በልጆች ላይ "ሁለት ሁለት የምርጫ ፍንዳታዎች" ወይም ስለ ሕፃናት ግጭቶች ትንሽ ትንሽ

በወጣት ልጆች ውስጥ ግጭቶች አንድ ዓይነት ባትሪ ናቸው ..

"በእያንዳንዱ ትንሹ ሕፃናት እና በሴት ልጅ, ሁለት መቶ ግራም ፍንዳታዎች አሉ, አልፎ ተርፎም የተጠለፉ ..." - ከተጠበቁ የሕፃናት ዘፈኖች ቃላት አስታውሱ? - ይህ "ጠንከር ያለ" ባህሪይ 1-3 ዓመት የሆነበት ጊዜ እያለፈ ሲሄድ እና በዚህ ዘመን የሕፃን ጠብታዎች ነው.

የአዋቂዎች እና የልጆች ጠብታዎች.

በልጆች ልጆች ውስጥ ግጭት ማለት ነው, ለኃይልና ለይዘሩ የሆነ ነገር የሆነ ነገር ነው, እናም በተገቢው አቅጣጫ አንድ ነገር ሊፈጥርለት እና ጥቅሞችን እና ልጅን ማምጣት እንኳን ይችላል.

እኛ የጎልማሳ ሰዎች መሆናችን እንዲህ ማለት እንችላለን: - ተናደድኩ, ተበሳጭቼ, እሱን ማፍረስ / ማጥፋት - ምን ዓይነት ሁኔታ እያጋጠመው ነው. እና በኅብረተሰቡ ውስጥ ማሳደግ የተወሰኑ ደንቦችን, መመዘኛዎችን እና የስሜቶችን የመግለፅ አገላለጾችን እንጠቀማለን.

በአንድ ዓይነት እርምጃ ውስጥ መግለጽ የምንችልበት ተሞክሮ. ወይም ለመግለጽ ሳይሆን በራስዎ ውስጥ በቀላሉ መተንተን. ለምሳሌ, ምራት አማት ጋር ያለው ግንኙነት ለመመሥረት ከባድ ነው, አንድ ሴት አንዲት ሴት በእናት ባል አካላዊ ጉዳት ላይ ጉዳት እንደምትጎድል አይመስልም. የባለቤቷ ምራጃ, ጠብ ኪዳን ስለማይባል ንግግሮች የተጎናጸፈችውን "ግጭት" ትቆማለች. በልጆች ውስጥ, ይህ የቅሬታ እና የቁጣ ሂደት ይበልጥ አስቸጋሪ ነው, አሁንም የእነሱን ሁኔታ አይረዱም, በ1-1.5 ዓመታት ውስጥ የሚሰማቸው ሊባል አይችልም. የሁለት ዓመት ልጅ አልጋውን ቢመታው, በምላሹም ሥቃይ ስላደረጋለች እሷን ዝቅ ማድረግ ይችላል

ከአንድ አመት በኋላ የአንዳንድ ሁኔታዎች ምላሽ, ሁኔታዎች, ነገሮች, መለወጥ የማይቻል ምላሽ ነው. ከአንድ ዓመት በኋላ ሰላምን, ሰዎችን, መስተጋብር እና እውቂያዎችን የማጎልበት ንቁ ሂደት ይጀምራል. አንድ ነገር ቀድሞውኑ ጥሩ ነው. ተከናውኗል - ፒራሚዶችን ይሰብስቡ, ትሮተሮችን ያስከፍላል, ግን እርስዎ የሚወዳቸው ሳጥኑ. እና በውጤቱም - ይህንን አላስፈላጊ ሳጥን እና ቁጣ በመጣል.

