yuliakuznetsova:“讓媽媽不要燃燒,孩子應該是獨立的”

Anonim

你領導課程,其目的是讓孩子閱讀感興趣。這是非常不尋常的。有一件事是教,結果很清楚。感興趣是什麼意思?這裡有任何普遍的技術嗎?

我進行了一個名為“清潔的課程。火花系統。火花解密是“創造書籍快樂的藝術”。在本課程中,我告訴我的父母如何幫助為孩子建立一個閱讀系統,如何感興趣。我們認為作為一個系統,在這個系統中,有應該旋轉的齒輪。如果它們不是或它們沒有旋轉,系統開始舔。在讀出讀數的兒童的讀物,壁櫥裡的指導,書籍,講話遊戲,創建家庭書籍的指導。慢慢地,課程的一課,我們都研究了這一切,父母進行作業,我們有一個聊天,其中每個人都劃分了他們的問題和成功。大多數父母有孩子沒有閱讀或不喜歡閱讀,我們正在討論如何幫助孩子注意書籍。

通用技術是。但我學習課程的最重要的事情是每個孩子的個人方法。沒有必要導航其他孩子讀取的事實,而不是閱讀時尚或需要,而是孩子想要的。

喜歡閱讀是由兩條軌道組成的道路。在一個人寫的是“我想知道”,另一方面 - “我得到”。如果我們正在沿著賽道邁進“我想知道”,那麼我們正在尋找一個孩子的合適書籍。他喜歡馬 - 為馬提供書籍。喜歡MINECRAFT - 我們為MINECRAFT提供書籍。喜歡搞笑 - 我們提供Oleg Krugov或Arthur Givargizov的故事。我們與父母有這麼長的搜索,我們找到了一些我們找到的東西。第二賽道 - “我得到” - 指閱讀技能。有必要觀看孩子是有助於掌握他喜歡的書的技能。因為孩子們詢問了一本關於馬匹的書,但父母買一個百科全書,因此沒有人可以閱讀它,因為它是用乾語言,小字體寫的,而這本書被扔進了遙遠的角落。

照片@ kuznetsova.writer。
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這樣做的想法是如何做的?

在我寫這本書“清楚”之後,創建課程的想法與我一起出現“清楚”。如何幫助您的孩子讀書。“她變得非常受歡迎。我意識到人們不僅需要理論,而且還需要他們可以執行的實際任務,以及反饋。

在我的博客中,我經常分享一些建議書。也就是說,這是我的生活方式 - 幫助為孩子找到好書。我彌補了我的建議,不僅關注專家,批評者,以及更多 - 對兒童本身的意見,我談論了課程。

該課程放下了我對兒童讀者教學的豐富經驗。兩年我去了不喜歡閱讀的孩子的“我想讀”課程。更多300名兒童通過課程。我非常仔細地看著他們,我的日記帶領,得出結論,寫下了這本書。

因此,課程包括我的發現,就像媽媽和老師一樣。孩子們來找我,誰說書籍是“地獄,痛苦,特倫和學校”,經過一個月,他們幸達書籍有趣的信心。

當然,它不會與每個人一起發生。並非所有的孩子都是一樣的,也不是每個人都喜歡閱讀,即使你通過所有力量投資這個過程。我們試圖給孩子自由,愛是自由。它不能施加或保證。但我們會盡量讓它成為這種愛情 - 我們將給出最有趣的書籍,閱讀時間,將自己閱讀和討論書籍。也就是說,我們將嘗試在家裡組織舒適的積極氛圍,讓孩子自己想要成為這種氛圍的一部分。

為什麼這是如此多的關注?為什麼父母總是擔心孩子不喜歡讀,如果他,例如,不喜歡做飯或跳舞,那就沒有什麼可怕的?

並非所有父母都在體驗孩子不喜歡閱讀。但我自己來自那些擔心的父母,如果孩子沒有讀。有這樣的聲明:“閱讀是社會批准的依賴。”

閱讀很重要,因為它是良好的教育,父母想要給孩子一個良好的教育。當孩子讀得很容易時,他更容易學習。

好吧,每個人都有一點浪漫 - 這本書開闢了一個新世界給我們,給予了深刻的情感體驗。為什麼我們讀過?如果較早閱讀有必要學習一些信息,現在它不是很重要。我們將發現最重要的信息不是書籍。閱讀發展情緒智力。不可能發展,只是谷歌作品。當我們閱讀這本書時,我們在不同情況下訓練我們的情緒。

另外,閱讀,我們訓練分析思維。從各方落下我們的信息時代對於開發一個分析,批判性思維是非常重要的。

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什麼錯誤使父母試圖灌輸孩子的閱讀熱愛?

