Usa sa mga kinahanglanon sa sistema sa Bologna, nga giapil sa Russia kaniadtong 2003 - usa ka modelo nga mas taas nga edukasyon, nga katumbas sa usa ka wanang sa European Educational Spaceal: Undergraduate. Ang mga bag-ong lebel sa pagporma dili maayo nga pagbiya ug hinungdan sa mga pagduha-duha bahin sa ang-ang sa pagpangandam sa graduate. Atong hisgotan sa detalye sa mga pagkakapareho ug mga kalainan sa kini nga mga sistema.
Apan una, mahibal-an naton kini nga adunay usa ka ilado nga konsepto sa "espesyalista", nga lig-on nga nakagamot sa kaisipan sa mga tag-iya nga gusto nga adunay usa ka piho nga lugar sa trabaho, sa uyon sa espesyalidad.
Espesyalista (espesyalista)
Karon makasulti kita bahin sa mga espesyalista sa nangagi nga panahon, tungod kay ang pag-organisar sa mas taas nga edukasyon sa Russia gibalhin kini nga lebel sa pagbansay "sa mga makasaysayan nga backyards".
Sa sistema sa Sobyet, ang mga unibersidad naghimo usa ka nanguna nga papel sa pag-andam sa mga espesyalista sa profile. Ang mga programa kanunay nga nag-ayo, gipakita nila ang labing bag-o nga mga nahimo sa syensya, ug kanunay ang pag-uswag sa usa sa mga espesyalista nahimong basihan sa organisasyon sa Institute.
Usa ka graduate sa unibersidad, gawas sa mga espesyalista nga disiplina, nakadawat sukaranan nga kahibalo sa angay nga lugar nga naghatag sa posibilidad sa trabaho sa may kalabutan nga industriya ug / o pag-apil sa mga kalihokan sa syensya.
Bisan kinsa ang makasulod sa unibersidad pagkahuman sa malampuson nga pagpasa sa oral ug sinulat nga mga eksamin ug kompetisyon alang sa mga sertipiko o mga diplomas sa mga teknikal nga eskwelahan. Ang mga full-time nga mga gradwado, pagkahuman sa pagtapos sa unibersidad, nagtrabaho - trabaho sa espesyalidad, ingon man libre nga pagbansay, gigarantiyahan sa estado.
Sa kaamgid, ang estudyante adunay higayon nga maarter ang alternatibo nga espesyalidad, tungod kay ang una nga tulo nga mga kurso nagtuon siya sa mga sukaranan nga disiplina sa pinili nga direksyon. Gitugotan ang sistema nga dali nga mag-andam sa usa ka halapad nga espesyalista sa profile. Ang mga komunikasyon nga disiplina sa matag unibersidad mao: Ang mga siyensya sa sosyal, kinatibuk-ang siyentipiko (teoretikal nga mga pundasyon), espesyal, alternatibong direksyon, ingon usab sa pisikal nga edukasyon. Sa mga unibersidad, adunay mga departamento sa pagbansay sa militar. Mga Gradwado sa Unibersidad sa Sobyet, gawas sa propesyon, nakadawat sa kinahanglan nga hugpong sa kahibalo alang sa dugang nga pagtubo ug pag-uswag sa kaugalingon o kalampusan sa pagtukod sa mga istruktura sa pagdumala.
Ang pagbansay sa mga unibersidad nagpadayon sa 5-6 ka tuig, depende sa direksyon ug pagkakomplikado sa pagpangandam. Sugod sa 3-4 nga mga kurso, ang mga estudyante nag-andam sa kurso sa gipili nga disiplina (espesyalista), nga gilangkuban sa teoretikal ug praktikal nga bahin nga gitugotan sa paggradwar sa mga estado. Ang tesis mahimong usa ka pagpadayon sa mga kalihokan sa panukiduki sa Graduate School, ang iyang mga materyales gibase sa usa ka disertasyon sa doktor kung ang graduate nagpili sa usa ka siyentipiko nga karera.
Usa ka masarer nga lebel sa pagbansay naglungtad sa mga institusyon - sa usa sa mga espesyalista sa profile: Ang pagpili sa propesyon limitado sa angay nga mga kwalipikasyon. Ang ikaduha nga mas taas nga edukasyon makuha sa wala. Ang mga estudyante sa pagsulat sa porma sa scholarship sa pagbansay ug ang direksyon sa trabaho wala makadawat. Kasagaran, gipadala ang mga advanced nga trabahante aron magtuon gikan sa Enterprise: Mao nga naporma ang reserba sa pagdumala sa Persona.
Ang kalidad sa edukasyon sa Soviet High School gisiguro sa usa ka bug-os nga kompetisyon nga pagpili sa mga aplikante nga libre, ang ilang panukmod, nagtuon sa sukaranang mga siyensya nga managsama sa mga gawi sa produksiyon.
Bachelor ug Magister
Una, bahin sa sukaranang mga kalainan sa pagbansay sa labing taas nga eskwelahan sa Kasadpan, nga naumol sa mga kondisyon sa usa ka naugmad nga kapitalista nga katilingban.
Sa kasadpan, mas taas nga edukasyon - ang prerogative sa mga luwas nga mga bahin sa populasyon. Busa, ang sistema, lakip ang Bologna, naporma ubos sa mga hangyo sa negosyo. Ang mas taas nga edukasyon sa gawas sa nasud naghatag sa gikinahanglan nga kantidad sa mga kwalipikado nga kawani, nga adunay minimum nga gikinahanglan nga kantidad sa mga kompetensya ug kahanas aron mahimo ang piho nga propesyonal nga mga buluhaton.