5 አስፈላጊ ከሆነ

1. ህፃኑ አንድ ነገር (አለባበሱ ከአሻንጉሊት ጋር የማይሰራ ከሆነ, ፎቅ ይንዱ) እና መቆጣት ይጀምራል, በዚህ ጊዜ ለወላጆች አስፈላጊ ነው, ግን ለማቅረብ, ግን ለማቅረብ አስፈላጊ ነው ይህንን ለማድረግ በተሻለ እና ይበልጥ ምቹ እንዲሆን ያድርጉት. ለህፃኑ ብቻ አታድርጉ, ግን ለልጁ አታድርጉ. እና ለወደፊቱ ቅርብ እና ድጋፍ እንዲኖር.
2. በሚንቀሳቀስ ጨዋታ ሂደት ውስጥ, ህፃኑ የታሸገ ከሆነ, ጨዋታው ውስጥ በጨዋታው ውስጥ እንዲነግዱ, ጥያቄውን ችላ ይበሉ - ጨዋታውን አቁም, እና አንፃር ወደ ተያያዥነት እንቅስቃሴ (ፈጠራ, ከጅምላ ቁሳቁስ ጋር, እንቆቅልሾችን በመምረጥ).
3. ህፃኑ ከተናደደ, በድርጊቶችዎ ተቆጥቶ, ምላሽ ላለመስቀምጡ ይሞክሩ, አይበሳጩም, ወደ ጨዋታው እንዲቀይሩ ይረዱት. ለምሳሌ, የሁለት ዓመት ልጅ በኩሽና ውስጥ ያለ ሲሆን እና ከእናቴ ኩኪዎችን ይፈልጋል. እና ለምሳ ሰዓት ትንሽ ይቆያል. ለእናቶች እምቢተኛ ምላሽ ለመስጠት እሱ መቁረጥ ይጀምራል. ለህፃን ልጅ ያልተጠበቀ ነገርን በተመለከተ አንድ ያልተጠበቀ ነገር ማቅረብ ተመራጭ ነው (አምፖሉን ለማፅዳት, ሁለት ሳህኖችን ያስቀምጡ እና ሰፈራውን እና t ምን እንደሚችሉ ያሳዩ.
4. የልጅ ቁጣ በማልቀስ ላይ ከሆነ, በጣም መወርወር ከጀመረ ለወላጆች የልጁን ሁኔታ ለመሰማራት እና "ተረድተሃል, መረጋጋት አለብዎት. " እና ከዚያ የቁጣ መንስኤ ለማወቅ ይሞክሩ. ልጁ በምላሹ ከተገፋ, እሱ ይጮኻል, ህፃኑን ለመልቀቅ እና በሮች ሳይዘጋ ወደ ቀጣዩ ክፍል መውጣት እና ከህፃኑ ጋር መግባባት ለመቀጠል የሚቀጥለውን መግባባት ለመቀጠል ተመራጭ ነው. በዚህ ጊዜ አመስግኑት.
5. ከወላጆች ወይም የሚወዱት ሰው በልጁ ላይ ያለ አካላዊ ቅጣት ከፈቃኑ, ከዚያ ከወላጆችዎ ወይም በልጆች ላይ ተመሳሳይ እርምጃዎችን በማፅዳት እና መደጋገም መገረም ጠቃሚ አይደለም. በአካላዊ ቅጣት የሚተገበሩ አዛውንቶች ብዙውን ጊዜ ታናሹን በመውጣት ላይ የሚገታቸውን አዛውንቶች ታናሹን መምታት ይችላል (ምክንያቱም እና አባባ እንደዚህ ዓይነት ምሳሌ ስለሚሰጥ).

"ቁልፎች" በልጆች ጠብታ ለመቀነስ.

ዕድሜያቸው ከ 1 እስከ ዓመታት ባለው ልጆች ውስጥ የጥቃት ደረጃን ለመቀነስ በእያንዳንዱ ወላጅ የሚገዙ እና ልዩ ችሎታዎችን የማይፈልጉ የጨዋታ ዘዴዎች ይኖራሉ.

- "ግሩዝ", "hmury" (ወይም እንዴት እንደሚያስቡ) ትራስ, የ Por ር ወይም ኳስ (ለምሳሌ) ለበሽታ ወይም ለክፉ አሻንጉሊት - እጥፍ, መዶሻ, እጥፍ. እነሱን እንጠቀማለን እና በልጆች ውስጥ ውጥረት ካስከማች. ግን ምንም ይሁን ምን ለስላሳ አሻንጉሊቶችን ለመምታት እንዲሁም ለዘመዶች እና በልጆች የጨዋታ ጨዋታ እንኳን አናገኝም. ሕያው ያልሆኑ ርዕሰ ጉዳዮች ብቻ ናቸው. ብዙውን ጊዜ በልጁ ላይ እንዲህ ያለ ስድብ ጉድለት ያለበት እና የተረጋጋ ይሆናል.