我甚至有這些錯誤的分類!

  1. “柵欄”。父母與孩子分開,相信他必須自己做一切。或者他會教他一個學校。一般來說,任何人,只是不是父母。如果我們希望孩子愛書籍,我們將不得不注意他讀的內容並幫助他找到那些喜歡的書。
  2. “第一湯。”父母經常說:“首先吃湯,然後你會接受糖果。”如果在食物的情況下,我同意,那麼它不適用於書籍。父母說:“首先,閱讀整個安德森,然後你會讀你的givargizov。”也就是說,孩子必須首先克服他不感興趣的東西來獲得有趣。如果那個,我根本不考慮安德森無聊,我只是想像一個六歲的孩子陷入安德森的手中的童話故事,他讀到了“媽媽肥皂雷瑪”的水平。但媽媽堅持:我在童年時愛 - 你讀了!孩子被困。如果你先保存那首,一個嚴肅的東西,然後有趣的東西,孩子經常在復雜的文本中突破他不喜歡閱讀。
  3. “瀑布”。這是父母打擾書籍的時候,孩子甚至沒有讀過孩子。買書是最簡單的。你可以買一百本書。但孩子沒有訂閱它。
  4. 從來沒有大聲讀出來。此錯誤非常易於修復 - 只需響亮地讀取兒童。這在任何年齡甚至青少年都很有用。但它在8 - 9年尤為重要。孩子似乎已經似乎獨立閱讀,但他腦子裡的“卡通”尚未播放他的腦袋。當我們大聲讀出時,他“看到”這個“卡通”。在達到之前逐步和他自己的閱讀技能。
  5. 與您比較。 “我在你的歲月......!”,“我讀得太厲害了!”。這是折舊的。
  6. 懲罰閱讀。我打破了花瓶 - 它意味著更多讀取20頁。這直得直覺不喜歡閱讀。
  7. 騎術。父母嘲笑孩子的口味,例如,喜歡漫畫。 “你怎麼能讀這個廢話!”,“這不是真實的文學!”。它非常令人反感。
  8. “選擇-ka”。父母提供了一個孩子在商店中選擇一本書,孩子選擇,然後沒有讀。父母被冒犯了。在這裡,我們一定不能被冒犯,而是理解。也許這本書不適合孩子閱讀技能。
  9. “這是自我。”這個錯誤類似於“圍欄”,但在“圍欄”的情況下,我們將某人的責任轉移到一個孩子,到學校,以及這裡 - 完全忽略這個過程。
  10. 不受控制地使用小工具。當我在Instagram中談論它時,許多取消訂閱我 - 我們生活在現代世界中,孩子將如何沒有小工具?我只會說一件事:如果孩子會觀看視頻,玩電腦遊戲,這本書永遠無法吸引他的注意。她將無法與小工具競爭信息餵養。
告訴我你的讀者的方式。你喜歡童年時喜歡讀嗎?這是如何與學校計劃的?

是的,我喜歡閱讀,學校課程作為孩子,包括。當我被迫閱讀Chernyshevsky時,唯一發生的層。我無法理解正在發生的事情,為什麼我總是喜歡讀得那麼多,這本書根本沒有。甚至媽媽問我怎麼了?

但總的來說,我是一個不斷閱讀的孩子,在任何自由的分鐘中,父母罵的是讀取太多。當學校給學校時,我馬上讀了它,我不想伸展,但我想更快地了解下一個有什麼東西。

你是三個孩子的母親。我知道他們也喜歡讀書,而最佳女兒甚至會領導一本書博客。所以它永遠是或者是你工作的結果嗎?

我的孩子喜歡讀書,但並不總是如此。只有我的孩子不喜歡閱讀時,我的所有逃命技巧都會出現。

他們是6歲和9歲。那時,我已經是一位作家,在不同的節日演出,我買了一堆書 - 美麗,明亮,有趣。我帶來了所有的家,孩子們幸福地扔了我,我說:

- 我帶你的禮物!

- 哪一種?