Busa, ang termino sa pagtuon sa mga unibersidad sa Kasadpan, ingon nga usa ka lagda, wala molungtad labi pa sa 4 ka tuig, ug sa katapusan sa graduate gi-assign ang usa ka Academic Degree sa Bachelor. Ang programa sa pagbansay gibahin sa 3 nga yugto. Niining panahona, sa una nga duha ka tuig, bisan unsa pa ang napili nga espesyalista, ang mga estudyante nagsuhid sa mga sagad nga disiplina, ug dayon essay. Ang sunod nga 2 ka tuig mao ang pagtuon sa mga disiplina pinaagi sa napili nga espesyalista, labi ka tukma - ilang indibidwal, espesyal nga mga seksyon. Sa lista sa mga hilisgutan nga gitun-an - mandatory ug alternatibo (gitun-an gikan sa unang tuig). Alang sa 3-4 nga mga kurso, ang mga estudyante sa mga langyaw nga unibersidad nabansay sumala sa usa ka indibidwal nga plano, nga gipunting base sa mga gusto sa estudyante ug ang matag piniruna nga disiplina gibayran sa usa ka lahi nga disiplina).
Ang mga pamatasan sa edukasyon ug produktema wala gihatag, apan ang mga estudyante, kung gusto, mahimong ipasa kini pinasukad sa usa ka "kooperatiba nga programa". Kini nagpasabut nga ang pagbansay sa produksiyon sa estudyante obligado usab nga magbayad. Sa kini nga kaso, ang panahon sa pagbansay gipalapdan sa 5 ka tuig, o usa ka gamay nga kapin sa 4 ka tuig, tungod sa usa ka mahinungdanong pagkunhod sa mga pangilin sa ting-init.
Kung imong itandi ang sistema sa Bologna nga adunay Sobyet, ang lebel sa kahibalo sa Bachelor katumbas sa lebel sa usa ka espesyalista sa kurso sa 3-4 nga kurso nga adunay wala pa nahuman nga mas taas nga edukasyon). Ingon usab, ang mga kwalipikasyon sa Bachelor ikatandi sa kahibalo sa usa ka gradwado sa usa ka teknikal nga eskwelahan o kolehiyo, bisan pa sa kamatuoran nga ang ulahi nakadawat sa maayo nga praktikal nga pagbansay.
Ang katapusang yugto sa pagkat-on usa ka duha ka tuig nga pagbansay uban ang buluhaton sa usa ka Degree Degree sa Akademikong Agalon sa usa ka graduate nga nakadawat sa usa ka espesyalista sa University sa Soviet.
Kung ang pagbansay sa salamangka, ang mga estudyante gibahin sa 3 nga mga kombensyon nga grupo:
- "Mga regular nga" mga estudyante - nagtumong sa pagpamati sa tibuuk nga kurso ug pagkuha sa lebel sa usa ka master;
- "Mga estudyante nga" Kondisyonal "- adunay mga utang sa akademiko nga wala magtugot kanila nga ma-kredito sa salamangka ngadto sa kompleto nga pagwagtang sa mga" ikog ";
- Ang mga estudyante nga "espesyal" wala nag-angkon sa degree sa usa ka master, apan gusto nga makakuha sa lawom nga kahibalo sa usa sa mga disiplina.
Sa kurso sa pagbansay sa magistrasyon, ang estudyante nga "gilakip sa tigtambag", o superbisor, diin ang usa ka indibidwal nga kurikulum gikuha alang sa dugang nga pagpangandam ug pagpanalipod sa tesis (o proyekto).
Ang magistrta nagtapos sa mga lumalabay nga mga eksam, ingon man usa ka espesyalista. Ang iyang katuyoan mao ang pag-master sa usa ka pig-ot nga espesyalista. Ang mga gradwado sa Agalon, ingon usa ka lagda, padayon nga nagsakop sa mga kalihokan sa panukiduki.
konklusyon
Ang mas taas nga edukasyon sa Kasadpan nasentro sa independensya nga pag-uswag sa kahibalo. Ang gidaghanon sa mga lektura labi ka gamay kaysa kini gihatag alang sa Soviet high school. Busa, ang kalalim sa kahibalo nga nakuha ug indibidwal nga mga plano nga gipili sa mga estudyante nga wala'y hinungdan nga mga pagduha-duha ingon nga pagbansay sa mga espesyalista.
Gawas pa, ang sistema sa Bologna, nga kadaghanan nagpahamtang sa independente nga pagbansay sa mga estudyante, wala may kalabutan sa mga programa sa kinatibuk-ang edukasyon sa mga eskuylahan sa Russia, tungod kay ang panguna nga papel sa pag-andam sa mga bata sa eskuylahan gihatag sa magtutudlo.
Tungod sa pagsulong sa sistema sa Bologna sa wanang sa Edukasyon sa Russia, pipila ka mga opisyal gikan sa enteng turn sa Reformat School nga adunay dugang nga kagawasan sa pagbansay, o bahin sa buhat sa magtutudlo nga magbalhin sa ilang mga ginikanan.
Bahin niini, ang mga pangutana mitungha: Dili unta mga ginikanan, sa kini nga kaso, nga moagi sa espesyal nga pagbansay sa PEDagogy, Psychology Teachices? Ngano nga kinahanglan ang usa ka eskuylahan kung ang matag pamilya adunay ilang kaugalingon nga magtutudlo? Ang pangutana sa paghatag sa mga bata labi pa nga independensya, tingali, dili mangayo: sukwahi sa atong kaisipan - una, ug, ikaduha, ang mga anak sa edad sa edad dili gyud mahibal-an nga hinungdanon nga kahibalo sa umaabot.