- ተራ ወረቀት ወይም ጋዜጣ. እነሱ የተወሰኑትን ማፍረስ, የተወሰኑትን ማድረግ, በቅርጫት ውስጥ መወርወር ይችላሉ. መሰባበር እና መጽሐፉን ለማስጠንቀቅ እና ምን ማድረግ እንዳለበት ለማብራራት እንደሚቻል መግለፅ አለበት. የተናባ ወረቀቶች ቁርጥራጮች ለ CREST መሣሪያዎች ሊያገለግሉ ይችላሉ. ለምሳሌ, በአታሚዎች ላይ ያትሙ ወይም የወፎችን ትግብሮች ወይም መጋገሪያዎች ስዕል ይሳሉ, አግባብ ያለው ሙጫ ሜዳ እና ከክልሎች ጋር የሚረብሹ ትናንሽ ቁርጥራጮችን እና ትናንሽ ወረቀቶችን ያሸንፋሉ. ልጁን አስደናቂ ስዕል ካወደመ በኋላ.

- በጨዋታው ውስጥ ቁጣን መጫወት. "ክፉው ድብ", "የጨለመ", "የሚጎዳ እና የሚያስቆጣው" በሚል ስክሪፕት ውስጥ ከሚገኙት አሻንጉሊቶች እና መጫወቻዎች ጋር መጫወቻ መጫወት ይችላሉ. እና በድርጊቱ ወቅት, መጫወት የማይፈልጉ ከሆነ, ሌሎች ገጸ-ባህሪያትን እንደሚጎዳ, ሌሎች ገጸ-ባህሪያትን እንደሚጎዳ, ሌሎች ገጸ-ባህሪያትን እንደሚጎዳ, መልካምና ጥሩ ይሆናል, መልካም, እና ይጸጸታል.

- የፈጠራ ችሎታ የተከማቸ የልጆችን ጠብ, ልፋት እና ብስጭት ለማስወገድ በጣም የተሳካ መንገድ ነው. ፕላስቲክ ጠቃሚ ነው, የጨው ሊጥ, የአምሳያ ጅምላ ነው - ይህ ሁሉ አሉታዊ ነገሮችን እና ግዛቶችን ለመግለጽ ስሜቶች እና ግዛቶች መግለጫዎች ናቸው. LEPIIM, ከህፃኑ ጋር አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድ ላይ አንድነት, ከዚያም ለህፃኑ ያጌጡ እንዲያድጉ ያቅርቡ.

- ውሃ ጥሩ የማደንዘዣ ነው. ይህንን ዘዴ በመጠቀም በቤቱ ውስጥ ትዕዛዝ እና በትላልቅ ዱባዎች እና እርጥብ ምንጣፎች መልክ ያለ ምንም ውጤት ከግምት ውስጥ ማስገባት እና ከውኃ ጋር የመጫወት ችሎታ ነው. ምቹ በሆነ ገንዳ ውስጥ መታጠቢያ ቤት ውስጥ ማድረግ የተሻለ ነው. ከአንድ ሻጋታ ወደ ሌላው ከአንዱ መርከብ ወደ ሌላው, ከአንድ ዕቃ ወደ ሌላው ውሃውን ማንሻው አረፋውን መምታት ይችላሉ.

በዚህ ዕድሜ ውስጥ ያለው ልጅ ብዙውን ጊዜ ሳያውቅ ህመም ያስከትላል. እሱ ሰውነቱን በንቃት ያስተምራል, የቅርብ እና የአከባቢው ሰዎች ሰውነት. እና በተለምዶ በአዋቂዎች "ኩኩኩ-ማባከን" ለተፈፀመው ጨዋታ ውስጥ ጨዋታውን ለመተላለፊያው ከኳስ ጋር ለመተላለፊያው ወደ ጨዋታው ውስጥ ጨዋታ ሊሆን ይችላል, ይህም በመተባበር ለመንከባለል, ተወግ and ል እና ይዝለላል. ግን ይህ ማለት ህፃኑ ትኩረትን የማያሳድሩበት እንዲህ ያሉ ሙከራዎች እንደዚህ ያሉ ሙከራዎች.

ደረጃ 1. የልጁን ድርጊት በምላሹ ውስጥ አይድጉ, ሳቅ አይሞክሩ እና በምላሹ ፈገግ አይሉም,

ደረጃ 2 ልጅ በልጅነት በተነገረ, በእርጋታ - "ስለዚህ መጥፎ ነገር", እናቴ / አባዬ (ቦ-ቦይ) ";

ደረጃ 3. "ለማቅረብ" እኛ ለማቅረብ እንሞክር, እንቆያለን.

ደረጃ 4, ከተያዘ, ቢነድ እና t ከሆነ ከልጁ ጋር ከሚቀሩ ሁሉ ጋር አንድ ነጠላ የባህሪ ዘይቤዎችን ያከናውኑ, እናቶች እና አባዬ "እናቶች" ፈገግታ ያላቸው ወይም ለእንደዚህ ዓይነቱ ትኩረት አይሰጡም ባህሪይ.

