Викане на деца като неефективни, че да се бият: резултатите от глобалното проучване

Anonim
Викане на деца като неефективни, че да се бият: резултатите от глобалното проучване 14850_1

Често пишим за опасностите от наказания, физическа и вербална агресия, насочена към децата. Днес публикувам резултатите от изследването на Мичиганския университет по тази тема.

За щастие, много родители разбират, че шамарите, ударите и плячките не са просто неефективни, но и изключително вредни и опасни методи за отглеждане на деца. Смята се, че ако заменим физическото наказание на други дисциплинарни мерки, тогава негативните последици за детето могат да бъдат избегнати - но неотдавнашното проучване показа, че това не е така.

Учените от Университета в Мичиган проведоха глобално проучване и изучаваха практиката на санкции и лошо поведение на 216 хиляди семейства от 62 страни по света. Те изследват различни подходи към наказанието на децата: шамар, лишаване от определени привилегии, писъци и обяснение за децата, защо техните действия са погрешни.

Както показват предишни проучвания, шамар и други физически наказания, може би работят в момента, но в бъдеще те имат изключително негативен ефект.

Децата, които пляскат в детството, в бъдеще, получават проблеми с концентрацията на вниманието, могат да се държат агресивно и да изпитват трудности с социализацията.

Въпреки това, учените изненадаха други резултати от проучването - се оказва и по-малко насилствено наказание, може да доведе до по-агресивно поведение при дете, особено в случаите, когато родителите не просто обясняват на детето, че го прави погрешно, но на В същото време силен глас, груби думи и агресивен тон.

Положителната дисциплина не винаги има положителни последици. Най-вероятно дългосрочните инвестиции, които правят родители: прекарват времето си с деца, показват ги, че ги обичат и слушат, притежават по-положителен ефект от наказанието. Но това ще остане по-подробно в глобалния контекст.

Професор по социална работа в Мичиганския университет Андрю Грохан-Кийлор

Невъзможно е да се каже, че ненасилственото образование също е винаги лошо (като насилие). Методите "разговорни" са показали положителни ефекти: например, децата, на които родителите излизат от гледна точка, не с колана, и думи, по-добре да се адаптират към живота в обществото и спазват правилата за поведение. Въпреки това, емоциите на родителската игра, неговият тон и думите Той използва важната роля.

Викане на деца като неефективни, че да се бият: резултатите от глобалното проучване 14850_2

"Разяснението на вербали може да има отрицателно въздействие върху децата, ако се извършва от недектно дете по възраст и не му дава разбиране за това, което поведението му се оказа неподходящо", обяснява гроган Кийлор.

Така че сега изобщо не образоват децата?

Grogan Kelor предлага да се осигурят добре структурирани правила, да бъдат отворени за комуникация и, ако е необходимо, лишават децата на някои привилегии в съответствие с възрастта им.

Все още прочетете по темата

Прочетете още