يعتقد الأطفال أنهم يسمعون، وليس ما يرونه

في عملية الاعتراف بالمشاعر، يعطي الأطفال الأفضلية للسمع، وليس ما يرونه أو يشعرون به آخر ...

بناء على المواد: البايس، سيد نفطة، العلوم المباشرة

يقولون: "من الأفضل أن ترى مرة واحدة، من سماع سبع مرات". ربما ينطبق هذا المثل على البالغين، لأن تجربة حياتنا تجعلنا نشك في العديد من الطرق وتحتاج إلى أدلة على كل ما نسمعه تقريبا (وأحيانا ما نراه). كيف حال القضية مع الأطفال؟ هل يعتقدون أنهم يسمعون، ولكن ماذا لا ترى؟

منذ وقت ليس ببعيد، درست مجموعة علماء النفس البريطانيين هذا السؤال، نتيجة لذلك نشرت نتائج الدراسة في مجلة مجلة علم النفس التجريبي لعلم النفس، مما يثبت أن الأطفال الصغار (أقل من 8 سنوات) يفضلون أن نسمع ما هم سوف نرى ما يرونه ويكرصون مع المنبهات الأخرى.

قد يكون هذا الاكتشاف مفيدا للآباء والأمهات والمعلمين بالمدارس، والمساعدة في تدريس الأطفال على إدارة المشاعر - وهو جانب مهم للغاية في التنمية العاطفية.

يعتقد كبير الباحثين بالمشروع، الدكتور بادي روس من قسم علم النفس بجامعة داروس، أنه من المستحيل نقله عن حقيقة أن الأطفال يسمعون خلال أي نزاع عاطفي أو شجار أو نزاع. الأطفال الصغار يعتقدون جدا أنهم يسمعون في وقت لاحق إصدار حكم حقيقي حول العواطف الناشئة في موقف معين.

تم نشر التقرير في يناير / كانون الثاني، ويؤكد أن العديد من العوامل التي تنطوي على الوباء والظروف المناخية (البرد في فصل الشتاء) أدت إلى حقيقة أن العديد من الأطفال قد قضوا مؤخرا المزيد من الوقت في المنزل مع والديهم وأكثر في كثير من الأحيان في مثل هذه الحالات.

يقول الدكتور روس: "بالنظر إلى حقيقة أن العديد من الأطفال يقضون الوقت في المنزل، فمن المهم للغاية أن نفهم كيف ينظرون إلى سمعوا".

قد لا تساعد الاستنتاجات الناتجة فقط الآباء والأمهات والمعلمين الذين يتعاملون مع الأطفال الصغار المشاعر، ولكنهم يسمحون لك أيضا بفهم كيفية الاضطرابات ذات هذه الاضطرابات، مثل مرض التوحد والكشف وفهم المشاعر.

تأثير كولافيت للتعرف على العاطفة

التعرف على العاطفة الفعالة هو، إن لم يكن إلزاميا، ثم المهارة اللازمة للغاية، مما يتيح لنا العمل بنجاح في مختلف السياقات الاجتماعية. إدراك الفرح والحزن أو الخوف في المواقف المختلفة، واعترف بهم وإدارة الموقف الذي نشأ فيه هذه المشاعر - سواء نحن والأشخاص من حولنا. وإذا كان البالغون عادة ما يتفاعلون بشكل أفضل مع مهيجات البصرية (تأثير الكتفين)، فإن الأطفال الصغار يفضلون ما يسمعونه.

وعلى الرغم من صعوبة القول، سواء كانت ظاهرة لمحفزات اجتماعية أكثر تعقيدا، فيمكن بالتأكيد أن تقول ذلك، في محاولة لتحديد العواطف والأطفال في بعض الأحيان تجاهل الحوافز المرئية وغيرها من الحوافز، مما يعطي الأفضلية للسمعية. يعتقد عالمة نفسية الأطفال السريري سوزان تاري أنه من المهم للغاية تعليم الأطفال الاعتراف بالعواطف وإدارتها حتى يتمكنوا من التعامل مع المشاكل التي تنشأ في حياتهم كافية - سواء في الطفولة والحياة الكبار. في السنوات الأولى من الحياة، يكون دماغ الطفل البلاستيك، لذلك من المهم استخدام هذه المرحلة لتطويره المعرفي والعاطفي.

وإذا كان الأطفال الصغار يثقون بأكثر من ذلك، فمن المهم أن نفهم أن الكلمات التي نقولها لهم سلاح قوي، الذي يحدد أن يشعر الطفل. إن الشعور بالسيطرة على كل ما يحدث له، في هذه الحالة أن الطفل يسمع، أساسي لتطوير احترام الذات، لذلك من المهم للغاية مساعدته في هذا.