- 書!

- 你帶來正常禮物嗎?

Grisha只閱讀了關於忍者烏龜,馬什瓦的漫畫 - 雜誌“我的小馬”,沒有別的!我然後非常沮喪,現在我明白這是他們閱讀的道路,沒有必要貶值它。所以我列出的所有錯誤,不僅有我的觀察,這些是我的錯誤,包括。

我不得不提出各種技巧來幫助孩子愛書。

事實上,女兒現在領導一本書博客,這是她自己的事業。我沒有關於這個的關係。她非常喜歡所有這些社交生活 - 一些馬拉松,書本挑戰。我有時會去她的頁面問:什麼是SQ 19/100?她解釋說,這是一個“書籍挑戰”,她讀了100個中的19本書。她在他的案件中非常獨立,為我打開了一個全新的世界。

照片@ kuznetsova.writer。
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當你的孩子讀你的書 - 在手稿階段或者在書已經出來時?他們給出一些提示嗎?

馬什有一段時間,她喜歡非常讀到稿件。她喜歡在別人面前認識一些東西。她不是那樣給出建議,但可以注意到任何拼寫錯誤。

最近,我有非常龐大的書籍,以完成的形式閱讀它們更方便。但是在一種形式或另一個形式中,他們閱讀了我寫作的一切。

Julia Kuznetsova和她的書的一小部分,照片@ kuznetsova.writer
yuliakuznetsova和她的書的一小部分,照片@ kuznetsova.writer你可以分享任何簡單的lifehaki,每個父母,她想要他的孩子讀得很多,興趣,可以在家使用嗎?

為此,您需要返回我們之前談話的齒輪,並使其旋轉。做一些事情是不夠的。你可以給孩子一個有趣的書。也許他甚至讀過它。但這都是。

孩子有必要看看父母如何閱讀。在晚上,當他們把孩子們睡覺時,平靜地坐在一本書,但是讀他們的孩子的孩子。

一種非常酷的方式 - 寫剪貼簿。寫一切。例如,你愛他們。並隱藏在口袋裡,鉛筆,午餐盒。祝美好的一天,從放入Lanchbox的蘋果的臉上寫筆記。

在“廢話”中。每個人都知道這場比賽 - 一個人寫了一個短語,彎曲一片葉子,下一個繼續歷史。然後揭示紙張並閱讀發生的事情。讓孩子讀,這是非常有趣的。

與孩子們與自己讀書的書交談。告訴我們你為什麼讀它們。向孩子展示封面並詢問他認為是什麼?你似乎將橋樑從孩子身上扔給自己。

要求孩子為您的書添加書籤。而你,他會很好。此外,孩子們會看到母親的書移動,標籤正在移動。

甚至是優秀的Lifehak是製作一本書。她想出了一位精彩的遊戲老師zhenya katz。這是結果的可視化器。你需要畫出毛蟲的頭部並掛在牆上。然後 - 用閱讀書籍的名字附加一個圓圈。當孩子們會看到這本書是如何發展的時候,他將想閱讀更多。

你正在工作一位大母親。你如何在家庭和工作之間找到和諧,不要燒壞?

我很多時間奉獻了兩個工作和家庭。和諧,可能是我真的很喜歡它。

一般來說,我是一個非常勤奮的人。我教導了這位母親。我總是喜歡在雲層中翱翔,她說有必要做一切,以便它沒有羞恥。在童年時期,我對我的母親感到非常冒犯,現在它感謝她的工作能力。這就像閱讀 - 你需要愛情和技能。有人喜歡他們的工作,但他們仍然不願意這樣做,他們缺乏技能。

為了不要燒掉,我有時不會做某事而且沒有因為這個而受苦。幾天我不能做飯。我可以要求孩子們,以便他們自己準備了一些東西。獨立通常是一個重要技能。讓媽媽不燃燒,孩子應該盡可能獨立地做。好吧,加上我們和我的丈夫劃分了兩種情況。如果我們其中一個人看到了某種交易,他只是讓他變得更加美好,他們的業務應該是。看案件 - 做!另一個丈夫在工作方面非常支持我 - 它賦予了學習,行動的機會。我和我的作家研討會一起旅行了一半的俄羅斯研討會,我的丈夫總是支持我,相信我。

我最喜歡的詞是平衡。我試著平衡,周圍的我支持我。

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