“等等，我发誓，我知道它！ - 你说你。 - 给我一秒钟，这个词在语言中旋转......从K开始？或在c？“你觉得我们要记住，但由于某种原因它失败了。这种现象，当“语言中的旋转”时也被称为“刻字”。为什么这发生了？
刻字是不愉快的，但有用研究表明，这种现象是普遍的，并且在大多数语言中使用相同的比喻来描述这种感觉。发言不同语言的星球90％的居民被认识到他们面临着这种现象，当时在他们不记得这一刻的特殊时刻，他们看起来很可能。这种现象是普遍的，从时代的角度来看：裁判遭受年轻人和老年人。但异形人士，原样，最常见的是，当他们说出较少的主导语言时，通常会面对它。
根据Bennett Schwarz和Janet Metcalf的心理学家，迄今为止可以被视为一个足够的过程，这让这个人与纪念困难 - 与完整的缺席相比。有时很明显，你只是不知道这个问题的答案。但是当你觉得某些东西在语言中旋转时，介意说：我们应该知道。
因此，迄今为止可以在内存的形成和学习过程中发挥适应性作用。如果您不断尝试记住特定的单词，则它是一个符号，即信息未正确保存在内存中。一些研究人员认为，当我们通过机会学习信息时，这些困难可能与隐性学习相关联，而不是意识到他们接受了它。那么，应该面对代理的事情来做什么？
如何管理内存“以语言旋转”时的条件许多人正试图对抗这一点，以为他们会更好地记住未来的信息。但是，可以这样做它不应该。
认知心理学家Karin Humphris从麦克马斯特大学加拿大研究了“语言旋转”的现象。她进行了一项研究，其中志愿者展示了问题，并要求注意他们是否知道答案，不知道或者它正在用语言旋转。在他们展示答案之前，人们有十或三十秒选择这个词。两天后，实验再次花了。
结果令人惊叹：“在第一天，他们仍然处于州”旋转的状态“，他们在第二天同时在同一时间发出”旋转语言“的越多， - 说汉弗莱。 - 研究人员称之为错误的培训，额外的时间花费，试图忍受记忆中的一句话。人们专注于错误，而不是记住正确的词。“
错误的训练是许多体育训练师熟悉的概念：当玩家实际训练有素时，他们实际上学会犯错误。音乐教师有时会关注声称勤奋的学生，但无论矛盾如何，它随着时间而变得更糟。这是因为运动员或音乐家继续重复相同的错误而不是使用目标实践。 “似乎很容易确定正确的答案是不足以克服错误的行为。自觉欣赏为什么以前的答案是错误的，并立即反馈，“他写了Humphrey是至关重要的。
其研究和建议对学习和教育至关重要。下次测试状态“旋转语言”状态时，请勿尝试从内存中提取信息。相反，找到正确的答案。然后重复几次或记录它以促进记忆。所以你会学习正确的单词，不要花时间和精力来实现错误的训练。
如果您因为对您的信息而真正具有值的信息，则测试LITAS，请按照自己的价值观。我们的记忆远非完美，但其大部分缺陷与最有用信息的选择有关。