የሁለት ዓመት ዕድሜ ላይ, የልጆች ብስጭት እና ቁጣ ብዙውን ጊዜ ከግድግዳዎች ጋር ይገናኛሉ. 20, 40 ወይም ከዚያ በላይ እገዳዎች መሆን የለባቸውም. ውስን ቁጥር መኖር አለበት: - "ህመም" ወይም "አደገኛ" ወይም "አደገኛ" ወይም "የማይቻል" ነው. ልጁ አስቀድሞ አንድ ስህተት እንደሚሠራ ልጅ አስቀድሞ አስቀድሞ እንደሚፈጽም የሚያስተዋውቅ ሐረጎችን "አይ" "ቺ ቺ" ማከል ይችላሉ. ከ 1.5 ዓመታት በኋላ ለልጆች ስሜቱን እና ግዛቶችን መናገሩ, "ተቆጥተህ", "ታግሬዋለሁ" እና በቅጹ ላይ ግብረ መልስ መስጠት የለብህም " እረዳሃለሁ "," "ለማስተካከል እንሞክር," አንድ ላይ ለማስተካከል እንሞክር, እንዲህ ካደረጉ ይህ ይሆናል ... ". እንዲሁም የተፈቀደውን ድንበሮች ግልፅ የሆነ ቅርፅ ማድረጉ አስፈላጊ ነው-እናቱ / አባቴ "አይሆንም" ካለ, ከዚያ የሚፈለገውን ለማሳካት ቁጣ, ቁጣ, የማይቻል ነው.

ደረጃ 1. ሕፃኑ በሚቀጥሉት አሻንጉሊት በሚወርድበት ጊዜ ወደ እሱ መቅረብ ተገቢ ነው, ወደ እሱ ወደ እሱ ወርዶ ወደ ዓይኑ ደረጃ ይሂዱ, ስለዚህ መጥፎ ነገር. እኛ ከአሻንጉሊት አንጫወትም. እና ከዚያ ለመቀየር ይሞክሩ እና ለወደፊቱ የተበታተኑ አሻንጉሊቶችን ለማጣቀስ አስፈላጊ ነው. ልጁ ይህንን ለማድረግ ፈቃደኛ ካልሆነ, የአሻንጉሊት አሻንጉሊትን ወደ ላይ እንደ መጫን እና እናቴን እና ከዚያ ለማመስገን አንድ አሻንጉሊትን መጠየቅ ያሉ የጨዋታ ቴክኒኮችን ይጠቀሙ. ወይም በተበታተኑ አሻንጉሊቶች ውስጥ ለህፃናቱ በአንዱ እና በአሻንጉሊት ውስጥ በፍጥነት ወደ ቅርጫት ወደ ቅርጫት ሲመጣ በጥቅሉ ውስጥ እንደሚሰጡት. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ ውጤቱ አስፈላጊ ነው, ስለሆነም ቢያንስ ጥቂቶች ልጁ ራሱ በቦታው ውስጥ እንዳስገባ.

ደረጃ 2, አንድ ልጅ የሆነ ነገር ካልሠራ, የእሱን እርዳታ ለማቅረብ እና ሁኔታውን እንዴት እንደሚሸክለው ለማሳየት እና ሁኔታውን እንዴት እንደሚያስተካክል እና ከዚያ በኋላ አንድ እርምጃ ሲወስድ እና ማበረታታት ሲያስረዳ ከልጁ ጋር ብቻ ይሂድ.

ደረጃ 3. ህፃኑ በሚገፋበት ጊዜ, እሱ ለምን ማድረግ እንደማትችል ያቆመዋል እና ማብራራት. በምላሹም ህፃኑ ሳቅ ከተደረገ, መዋጋት, ወደ ሌላ ክፍል ይሄዳል, እናም ሲረጋጋ, እርስዎ ብቻ እንደሚጫወቱ እንደሚያውቁ ያብራራል.

የልጆች ጠቦት ገና በልጅነታቸው በተፈጥሮ ሁኔታ ተደጋጋሚ ክስተት ነው, እናም መፍራት አስፈላጊ አይደለም. በጣም አስፈላጊው ነገር ለልጅዎ በትኩረት መከታተል ነው እናም በወቅቱ የግለሰቦችን "ቁልፎች" ለመምረጥ መሞከር ነው.