga libro nga adunahan nga gidayandayanan ang among kinabuhi. Lisud alang kanako ang paggahin usa ka butang nga piho. Gitan-aw ko ang daghang mga modernong libro, ug ingon kanako nga ang usa ka butang kanunay nga nagpakita ug labi ka maayo. Wala ako maghunahuna nga ang mga e-libro magpalayo sa papel. Sa literatura sa mga bata, ang libro sa papel mabuhi sa dugay nga panahon!