美国大学在学校工作后的少数人，因此，大多数学生都涉及一个轻微的势利主义的教学实践 - “不是皇家生意！”在第四年，每个人都必须学习“匹配”并采取教学的方法，并在教授俄语和文学的方法中，并在N的最佳教师的监督下进行课程 - 关于这个故事来自生活中的这个故事。
我和我的女朋友获得了一个魅力的孤独的理性，将所有的学员视为他们不合理的孩子。事实证明，她是对的！
我们的导师不仅与我们分享了教学技巧的秘密 - 她试图将我们带到文化并融入当地债券，但是，两者 - 不成功：我从未学会区分Sandyzkis的斯德莱尔，欣赏意大利内心主义，支持义卖在当地的知识分子Dusovka。我们的会议的主要形式是茶党，其次是Margarita Henrikhovna告诉我们文学，戏剧和电影。我们啃掉旧干饼干（“朋友从Eliseevsky送货！”），来自巨大的银糖碗（“这个制造”）的糖（“这个制造！”），并在敲击地毯或洗涤窗户后休息。特别困难，这不是，因为公寓总是无菌 - 原则上可能是这样的：“谁不起作用，他不吃，”或“或”和一个教会的厕所羊。“
这次，她被给出，一般来说，一个简单的顺序。我不得不在历史和哲学的练习能力中服用药物，并为他带来玛格丽塔·亨利科维纳。老师对我来说这么长时间又戏剧地向我解释了为什么我不能以任何方式失去这些药丸（“非常昂贵，非常罕见，非常罕见的玛格丽塔Henrykhovna！”）我变得有趣。 “他们抱着我们？” - 我想，在每一个消防员隐藏在夹克的隐藏口袋里，从那里他可以难以拔出这个盒子。
当我正在寻找Trolleybus旅行的部落时，损失在十五分钟内发现了十五分钟。我仍然无法想象它是如何发生的。我不记得乘客的头告诉我，他的脸是我的脸，回到教师，微笑着傻，告诉他损失。如上所知，这称为防护制动。但我还记得那个看这个场景的女孩的眼睛。所以看看电车移动的狗。这个女孩走近我说：“我的妈妈在克里姆林宫医院工作，我会试着让你的布里尼辛。”
我得到了它！两天后，道歉包装并不新鲜，解释说，他对他所获得的患者已经死了，还有足够的药丸，而且我不应该有什么，“我刚刚有这样的人“......
我无法理解的一件事：为什么要来自整个课程我在教学实践中获得了前三名？似乎并不愚蠢......
在学校，我必须工作。而十年。但这是一个完全不同的故事。
作者 - Galina Rovapkina
源 - Springzhizni.ru。