一种有趣的沟通方式
孩子们开始在不同的时间发言：一年半的人已经能够表达句子，有人开始说清楚的短语更接近三个。两者和其他手势都是有用的。我们告诉它是什么。
学会稍后会发言的儿童的父母知道在某个时刻，已经有烦躁的幼儿开始充气，以至于他们无法用言语表达他们的想法。在这种情况下，非标准解决方案涉及助理。事实证明，对于幼儿提出了自己的手势语言，这有助于在“他理解一切，但不能说”时有助于显着减少情境的紧张局势。
首先，让我们来处理为什么我一般教孩子手势语言。第一个也是最重要的事情 - 手势语言有助于孩子与父母建立沟通。
打手势语言有助于父母更好地了解他们的孩子。
发布的语言熟练程度有助于降低非腐蚀性儿童的挫折程度。当小孩出现一种表达他们需求并理解的方式时，它不太令人沮丧和紧张。
非火焰儿童与父母之间的沟通工作渠道的外观有助于每个人都感到更自信和更平静。
什么是儿童的手势语言？在某些情况下，父母将孩子们向类似于各种瘟感的语言使用的手势，用于听到障碍者，而在别人 - 以自己的方式提出。儿童的手势语言与成年人的不同之处在于包括少数最简单和功利的概念，没有任何语法细微差别和困难。
研究手势语言是否会减缓孩子的演讲的发展？“研究正谈到完全相同，”一家公司从事儿童学习语言手势的公司的所有者说，李安牛帝国。 - 许多学习姿态语言的孩子开始在他们的同龄人面前发言。“
我什么时候可以开始学习一个手势语言？6-8个月的年龄被认为是最佳的，以便开始向手势语言教授孩子。根据Stayns，这正是儿童开始表现出沟通兴趣的年龄，并更加关注所显示的内容。
但是，重要的是，父母自己准备好了解这项学习 - 到手势语言的过渡需要序列的父母，毅力和许多相同手势的重复，以便孩子将记住它们并与特定概念相关联。
一年后开始教孩子还为时不晚，因为在这个年龄段，他将能够结合姿势和某些声音，“她说。
如何教孩子给手势语言？一次安排孩子不超过三个手势：用手展示孩子，清楚地发音这个词或与之相关的词或短语。因此，必须在适当的情况下尽可能多地进行，以便孩子更容易建立手势之间的连接和它表示的事实。
考虑到经常培训，孩子将开始在手势的帮助下与您沟通10-14个月。请注意，您的孩子执行的一些手势可以略微不同于您显示正常的手势，即使孩子们会记住手势的含义，也要继续课程。
如果孩子难以复制你的手势，你可以尝试用自己的手牵手并向他展示如何做 - 幼儿不太开发的协调，他们将需要额外的时间来弄清楚最多的时间简单的动作。
确保孩子包围的所有成年人都知道并理解他的手势 - 所以他们也能够与孩子训练，这将更容易理解它。
教孩子需要什么姿态？Stane建议从最顽固的手势开始，这些手势将帮助孩子在日常生活中 - 例如，“牛奶”或“钉子”。然而，不要忘记孩子会很有趣，很好地锻炼 - 例如，“游泳”或“狗”（在你家里有一只狗）。
正如我们早些时候所说，你可以自己拿出手势或利用现成的解决方案。以下是其中一些：
“牛奶” - 一种指牛奶或一瓶混合物的姿势。
“更多” - 要询问所需的手势：仍然是饼干，更多的牛奶，更多的水果。
“我都是” - 一种简单而非常有用的手势，习惯于说孩子完成了他之前所做的事情（吃，播放，绘制等）。
“带上我的手柄” - 一个手势，请在手臂上养一个孩子。
“改变我尿布” - 一个孩子可以使用的手势，以便要求伪装他。
“妈妈/爸爸” - 指定一个父母需要的两个手势（“妈妈” - 下巴的挑选，“爸爸” - 额头的触摸）。
“停止！” （“足够！”） - 用于表明必须立即停止某些操作的手势。
“我想要” - 一个有助于表明孩子想要一些东西的手势。
“我爱你” - 两种方法可以承认爱情：一只手，把它挤进拳头，透露一只大，食指和一只小指，或两只手，先展示自己，然后姿态“爱”（手越过胸部），然后在谁认识到。非常重要和宝贵的姿态，甚至纪念纪念活动。
有更多的简单手势，有助于孩子告诉父母的问题或需要 - 这并不意味着你应该教他们所有人。它足以限制自己以8-10个手势，要求您的孩子最常要求您的孩子。
当然，教育到逼近的语言，并不被认为是幼儿发展计划的强制性部分，但如果你已经厌倦了歇斯底长的孩子和外星人的对话，也许它会帮助你，你的宝宝更接近对彼此。
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