Децата вярват, че чуват, а не това, което виждат

В процеса на признаване на емоции, децата отдават предпочитание на слушането, а не това, което виждат или чувстват друг ...

Въз основа на материали: Ел Паис, Мистър Блистер, директно науката

Казват: "По-добре е да се види веднъж, отколкото да чуе седем пъти." Може би тази поговорка се прилага за възрастни, защото нашият жизнен опит ни прави съмнение по много начини и се нуждаят от доказателства за почти всичко, което чуваме (а понякога и това, което виждаме). Как се случва с децата? Вярват ли, че чуват, но какво не виждат?

Не толкова отдавна, групата на британските психолози изследват този въпрос, в резултат на което резултатите от проучването са публикувани в списанието за експериментално детско списание на психологията, доказващи, че малките деца (под 8 години) предпочитат това ще види какво виждат и възприемат с други стимули.

Това откритие може да бъде полезно за родителите и учителите в училищата, да помогне за преподаване на деца да управляват емоциите - много важен аспект на емоционалното развитие.

Главният изследовател на проекта, д-р Падди Рос от Министерството на психологията на Университета в Университета, смята, че е невъзможно да се подценява фактът, че децата чуват по време на емоционален конфликт, кавга или спор. Малките деца също смятат, че те чуват впоследствие да направят истинския съд за емоциите, възникнали в определена ситуация.

Докладът е публикуван през януари и подчертава, че няколко фактора, включващи пандемични, климатични условия (зимни студени), доведоха до факта, че много деца наскоро са прекарали повече време у дома с родителите си и по-често са били в такива ситуации.

"Предвид факта, че много деца прекарват времето си у дома, много е важно да се разбере как те възприемат чуха", казва д-р Рос.

Получените заключения може и да не помогнат на родителите и учителите да се справят с малките деца, които възприемат емоциите, но също така ви позволяват да разберете как децата с такива разстройства, като аутизъм, откриват и разбират емоциите.

Polavit ефект за разпознаване на емоция

Ефективното признаване на емоцията е, ако не е задължително, тогава много необходимото умение, което ни позволява да функционираме успешно в различни социални контексти. Възприемане на радост, тъга или страх в различни ситуации, разпознават ги и управляват ситуацията, в която тези емоции възникват - както нашите собствени, така и на хората около нас. И ако възрастните обикновено реагират по-добре на визуални дразнители (ефекта на Collavit), тогава малките деца предпочитат това, което чуват.

И въпреки че е трудно да се каже, дали е феномен за по-сложни социални стимули, със сигурност може да се каже, че, опитвайки се да идентифицират емоциите, децата понякога игнорират визуални и други стимули, като дава предимство пред слухов. Клиничният детски психолог Сузан Тари вярва, че е много важно да се научат децата да признават емоциите и да ги управляват, за да могат да се справят с проблемите, които възникват в живота им, са адекватно - както в детството, така и в възрастен живот. В първите години от живота, мозъкът на детето е пластмаса, така че е важно да се използва този етап за неговото познавателно и емоционално развитие.

И ако малките деца се доверяват повече на това, което чуват, е важно да се разбере, че думите, които казваме на тях, е мощно оръжие, което определя, че детето ще се почувства. Чувство на контрол над всичко, което се случва с него, в този случай, че детето чува, е основно за развитието на самочувствието, така че е много важно да му помогне в това.